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中考物理总复习实验探究题专题训练

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2024年中考物理总复习实验探究题专题训练

1、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了下图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样,导线若干。

(1)请你用笔画线代替导线,将图乙的实物图接完整。

(2)在连接实验电路时,小华应将开关处于_____状态。闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到最_____端(选填“左”或“右”)。

(3)小华连接好电路,闭合开关后,移动滑动变阻器滑片时,发现电流表指针正常偏转,电压表示数为零,则发生这种故障的原因可能是_____ 。

(4)故障排除后,小华先把10Ω的电阻接入电路,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数为2V,读出电流表示数后,断开开关,她直接拆下10Ω的电阻,改换成阻值为20Ω的电阻继续做实验,闭合开关,电压表示数如图丙所示,其示数是_____V,要完成这次实验,接下来她应将变阻器滑片向_____端(选填“左”或“右”)移动,使电压表的示数为_____V。 (5)当小华改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表示数无法达到实验要求的值”的原因可能是( )

A.滑动变阻器最大阻值太大 B.电压表量程选小了

C.滑动变阻器最大阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了

(6)小华解决了上述问题后,完成了实验。利用收集到的多组数据,作出了如图丁所示的电流I随电阻R变化的关系图像,分析图像得出了电流与电阻的关系是 。

2、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为“2.5V”,正常发光时的电阻约为8Ω。

(1)在图甲中,有一根导线未连接,请用笔画线代替导线将电路连接完整;

(2)闭合开关后,小灯泡不亮,电流表没有示数,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障可能是小灯泡发生了 (选填“短路”或“断路”);

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(3)移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为 V;此时要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向 (选填“左”或“右”)端移动; (4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,由图像可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(5)完成上述测量后,不用电压表,用如图所示的电路也可测量已知额定电流的小灯泡的额定功率,已知小灯泡的额定电流为I额,定值电阻的阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:

① ;

②闭合开关S、S1,断开开关S2,记录下此时电流表的示数为I; ③小灯泡的额定功率的表达式为P额= W。

3、为测定“额定电压为2.5V的小灯泡电功率”的实验中,电源电压保持不变。

(1)如图甲所示,连接电路时开关应处于 状态。实验时,若无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡始终不亮,但电压表有示数,电流表示数几乎为零,则故障的原因可能是 (选填“电流表与导线”或“灯泡与灯座”)接触不良。

(2)故障排除后,闭合开关,变阻器滑片P在某处时,电压表示数为2V,电流表示数如图乙所示。若想测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片P向 端(选填“左”或“右”)移动。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图丙所示,其值为 A,通电20s小灯泡消耗的电能为 J。

(4)把这样的两个灯泡串联在电压为4V的电路中,电路的总功率为 W。

4、同学们在“探究小灯泡的亮度与功率的关系”实验中,所用电源电压为6V,灯泡的额定电压U0=3.8V,额定功率在1~1.5W的范围内。

(1)按图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线将图乙的电路补充完整。

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(2)小杜同学在实验过程中,将滑动变阻器的滑片P缓慢向B端移动,小灯泡的实际功率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”);同时观察到小灯泡的亮度将变_____(选填“亮”或“暗”)。

(3)另一组的小张同学在实验过程中发现电流表、电压表示数如图丙所示,此时电流表的示数是_____A,电压表的示数是_____V;经分析造成这种现象的原因是 。 (4)小张同学重新调整电路连接后,继续探究小灯泡在额定功率时的亮度,但发现无法准确读出额定电压,他用(3)小问中所测数据先算出灯泡的电阻RL,再根据P0=U02/RL计算灯泡的额定功率。按此方法算出灯的额定功率比真实值偏_____(选填“大”或“小”),原因是 。

5、小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0-0.6A 0-3A)、电压表(0-3V 0-15V )、滑动变阻器(20Ω 2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只,导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。

(1)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整。

(2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于 (选填“A”或“B”)端。 (3)闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针有明显偏转,原因可能是 。 (4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 ( 选填“左”或“右”)移动。

