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2018年中考物理总复习实验探究题专题训练
1、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”，设计了下图甲的实验电路，她在学校实验室找来了如下一些实验器材：电压恒为3V的电源，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，导线若干。
（1）请你用笔画线代替导线，将图乙的实物图接完整。
（2）在连接实验电路时，小华应将开关处于_____状态。闭合开关前，应将滑动变阻器滑片滑到最_____端（选填“左”或“右”）。
（3）小华连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电流表指针正常偏转，电压表示数为零，则发生这种故障的原因可能是_____ 。
（4）故障排除后，小华先把10Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出电流表示数后，断开开关，她直接拆下10Ω的电阻，改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验，闭合开关，电压表示数如图丙所示，其示数是_____V，要完成这次实验，接下来她应将变阻器滑片向_____端（选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为_____V。 （5）当小华改用50Ω的电阻继续实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，都无法使电压表示数达到实验要求的值，你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是（ ）
A.滑动变阻器最大阻值太大 B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器最大阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了
（6）小华解决了上述问题后，完成了实验。利用收集到的多组数据，作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像，分析图像得出了电流与电阻的关系是 。
2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω。
（1）在图甲中，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整；
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表没有示数，电压表有较大的示数，经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了 （选填“短路”或“断路”）；
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（3）移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为 V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （选填“左”或“右”）端移动； （4）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是 W。
（5）完成上述测量后，不用电压表，用如图所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0，实验步骤如下，请补充完整：
① ；
②闭合开关S、S1，断开开关S2，记录下此时电流表的示数为I； ③小灯泡的额定功率的表达式为P额= W。
3、为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中，电源电压保持不变。
（1）如图甲所示，连接电路时开关应处于 状态。实验时，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表示数几乎为零，则故障的原因可能是 （选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”）接触不良。
（2）故障排除后，闭合开关，变阻器滑片P在某处时，电压表示数为2V，电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向 端（选填“左”或“右”）移动。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，其值为 A，通电20s小灯泡消耗的电能为 J。
（4）把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中，电路的总功率为 W。
4、同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中，所用电源电压为6V，灯泡的额定电压U0=3.8V，额定功率在1～1.5W的范围内。
（1）按图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。
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（2）小杜同学在实验过程中，将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动，小灯泡的实际功率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；同时观察到小灯泡的亮度将变_____（选填“亮”或“暗”）。
（3）另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示，此时电流表的示数是_____A，电压表的示数是_____V；经分析造成这种现象的原因是 。 （4）小张同学重新调整电路连接后，继续探究小灯泡在额定功率时的亮度，但发现无法准确读出额定电压，他用（3）小问中所测数据先算出灯泡的电阻RL，再根据P0=U02/RL计算灯泡的额定功率。按此方法算出灯的额定功率比真实值偏_____（选填“大”或“小”），原因是 。
5、小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时，准备了以下器材：干电池（1.5V）两节，电流表（0-0.6A 0-3A）、电压表（0-3V 0-15V ）、滑动变阻器（20Ω 2A）、定值电阻（5Ω）、开关各一只，导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，按照图甲所示电路，将乙图中的实物图连接完整。
