小学生毕业综合素质养成阶段性评价
亲爱的同学们:你们已经顺利完成了小学六年的学习生活,现在,请来一次精彩的自我
总结吧!别忘了在左侧装订线内填写你的相关信息,漂亮整洁的书写一定会为你增光添彩的!
温馨提示:本评价共分为爱家乡,爱文化,爱思考三个部分,请你一定要在60分钟内完成,合理分配时间也是能力的体现哦!
(爱家乡)
1.(写汉字,注拼音) 我们西安是个宜于居住的城市。wei wei ______大秦岭是我们的后花园;关中八景更是引人入胜:太白积雪皑皑______ , 雁塔晨钟悠悠...... 现在有新增添了波光linlin______的汉城湖, 曲______径通幽的浐灞湿地公园。真是聊咋咧! 2. 唐代长安是当时世界上最大最繁荣的城市,也是一座美丽的城市。 大量唐诗都吟咏长安之美, 如韩愈的“最是一年春好处, __________________”;王维的
“__________________,客舍青青柳色新”;刘禹锡的“唯有__________美国色, 花开时节动京城”; 黄巢的“冲天香阵透长安, 满城尽带黄金甲”则写出了__________花的香气宜人。
3.咱们陕西小吃丰富多样, 这些美食借着陕西的特色食材和劳动人民的丰富想象力,从历史中一路走来。 下面是四张关于陕西小吃的图片,请你任选一种,写出它的名称,并用生动的语言向外地朋友做以介绍。 要求使用一种修辞手法。
名称:_____________ 介绍____________________________________________ (爱文化)
4. 请选出一个正确的选项( )
A. 人们常说的“李杜”是指唐朝诗人李商隐和杜牧。 B. “虚心有节”常用来形容梅花的精神品质。
C. “三个学校的体育老师带领学生参加了庆祝六一乒乓球比赛”这句话是一个歧义句。 D. 信天游是民歌的一种,属山歌性质,曲调淳朴高亢,流行于陕南一代。
5. 汉字有着悠久的历史, 书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。 今年是马年, 让我们看看“马”字的演变过程。 请在横线上补写出空缺的两个名称。
______ 金文 小篆 隶书 ______ 草书 行书
6. 书, 被称为人类文明的“长生果”。 在小学阶段, 我们通过阅读, 结识了不少人物, 也了解了他们的事迹及个性特点。 下面, 就让我们把对他们的了解用歇后语的形式表现出来吧。
关公赴会——( ) 梁山伯的军师——( ) 7. 阅读后回答。
①一座古朴典雅的“丝绸之路”巨形石雕, 矗立在西安市玉祥门外。② 那驮着彩绸的一峰峰骆驼, 高鼻凹眼的西域商人, 精神饱满,____☆___(形容艺术形象非常逼真, 如同活的一样)。③望着这座群雕, 就仿佛看到了当年丝绸之落上商旅不绝的景象, 仿佛听到飘忽在大漠中的悠悠驼铃声。④他们翻越崇山峻岭, 将中国的养蚕, 造纸等技术带向中亚、西亚和欧洲, 同时, 将那里的葡萄、蚕豆、狮子、良马等......传进我国。 (1)丝绸之路东起长安, 西至__________________。
(2)第①句有一个错别字, 请改正。 __________改为___________ (3)根据解释在第②句☆处写出一个恰当的成语:______________。 (4)第④句中有一处标点符号使用错误, 请写出修改方法。
__________________________________________________________________ 8.你从下面的故事中明白了什么道理?
昔人有睹雁翔者, 将援弓射之, 曰:“获则烹。” 其弟争曰:“宜燔(fan, 炙、烤)。”竟斗而讼于社伯(一社之长)。 社伯请剖雁。 烹燔半焉。 已而索雁, 则凌空远矣。
__________________________________________________________________ 9.阅读感悟
粽子里的乡愁
琦君
①异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。
②端午是个大节, 也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。 想起她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到粽香了。
③母亲包的粽子种类很多。莲子红枣粽只包了少许几个,只专为供佛的素粽,荤的豆沙粽,火腿粽,可以供祖先, 供过以后称之为“子孙粽”, 吃了会保佑后代儿孙绵延。 包的最多的是红豆粽, 白米粽, 灰汤粽。 一家人享受以外, 还要布施乞丐。 母亲总是为乞丐大量的准备一批, 美其名与“富贵粽”。
④我最喜欢吃的是灰汤粽, 那是用早稻草烧成灰, 铺在白布上, 拿开水一冲, 滴下的热汤呈灰褐色, 内含大量的碱。 把包好的白米粽侵泡灰汤中一段时间, 提出来煮熟, 就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。 那股特别的清香, 是其他粽子所不及的。 几十年以来, 一想起灰汤粽的香味, 就神往童年与故乡的快乐时光。 但今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
⑤端午节那天, 乞丐一早就来讨粽子, 真是门庭若市。 我帮着长工阿荣提着富贵粽, 一个个的分, 忙的不亦乐乎。 乞丐长高声地喊:“太太, 高升点(意味多给点)。 明里去了暗里来, 积福积德保佑你大富大贵啊!” 母亲总是从厨房里出来, 连声说:“大家有福, 大家有福。”
⑥乞丐去后, 我问母亲:“他们讨饭吃, 有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲, 谁能保证一生一世享福呢? 福是要靠自己修的。 时时刻刻要存好心, 要惜福最要紧。 他们做乞丐的, 并不是一个个都好吃懒做的, 有的一时做错了事, 败了家业; 有的是上一代没积福, 害了他们。 你看那些孩子, 跟着爹娘日晒夜露地讨饭, 他们做错了什么, 有什么罪过呢?”
⑦母亲的话, 在我的心头重重地敲了一下。 此后, 每回看到乞丐的背上的婴儿, 小脑袋晃来晃去, 在太阳里晒着, 雨里淋着, 心里就有说不出的难过。 当我把粽子递给小乞丐时, 他们伸出黑漆漆的双手接过去, 嘴里说着:“谢谢你啊!”他们许多都和我差不多年纪, 差不多高矮。 我就想, 他们为什么当乞丐, 我为什么住这样的大房子, 有好东西吃, 有书读?
⑧日月飞逝, 而今, 每年的端午节来临时, 我很少吃粽子, 更无从吃到清香的灰汤粽。 母亲细致的手艺和琐琐屑屑的往事, 都只能在不尽的怀念中追寻了。
(选自《琦君散文选》,有删减)
(1)根据文章内容, 说说文中第⑤段划线句子的含义。
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(2)试分析第⑦段中加点字“敲”的表达效果, 并说说“我”从母亲的话里明白了什么道理。
______________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)从文中看出母亲是怎样的人?联系文章内容请做分析。
______________________________________________________________________________________________________________________________________ (4)请分析文章最后一段在全文中的作用。
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