湖南省教师招聘考试《小学教育理论基础知识》考点精讲和典型题详解(感觉)【圣才出品】

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圣才电子书 十万种考研考证电子书、题库视频学习平台 （1）当幂指数b小于1时，心理量的增长慢于物理量的增长，这与费希纳的对数定律

（2）当幂指数b大于1时，心理量的增长会快于物理量的增长，它与费希纳的对数定律相反，但却具有实际的心理意义，即人对有害刺激感觉敏感性的增加快于物理刺激量的增长，因此，具有重要的保护意义并具适应生存的作用。

四、感觉阈限的测量方法 1．最小变化法

最小变化法又称极限法、系列探索法或最小可觉差法，其基本特点是刺激按强度的递增序列和递减序列交替的方法呈现，各序列的刺激由小到大或由大到小以小步阶梯变化，探索从一类反应到另一类反应的转折点或阈限值。在测定绝对感觉阈限时，首先须确定刺激的范围，安排递增或递减的实验程序，其结果是递增系列的绝对阈限值和递减系列的绝对阈限值的算术平均数：

如果递增和递减系列各测定n次，则：

最小变化法测定差别感觉阈限时，给被试呈现一个标准刺激（St），然后呈现比较刺激（Sv），按递增及递减系列呈现，让被试判断比较刺激比标准刺激“大些”、“小些”还是“相等”，最后得出被试的差别感觉阈限。

采用最小变化法时，会产生由习惯和期望所引起的误差，也会产生由练习及疲劳引起的误差，通过改善实验程序可以减少误差，但不会完全消除。

2．恒定刺激法

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