（2）连接电路，闭合开关前，滑动变阻器滑片P应处于 （选填“A”或“B”）端。 （3）闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是 。 （4）实验过程中，要使电压表示数逐渐变大，滑动变阻器滑片P应向 （ 选填“左”或“右”）移动。
（5）实验过程中，电流表的示数如图丙所示，此时电路中的电流为 A。 （6）实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第 次，原因是 。
6、某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请用笔画线代替导线，完成图中甲实物电路的连接。（要求：连线不得交叉，电压表量程要正确）
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（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是 。
（3）故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作出了如图乙所示的I-U图像。据图可知小灯泡的额定功率为 W。 （4）现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后接入电压为3V的电源两端，此时小灯泡的实际功率是 W。
7、在“测量小灯泡的功率”的实验中。
（1）小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图，已完成部分实物电路连接（如图乙所示）。根据图乙中的信息，电压表量程应选0～ V；若开关闭合后，向左移动滑动变阻器滑片P，能使电路中电流变大，应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 （选填“A”、“B”、“C”或“D”）接线柱相连。
（2）正确连接好电路，闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表示数为零，而电压表示数接近电源电压，经检查，电流表是完好的，仅滑动变阻器或小灯泡存在故障，则电路中的故障是 。排除故障后，闭合开关，仍发现小灯泡不亮，电流表指针偏转很小，要使该小灯泡发光只需 。
（3）观察小灯泡在不同电压下的亮度，读出电压表，电流表示数，实验记录见表：
①由表格可知：该小灯泡额定电压为 V；
②当小灯泡两端电压为3V时，小灯泡偏亮，小明担心灯丝会烧断，于是立即断开开关，未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示，则通过小灯泡的电流为 A，小灯泡的实际功率为 W。
（4）本实验电路除了能测出小灯泡的功率，小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值，小华认为还能探究电流与电压的关系，你认为 同学的观点是错误的，理由是： 。
8、诗诗用伏安法测小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为2.5V，她将电路连接如图：
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（1）电路连接是有错误的，请你在错误的导体上打个“×”，另画一条导线，使电路连接正确（只改一处）。
（2）正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电压表数为0，电流表有示数，其故障可能是 。
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，发现电压表示数为1V，若要测出小灯泡的额定电功率，应将滑片向_____（选填；“左”或“右”）移动。
（4）她测出了小灯泡多组对应的电压值和电流值，并绘制出了小灯泡U-I图像，她又借来了一定值电阻RX（阻值未知）利用桌上的实验器材测出了多组定值电阻对应的电压值和电流值，绘制出RX的U-I图像，根据图像信息，请你判断小灯泡U-I图像是_____（选填“a”或“b”），小灯泡的额定功率是_____W。 （5）诗诗进一步分析还发现，小灯泡的电阻变化的，你认为电阻变化的主要原因是_____ ，定值电阻的阻值为_____Ω。
9、小芳在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中，已知电源电压为4.5V，电路图如图所示：
（1）请根据电路图，将实物图连线补充完整。
（2）小芳闭合开关，发现小灯泡很暗，电压表和电流表均有示数，但无论如何移动滑动变阻器滑片，小灯泡亮度、电压表和电流表示数均不发生变化，请分析其原因： 。 （3）故障排除后，小芳移动滑动变阻器，分别记录电压表、电流表示数，并描绘出灯泡L的I-U图像，如图中甲所示，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。小芳还发现灯丝的电阻随温度的升高而 （“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）如果将该小灯泡与图中乙所示电阻串联起来，接在4.5V的电路中，则它们的总功率为 W。
10、小黎同学测定标有“ 2.5V”字样(正常工作电流大约是 0.25A)小灯泡的额定功率,现有器材:电源(电压恒为 6V,电流表(量程 0-0.6A,电压表(量程 0-3V,开关、导线若干,另有三种规格的滑动变阻器可供选择: R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(100Ω 0.1A) 、 .按如图甲是实验电路进行实验,请完成下列问题:
(1)通过估算,滑动变阻器应选用 , 连接好电路后,闭合开关S,小黎同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,此时电流表示数为零,但电压表有示数,则故障为 ;
A.灯泡断路 B .灯泡短路 C.变阻器断路 D.电阻器短路
(2)排出故障后,闭合开关S,电压表示数为 2.0V,此时应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为 V,再读出电流表示数,即可求出小灯泡的额定功率.老师告诉小黎,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,所测小灯泡的额定功率偏 (选填“大”或“小”)
(3)同组的小李用甲图实验中的电源、电压表、滑动变阻器,另选单刀双掷开关, R0=30Ω的定
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