一 名词解释 （每题5分）
1、詹姆斯、科尔曼 2、再社会化 3、非逻辑行动 4、社会分化 二
论述题（每题20分）
1、试述帕森斯的模式关系变量思想，并作简要述评 2、试述吉登斯现代性的思想，并作简要述评
3、论述初级社会群体的主要功能及其在现代社会的变迁 4、试述社会流动的主要模式和影响社会流动的主要因素 三
简答题（社会学方向）（每题10分）
1、性别比受哪些因素的影响。
2、群际冲突的定义和消除群际冲突的策略。 3、全球化对我国城市化的影响。 4、我国当前农村家庭关系的现状和特点。 5、非农化对农村家庭关系的影响。
社会调查研究方法 一选择题
题目设定了一个情景，然后下面有三四道题让你选择
1：情景中的自变量与因变量的陈述形式是：条件式？差异式？ 2：情景中的自变量与因变量的关系是：相关关系还是因果关系？ 3：调查内容：状态？意向性？行为？ 二判断题
主要考分析单位，如：开展一项老年人的生活调查，访问了老人的妻子，儿女等，请问它的分析单位是？
三名词解释 1 抽样误差 2 个案研究
26 / 28
3 截面研究 4 内在效度 四 简答题
1 样本代表性的含义。 2 简述问卷缺损值的主要来源。 五论述题
请论述详析模式的作用以及举例说明几种主要的分析方法。
社会统计学 一选择题
偏相关，统计显著性，对称关系，变量层次，样本估计参数值的三个标准等概念 二 计算题 1．
根据居民楼一百户的抽样调查，居民用于食品的费用平均占总收入的比例为75%，标准差为20%。问 （1）
有关食品费用占总收入的比例，平均为70%的说法是否成立（a=0.05） （2）
如果拒绝了食品费用总收入比例为70%的说法，则可能犯错误的概率是多少？ 2.
对同一数据研究“收入”，建立了两个多元回归分析模型。设 y=收入 x1=受教育年限 x2= 0 城市 1
27 / 28
农村
得到以下结果：第一模型：y=40+6x1-5x2
第二模型：y=36+7x1+4x2--2 x1 x2 (1)分析第一模型所揭示的自变量的作用，指出城乡差异所在 (2)写出第二模型中的城乡各自的回归线方程并画出相应的简单图示 (3)比较分析两个模型关于收入与教育的关系假设在城乡之间有何不同 b b s . k a o y a n . c o m
28 / 28
北京大学历年社会学研究生入学考试试题.doc
