省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2024年小学教师资格证《综合素质》题库综合试卷C卷 附解析 注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分） 1、下列文学常识的表述不正确的一项是（ ）。 A．章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼，可明显看到话本的痕迹与影响 B．“论”，是一种以论证为主要议论方式，以析透彻为宗旨的文体。一般而言，人物论、史论 等较庄重的内容大多采用这一文体，如贾谊的《过秦论》、苏洵的《六国论》 C．疏也称奏疏、奏章，是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式，贾谊的《论积贮疏》是疏中的名篇 D．唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特，结构完整的短篇小说，《灌 园叟晚逢仙女》就是其中的名篇之一 2、11岁小明，学校捡到价值2000元手机，拿回家用，行为属于（ ）。 A、属于严重不良行为 B、属于民事违法行为 C、属于行政违法行为 D、没有违反相关法律 3、下列不属于送别诗句的一项是（ ）。 A．感时花溅泪，恨别鸟惊心 B．又送王孙去，萋萋满别情 C．海内存知己，天涯若比邻 D．浮云游子意，落日故人情 4、事实表明对坐飞机感到恐惧是没有道理的。仅在1986年一年，高速公路事故使得4.6万人死亡，而从1980年至今，大的国内航空公司平均年死亡人数仅为77人，地方航空公司的事故死亡人数略多一点。 如果上述论述是准确的，知道下面的哪一项对于评价该论据的说服力最重要（ ）。 A.多次乘飞机旅行的经验是否会减轻对坐飞机的恐惧 B.有多少人报告说对乘坐飞机的恐惧如此强烈以致他们无法乘坐飞机 C.自1980年以来通过高速公路旅行的人次和乘坐飞机旅行的人次各是多少 D.自1980年以来，地方航空公司的事故率比大的国内航空公司的事故率高出多少 5、在Excel中，要通过扇形面积反应每个对象的一个属性值在总值当中所占比值大小，应该选
择的图表类型是（ ）。 A.柱形图 B.折线图 C.图
D.XY散点图
6、下列作品中，以李隆基和杨玉环爱情故事为题材的是（ ）。 A.白居易《长恨歌》 B.王安石《明妃曲》 C.陆游《钗头凤》 D.吴伟业《圆圆曲》
7、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（ ） A．西施 B．杨贵妃 C．貂禅 D．王昭君
8、先秦诸子的著作，经常采用寓意来阐明道理，下列寓言故事，出自《庄子》的是（ ）。 A.庖丁解牛 B.愚公移山 C.自相矛盾 D.拔苗助长
9、在19世纪以前，纺织原料全部采用天然纤维。下列天然纤维中，中国最先用作纺织原料的是（ ）。 A.棉 B.麻 C.毛 D.丝
10、姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己。更喜欢别家的班主任，因此对他们总是没有好脸色，经常当众斥责或罚站，这表明姜老师没有（ ）。
A．严格要求学生 B．维护课堂秩序 C．调整自我心态 D．督促学生学习
11、孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重（ ）。
A．促进教师发展 B．校园硬件建设 C．校园文化建设 D．保护学生安全
12、因经营管理不善，某学校办的校办产业负债二十多万，根据《中华人民共和国教育法》的
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规定，对这一债务应当承担偿还责任的是（ ）。 19、依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，不良行为的是（ ）。
A．政府 A、小强将管制刀具带在书包里保护自己 B．校办产业 B、强迫别人买吃的 C．学校 C、殴打小偷 D．校长 D、扰乱治安 13、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这20、（ ）是一部国别体史书。主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略，展示了战说明教育具有（ ）。 国时代的历史特点和社会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉末刘向编定为33篇，书名亦（ ） 为刘向所拟定。
A．全面性 A.《战国策》 B．阶段性 B.《左传》 C．独立性 C.《诗经》 D．片面性 D.《史记》 14、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典，公司给予学校一定的经济回报。 该校做法( )。 21、教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
A.正确。可以改善学校办学条件 A．重要 B.正确。学校拥有管理学生权利 B．首要 C.不正确。侵犯了学生的受教育权 C．核心 D.不正确。侵犯了学生的人身权 D．主导 15、某公立小学校长刘某在招生过程中非法获利数十万元，根据《中华人民共和国教育法》的 规定，教育行政部门可以对其采取的措施是（ ）。 22、（ ），正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳
A.依法给子行政处分 动。 B.依法给予刑事制载 A.课堂教学的模式化 C.依法给于党纪处分 B.坚持教学多方评价 D.依法给予民事制裁 C.教学目的多元化 16、《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2024-2024年）》提出，推进义务教育均衡发展，D.选拔制度的唯一性 切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是（ ）。 23、苏州园林蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵，是东方造园艺术的典范，下列选项中，不
A．实行县域内教师交流制度 属于苏州园林的是（ ）。 B．减少设立重点学校 A.豫园 C．实行县域内校长交流制度 B.拙政园 D．加快薄弱学校改造 C.留园 17、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”的唐代画家是（ ）。 D.网师园
