第二单元 宋代词风 4 柳永词两首 课时跟踪检测
一、基础训练
1．下列词语中，加点字的注音有误的一项是( ) A．参差(cī) ．骤雨(zhòu) ．
B．繁华(fán) ．钓叟(sǒu) ．C．豪奢(shē) ．珠玑(jī) ．D．叠· (yǎn) 风帘(lián) ．
解析：D项，菱—líng。 答案：D
2．下列语句中加点字解释有误的一项是( ) A．图将好景(用在动词后的语助词) ．参差十万人家(形容楼阁、房屋高低不齐) ．．
B．风帘翠幕(挡风的帘子) ．．有三秋桂子(深秋) ．．C．对长亭晚(傍晚) ．
都门帐饮无绪(没有心思，心情不好) ．．D．此去经年(年复一年) ．．念去去(往前走了又走) ．．解析：B项“三秋”指秋天。 答案：B
3．下列词句中加点的词，意思相同的一项是( )
寒蝉(chán) ．良辰好景(chén) ．凝噎(yē) ．天堑无涯(qiàn) ．堤沙(dī) ．
羌管弄晴(qiāng) ．凄切(qiè) ．菱歌泛夜(léng) ．
A．怒涛卷霜雪 ．B．寒蝉凄切，对长亭晚 ．C．执手相看泪眼 ．D．便纵有千种风情 ．
会其怒，不敢献 ．对酒当歌，人生几何 ．
便可白公姥，及时相遣归 ．纵一苇之所如 ．
解析：A项，“怒”，①气势盛大。②生气。B项，“对”都是介词，面对。C项，“相”，①副词，互相。②代词，偏指两方中的一方，这里指“我”。D项，“纵”，①纵使。②放开，任凭。
答案：B
4．对下列词句中加点词语所用手法的解说，不恰当的一项是( ) A．云树绕堤沙，怒涛卷霜雪 ．．．
卷霜雪：比喻，用卷起的白色的霜雪比喻浪涛。 B．异日图将好景，归去凤池夸 ．．
凤池：借代，凤池即凤凰池，对中书省的美称，这里代指朝廷。 C．留恋处，兰舟催发 ．．
兰舟：借代。兰舟是木兰木做的船，是对船的美称，这里代指舟子、船工。 D．更那堪，冷落清秋节 ．．．
清秋节：借代，用凄清的秋代指中秋节。
解析：D项“清秋节”不含修辞，就是指凄清的秋季，不指中秋节。 答案：D
5．按要求补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)柳永的《望海潮》一词中“______________，______________，______________”三句写出杭州湖山美色，叫人心驰神往。而“________________，________________，________________”三句更是通过对笛声、歌声以及对人的情态的描写，突出了西湖的生动气氛。
(2)柳永的《雨霖铃》一词中，直接描写情人之间难舍难分情景的词句是“____________
，
______________”
。
而
“________________
，
________________”两句则通过想象的景物描写，景中有情，以景衬情，突出与情人分别后心境的凄凉与冷落，因而成为千古名句。
答案：(1)重湖叠清嘉 有三秋桂子 十里荷花 羌管弄晴 菱歌泛夜 嬉嬉钓叟莲娃 (2)执手相看泪眼 竟无语凝噎 杨柳岸 晓风残月
二、能力拓展
(一)阅读下面这首宋词，完成6～7题。
竹 马 子 柳 永
登孤垒荒凉，危亭旷望，静临烟渚。对雌霓挂雨，雄风拂槛，微收烦暑。渐觉一叶惊秋，残蝉噪晚，素商时序。览景想前欢，指神京，非雾非烟深处。
向此成追感，新愁易积，故人难聚。凭高尽日凝伫。赢得消魂无语。极目霁霭霏微，暝鸦零乱，萧索江城暮。南楼画角，又送残阳去。
6．下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是( )
A．词的上片抓住物候时序的变化，描绘了特定时节和环境中的景色。 B．“神京”指汴京，这里作者用对曾经都城的思念表达自己的亡国之痛。 C．下片开头抒情，写旧情难忘，又添新愁，而友人难聚，愁闷无法排遣。 D．最后五句以景结情。巧妙地以黄昏之景来衬托和强化作者心中的悲苦。 解析：B项，此处只是作者离开汴京后想念汴京，且作者为北宋词人，并没有亡国之痛。
答案：B
7．词的上片营造了怎样的意境？在全词中起到了什么样的作用？请简要作答。
答案：词的上片，作者用孤垒、危亭、烟渚、雌霓、雄风、残蝉等意象，营造了雄浑苍凉的意境，衬托了作者的悲秋情感，奠定了全词的感情基调。
(二)阅读下面这首宋词，完成8～9题。
八声甘州 柳 永
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。
2024-2024学年人教版语文必修四同步练习：4 柳永词两首-课时