(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为 A。 (6)实验中通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示。老师看后说其中一次是错误的。帮小明分析出错的是第 次,原因是 。

6、某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率,待测小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请用笔画线代替导线,完成图中甲实物电路的连接。(要求:连线不得交叉,电压表量程要正确)

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(2)检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动。产生这一现象的原因可能是 。

(3)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像。据图可知小灯泡的额定功率为 W。 (4)现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻串联后接入电压为3V的电源两端,此时小灯泡的实际功率是 W。

7、在“测量小灯泡的功率”的实验中。

(1)小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图,已完成部分实物电路连接(如图乙所示)。根据图乙中的信息,电压表量程应选0~ V;若开关闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,能使电路中电流变大,应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 (选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连。

(2)正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是 。排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需 。

(3)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见表:

①由表格可知:该小灯泡额定电压为 V;

②当小灯泡两端电压为3V时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 A,小灯泡的实际功率为 W。

(4)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为 同学的观点是错误的,理由是: 。

8、诗诗用伏安法测小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压为2.5V,她将电路连接如图:

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(1)电路连接是有错误的,请你在错误的导体上打个“×”,另画一条导线,使电路连接正确(只改一处)。

(2)正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表数为0,电流表有示数,其故障可能是 。

(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,发现电压表示数为1V,若要测出小灯泡的额定电功率,应将滑片向_____(选填;“左”或“右”)移动。

(4)她测出了小灯泡多组对应的电压值和电流值,并绘制出了小灯泡U-I图像,她又借来了一定值电阻RX(阻值未知)利用桌上的实验器材测出了多组定值电阻对应的电压值和电流值,绘制出RX的U-I图像,根据图像信息,请你判断小灯泡U-I图像是_____(选填“a”或“b”),小灯泡的额定功率是_____W。 (5)诗诗进一步分析还发现,小灯泡的电阻变化的,你认为电阻变化的主要原因是_____ ,定值电阻的阻值为_____Ω。

9、小芳在测量标有电压为2.5V的小灯泡电阻的实验中,已知电源电压为4.5V,电路图如图所示:

(1)请根据电路图,将实物图连线补充完整。

(2)小芳闭合开关,发现小灯泡很暗,电压表和电流表均有示数,但无论如何移动滑动变阻器滑片,小灯泡亮度、电压表和电流表示数均不发生变化,请分析其原因: 。 (3)故障排除后,小芳移动滑动变阻器,分别记录电压表、电流表示数,并描绘出灯泡L的I-U图像,如图中甲所示,则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。小芳还发现灯丝的电阻随温度的升高而 (“增大”、“减小”或“不变”)。

(4)如果将该小灯泡与图中乙所示电阻串联起来,接在4.5V的电路中,则它们的总功率为 W。

10、小黎同学测定标有“ 2.5V”字样(正常工作电流大约是 0.25A)小灯泡的额定功率,现有器材:电源(电压恒为 6V,电流表(量程 0-0.6A,电压表(量程 0-3V,开关、导线若干,另有三种规格的滑动变阻器可供选择: R1(10Ω 1A)、R2(20Ω 0.5A)、R3(100Ω 0.1A) 、 .按如图甲是实验电路进行实验,请完成下列问题:

(1)通过估算,滑动变阻器应选用 , 连接好电路后,闭合开关S,小黎同学发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P,小灯泡都不发光,此时电流表示数为零,但电压表有示数,则故障为 ;

A.灯泡断路 B .灯泡短路 C.变阻器断路 D.电阻器短路

(2)排出故障后,闭合开关S,电压表示数为 2.0V,此时应将滑片P向 (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为 V,再读出电流表示数,即可求出小灯泡的额定功率.老师告诉小黎,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,所测小灯泡的额定功率偏 (选填“大”或“小”)

(3)同组的小李用甲图实验中的电源、电压表、滑动变阻器,另选单刀双掷开关, R0=30Ω的定

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精品文档2024年中考物理总复习实验探究题专题训练1、小华同学为了探究“电流与电阻的关系”,设计了下图甲的实验电路,她在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,导线若干。(1)请你
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