A．阎立本 24、根据1992年统计，社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22％，日本为22％，德国B．张萱 为28％，加拿大为31％，巴西为35％，而我国仅为5％，差距很大。这一领域为国有企业解决富C．吴道子 余劳动力问题提供了广阔的空间。 D．张择端 下面哪项最能反映上文的主要观点?（ ） 18、《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）。 A．第三产业是吸纳劳动力较多的领域
A．孔融 B．国有企业必须认真解决富余劳动力问题 B．马融 C．解决国营企业富余劳动力是深化改革的关键 C．苻融 D．加快发展第三产业，为国有企业解决富余劳动力提供条件 D．祝融 25、古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话提示教师在教学过程中应重
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视（ ）。
A．学生的知识储备 B．学生的情感体验 C．学生的习惯培养 D．学生的人格养成
26、人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域，许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来甚至受到好评的。据此可以得出（ ）。
A.人文社会科学与自然科学需要遵守共同的学术规范 B.人文社会科学要引入自然科学的学术规范 C.自然科学要引入人文社会科学的学术规范
D.人文社会科学与自然科学的两种学术规范是相互独立的 27、下列不属于教师的权利的是（ ）。
A．开展教育教学活动 B．评定学生的．品行和学业成绩 C．不断提高思想政治觉悟 D．参加进修或者其他方式的培训
28、《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当（ ）。
A.予以批评教育 B.予以劝退 C.勒令退学 D.予以开除 29、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作，依据《中华人民共和国教师法》，应当依法对张老师（ ）。
A.给予补贴 B.给予表彰 C.进行奖励 D.提高津贴
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥;
只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。 重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和
乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”;每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复;而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步;在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色、轮廓、光影，却都在不断地改变着;一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。 翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。(摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》) 问题：
(1)请简要概括重复与变化的辩证统一关系。
(2)简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得的艺术效果。
2、新转来的小强是有名的调皮生，同年级别的班主任都不愿意接收他，而张老师二话没说就同意他转到自己班级里。
开学时，张老师在班会上举行了简单而隆重的欢迎仪式，说道：“有一位活波热情的新成员-小强，加入我们这个大家庭....”随后，张老师有到小强家里进行了家访。
一开始，小强有所改变，上课捣乱情况几乎看不见了，特别是在张老师的数学课上表现尤为突出：准守纪律，积极参与课堂互动，可好景不长。一段时间后，又有其他科任老师说小强上课捣乱。
老师把小强叫到办公室，结合刚学习的内容，对他说：“小强，老师发现你的数学很棒哦，我这里有几道数学题，想试试吗?”“3乘0等于?”“0!”小强回答得干脆利落。“10乘50，再乘0?”“0!”…… 小强回答一次比一次声小，“老师，0和任何数相乘都得0”
这时，张老师说：“刚才做的题目里，有哪些数相乘可以得到一个更大的数，可是 因为0的存在，它的最终结果却都是0.你愿意做这个0吗?”“老师。我不愿意当这个0!”小强急促地说，一改刚开始无所谓的态度，“每个同学都应该为班级 增光夺彩，做一个有益的“数”。你说对吗?”小强点点头...... 在随后一段时间里，张老师特别注意观察小强，还根据小强的优势，让其担任了数学课代表。同时，他还经常向其他科任老师了解情况。大家都反映小强的课堂表现中，看到了可喜的变化。 问题：请结合材料，从学生观的角度，评析张老师的教育行为。
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3、我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导．但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因此我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的．就你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把一个学生鼻子打出了血，我在老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面．她的第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了!”“这么点的孩子都管不好，你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。
问题：请分析材料中教师在职业道德上存在的主要问题和危害，你认为在教育中教师应怎样对待与学生家长的关系?为什么?
