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浙江省2020年中考科学复习 生物知识点梳理(八年级)

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浙江2020年中考科学复习 生物知识点梳理(八年级)

目录

八年级上册 第三章 生命活动的调节 ........................................................................................................ 2

第一节 植物生命活动的调节 ................................................................................................................. 2 第二节 人体的激素调节 ........................................................................................................................ 6 第三节 神经调节 ................................................................................................................................... 8 第四节 动物的行为 .............................................................................................................................. 12 第五节 体温的控制 .............................................................................................................................. 14 八年级下册 第三章 空气与生命 .............................................................................................................. 16

第五节 生物的呼吸和呼吸作用 ............................................................................................................ 16 第六节 光合作用 .................................................................................................................................. 19 第七节 自然界中的氧循环和碳循环 ..................................................................................................... 21 第八节 空气污染与保护 ....................................................................................................................... 22 八年级下册 第四章 植物与土壤 .............................................................................................................. 23

第一节 土壤的成分 .............................................................................................................................. 23 第二节 各种各样的土壤 ....................................................................................................................... 25 第三节 植物的根与物质吸收 ................................................................................................................ 26 第四节 植物的茎与物质运输 ................................................................................................................ 29 第五节 植物的叶与蒸腾作用 ................................................................................................................ 33

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八年级上册 第三章 生命活动的调节

第一节 植物生命活动的调节

1.植物的感应现象

①定义:植物的感应性现象:植物感受刺激并作出反应的特性 ②植物的感应现象:

植物的感应现象 向光性 向地性/负向地性 向触性 向水性 向化性 向热性 ③分类:向性运动与感性运动的区别 分类 向性运动 运动方向与刺激方向 是否可逆 运动速度 有关 不可逆 较缓慢 举例 向地性、向水性、向光性等 含羞草、捕蝇草、猪笼草、凤凰木因光照和感性运动 无关 可逆 较快 温度改变而引起白天叶片张开、夜晚雨天闭合下垂 2.植物的生长素 (1)生长素的发现过程: 发现者 试验方法 实验现象 实验结论 (1) 单侧光照射使胚芽鞘的尖端单侧光照射金丝雀草胚芽1880年达尔文(英国) 切取胚芽鞘的尖端 鞘 产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长区时,会造成背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲 (2) 胚芽鞘尖端是对光照最敏感现象 植物在单侧光的照射下,弯向光源生长 植物的根在重力的影响下,会顺着重力方向生长/茎会背着重力方向生长 痒痒树(紫薇树) 植物的根向着水源充足的地方生长 植物的根向着肥料较多的地方生长 植物对温度作出的反应 第 2 页 共 35 页

的位置 胚芽鞘尖端用一个锡箔小帽罩起来,但测光照射 用锡箔遮住胚芽鞘尖端下段,给予单测光照射 (3) 发生向光性弯曲的部位是胚芽鞘尖端下面的伸长区 在胚芽鞘的切面上放一个1910年詹森(丹琼脂片,再将切下的尖端放麦) 上,并给予单侧光照射 切去胚芽鞘尖端并将尖端胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端1914年拜尔(匈放回切面的一侧,在黑暗中产生的刺激在其下部分布不均造牙利) 生长一段时间,发现胚芽鞘成的 弯向放尖端的对侧生长 将与胚芽鞘尖端接触过的琼脂块放在切去尖端的胚1928年温特(荷芽鞘切面的一侧; 兰) 把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧 造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质,温特将其命名为生长素 琼脂片传递给下部 胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过1931郭葛(荷兰) 郭葛等人首先从人尿液中分离出具有生长素效应的化学物质——吲哚乙酸(IAA) 二、植物激素

(1)概念:由植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物,称作植物激素。

(2)其他植物激素:赤霉素,细胞分裂素,脱落酸,乙烯 植物的其他常见激素 赤霉素 细胞分裂素 脱落酸

作用 促进细胞伸长、种子、块茎的萌发 促进细胞分裂、诱导芽的分化、防止植物衰老 抑制植物细胞的分裂和种子的萌发、促进叶片和果实的衰老和脱落 第 3 页 共 35 页

乙烯 促进果实成熟、促进落花落果 三、生长素的产生、运输和分布

1.产生部位:幼嫩组织,分生组织,幼嫩的芽、叶和发育中的种子,胚芽鞘尖端 2.运输

(1)极性运输:发生在幼嫩部位如胚芽鞘、芽、茎尖、根尖等

生长素只能从形态学上端运输到形态学下端,而不能倒过来运输。(两头尖尖是上端)

如下图:

(2)横向运输:发生在尖端部位 影响因素:光,重力,水等(与向性运动有关)

在单侧光或重力作用下还可以引起生长素在茎、根等处的横向运输。这种运输往往与单方向刺激有关, 如下图:

A、B为极性运输;C、D为重力作用下的横向运输。

3.分布:植物体的各个器官中都有分布,但相对集中在生长旺盛的部分 (1)产生部位<积累部位,如顶芽<侧芽,分生区<伸长区。 (2)生长旺盛部位>衰老组织,如幼根>老根。

4.生长素的生理作用

特点:生长素具有双重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长

作用:①能促进植物的生长。②能促进扦插枝条生根。③促进果实的发育,防止落花落果,也能疏花疏果。 实例:1.根的向地性和茎的背地性

2.顶端优势

3.除杂草(生长素浓度较大时,会抑制植物的生长,甚至使植物死亡)

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5.★解释向光性实验

产生条件:①单侧光照射;②具有生长素且分布不均匀。

产生原因:生长素分布不均匀,背光面生长素分布多,胚芽生长快;向阳面生长素分布少,胚芽生长慢。 ☆胚芽鞘向光弯曲生长的分析 单侧光→胚芽鞘尖端 (外因)

尖端以下部位 茎向光弯曲(有利于光合作用)

要点把握:

⑴产生生长素及感受单侧光刺激的部位:胚芽鞘尖端(仅该部位能感受这一外界刺激,而其他部位对单侧光的刺激无反应)。

⑵生长和向光弯曲的部位:胚芽鞘尖端下面的一段。

⑶单侧光只影响生长素的分布,而光照不是生长素合成的必要条件。 ..............

胚芽鞘向光弯曲的五要点:⑴生长素在尖端有横向运输的能力;⑵生长素在尖端有极性运输的能力;⑶生长素作用机理是促进细胞的纵向伸长。⑷向光性的内因是生长素的不均匀分布。⑸向光性的外因:单侧光的影响,胚芽鞘的生长素背光侧多→生长快,而向光侧少→生长慢。 与“几种常用材料”有关的实验分析 要点把握:

(1)锡箔:不透光,将其套在尖端或尖端的下方,通过影响单侧光对生长素的分布而影响植株的生长。 (2)琼脂或羊毛脂:具有通透性,通过喷洒、涂抹或借助于该材料等补充生长素,影响植物生长。 (3)云母片或玻璃片:具有不透水性,在植株的某些部位插入该材料影响生长素的转移。 (4)选用的上述材料仅作为一种中介物,本身不产生生长素。

(5)通过变换这些材料的“插”、“收”或“套”位置和方式,影响生长素的分布或运输。 植物向性运动的人工实验方法归类 1. 暗盒开孔类(如下图)2. 云母片插入类

3. 切割移植类

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浙江省2020年中考科学复习 生物知识点梳理(八年级)

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