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、请以《如何培养中学生自学能力》为题，写一篇论述文。 要求：
(1)观点明确，论述具体； (2)条理清楚，语言流畅； (3)不少于800字。
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参考答案
一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1、D 2、D 3、A 4、C 5、C 6、A 7、B
8、参考答案: A 9、A
10、【答案】C
【解析】教师应该调整自我心态，努力解决问题。 11、D 12、B
13、[答案]：A 14、答案：C 15、A
16、【答案】B
【解析】根据法律规定，不允许学校不允许设置重点学校和非重点学校。 17、C
18、[答案]：A 19、A 20、A 21、C 22、A 23、A 24、D 25、B 26、A 27、C 28、A 29、A
壮丽，有主有从，各处景色与光影结合，呈现出不同的画面，故宫的形象在重复与变化获得最高的艺术效果。
2、张老师的教学行为很好地践行了“以人为本”的学生观。学生观要求教育要做到教育公正，要求面向全体学生，要求教师要平等地对待每一个学生，不放弃每一个学生。
首先，学生是发展中的人。学生具有巨大的发展潜能，学生是处于发展过程中的人，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，张老师并没有因为小强的调皮捣蛋就放弃他，而是从学习方法、学习兴趣和自信心等方面逐步提高小强的学习成绩，增强小强学习的积极性。
其次，学生是独特的人。每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间具有巨大的差异，教师要针对每个学生的不同特点进行因材施教，才能够产生更好的教学效果。材料中张老师根据小强的学习数学的优势，因势利导，让其担任数学课代表，体现了张老师把小强同学看作是独特的人的理念。
再次，学生是具有独立意义的人。每个学生都是独立于教师的头脑之外，不以教师的意志为转移的客观存在，学生是学习的主体，作为教师要调动学生学习的积极性和主动性。材料中，张老师通过方法的引导和自信心的确立，激发起小强学习数学的兴趣，从而大幅度地提高了小强的数学成绩，同时也促进了其他学科的进步，体现了张老师把小强同学看作是学习主体的理念。
因此，作为教师，在面对像小强这样的后进生时，要结合“以人为本”的学生观，积极地促进学生的全面发展。
3、主要问题：教师缺乏良好的道德修养，自以为是；不能正确(公正平等)地对待学生家长。 危害：导致教师与学生家长关系的难以正常发展；使家长与教师的联系逐渐失去兴趣和主动。进而切断家长与教师的联系；难以很好地共同交流和沟通对学生的教育问题，使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。
与家长应有的关系：社会地位的平等性，联系交往的互尊性，教育过程的配合性的关系；因为这不仅是我国公民基本的社会关系所决定的．是社会公民道德的必然要求，也是搞好教育、提高教育效果的需要。
三、写作题（本大题共1小题，共50分）
1、提示：所谓自主性学习是指学生在明确学习任务的基础上，自觉、自主地进行学习，并努力使自己完成学习任务的一种学习方式。学生是学习的主体，当学生乐于学习，对学习建立自信心时，才会积极主动地去学，才能成为学习的主人。培养学生的自学能力应包括以下几个方面： (1)培养兴趣，自主学习。
(2)转变陈旧的教学观念，树立“以人为本”的教学理念。 (3)激发学习内部动机，保持自主学习的持久动力。 (4)发展元认知，使学生学会自主学习。
(5)教师多进行思维方面的训练，提高学生独立思考能力。 (6)优化课堂教学结构，使学生成为学习的主人。
二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）
1、(1)重复和变化是辩证统一的关系。首先，重复和变化是不同的，重复代表了相同元素多次出现，变化意味着不同元素的出现。其次，二者又是统一的，只有变化而没有重复，容易陷于散漫凌乱;只有重复没有变化，就必然单调枯燥。
(2)在“千篇一律”与“千变万化”结合中，故宫的整个建筑空间变化丰富体量雄伟，外观
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2024年小学教师资格证《综合素质》题库综合试卷C卷 附解析
