2020年中考物理专题复习教学案《声现象》（人教
版初三）
【知识梳理】 1、声音是什么？
〔1〕发声的物体在 ，固体、 、 都能 发声。
有哪些方法能显示发声音叉在振动？(列举两例)
显示发声音叉在振动方法叫 。
〔2〕声音传播需要介质， 不能传声。声音是以 形式传播的。 〔3〕声音具有能量，有什么方法讲明？ 2、声音的特点： 〔1〕响度是指声音的 ，它与 有关，还与 有关。 (2)音调是指声音的 ，它与 有关。
乐器中弦乐器是靠 发声，其音调的高低与 、 、 等因素有关。管乐器是靠 振动发声，其音调的高低与 有 关。
〔3不同乐器〔或不同人〕发出的声音要紧是靠 来区不。 响度、音调、音色称为乐音的 。 3、噪声：
〔1〕从物理学的角度： 从环境爱护的角度： 〔2〕噪声的来源：工业、交通、生活等。
噪声的危害：①对人的心理效应；②对人的生理效应③噪声的物理效应 〔3〕噪声的强弱用 表示。
噪声的操纵：① ；② ； ③ 。
4、人耳能听到的声音频率范畴，一样在 之间。
超声波的频率范畴： ；特点：
_______________；应用： 等。 次声波的频率范畴： ；特点： ； 应用： 等。 【重点难点】
一、声音的产生和传播的条件：
1、 物体在振动〔声源〕；2、有介质。 讲明：1〕声音能够在固体、液体或气体中传播，且V固＞V液＞V气。 2〕声音传播的是声源的振动，因此声音具有能量。 二、声音的特点：响度、音调和音色。
1、 响度：和物体的振幅有关。物体的振幅越大，响度越大。
2、 音调：和物体振动的频率有关。物体振动的频率越快，音调越高。
咨询题：如何用一把钢尺来验证以上两个结论？ 3、 音色：和物体的结构有关。
要紧靠音色来区分发声的物体。
三、超声波的特点和应用。
【典型例题】
例1 以下的实验和实例中，能讲明声音的产生或传播条件的一组是( )．
①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观看到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪耀，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣面，锣声就消逝了． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
分析：声音是由物体的振动而产生的，因此1、4正确，声音的传播需要介质，2讲明真空不能传声，也正确，3是研究音调和频率的关系。答案为B。
例2 针对图1中的四幅图，以下讲法中正确的选项是( )．
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大
D．丁图中，都市某些路段两旁的透亮板墙能够减小噪声污染
图1
分析：甲图中，通过改变弦的长度来改变振动的频率，从而使音调发生改变；乙图
中是改变响度，．丙图中手机铃声越来越小，答案为D。
例3 小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、手机(可调音量)、鞋盒．在本实验中适合作声源的是_________． 小明将声源(音量调至适当)放人鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方 案，你认为最正确的是___________．
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度．
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．
通过实验得到的现象如表格所示，那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为 。
分析：该实验中要注意实验方案的可操作性，声源用手机或闹钟，距离越长的，隔音越不行，那么待测材料隔声性能由好到差的顺序为泡沫塑料、衣服、锡箔纸。
复习练习一
1．我们生活在声音的海洋里，悠扬的琴声、潺潺的流水声、朗朗的读书声……我们能把这些声音辨论出来，要紧是依据声音的( )．
A．响度 B．音调 C．频率 D．音色
2．玻璃鱼缸中盛有金鱼，用细棍轻轻敲击桌子时，金鱼赶忙受惊，其中传声迅速，使
金鱼赶忙作出反应的传声途径是( )．
A．桌子一空气一水一金鱼 B．细棍一空气—水一金鱼 C．桌子—鱼缸—水一金鱼 D．细棍一鱼缸—水—金鱼
3．以下关于声现象的讲法中，正确的选项是( )． ’ A．声音在固体中传播的速度都比液体中的声速大 B．俗语讲〝隔墙有耳〞，讲明固体也能传声
C．声音能够在固体、液体和气体等介质中传播，声音也能够在真空中传播
D．声音是由于物体的振动产生的，从环保角度看，噪声—定是由物体的无规那么振动产生的,
4．如图2所示，大夫用听诊器听病人心脏的跳动要紧是为了( )． A．适当改变心脏跳动的频率，使音调变高 B．缩短和病人之间的距离，增大声音的响度 C．能够增大心脏跳动的振幅，使响度增大 图2 D．减小声音的分散，增大声音的响度
5．流星落在地球上会产生庞大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在邻近也听不到 声音，这是因为( )．
A．月球表面受到撞击时不发声 B．撞击声太小，人耳无法听到 C．月球表面没有空气，声音无法传播 D．撞击月球时产生的是超声波
6．在大都市中禁止汽车鸣笛是在____________处减小噪声；在马路两边种树，有的路段安装3～4m高的透亮板墙是在__________减小噪声；在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔是 在____________处减弱噪声．
7．通常我们听到的声音是靠____________传来的．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉．科学界把声音的这种传导方式叫做骨传导．一些失去听觉的人能够利用骨传导来听声音．闻名德国音乐家贝多芬晚年失聪，将硬棒的一端抵在钢琴盖板顶上，另一端咬在牙齿中间，通过 ___________________来〝听〞钢琴的弹奏．
8．大多数人能听到的声波频率范畴通常在________________之间．有些动物能运用超声波 进行交流、导航以及查找食物．例如，有的驯狗人常吹一种哨子，发出频率在______Hz以上 的超声波，人虽听不见，但狗却向驯狗人跑来．海豚、蝙蝠差不多上利用超声波相互交流信息、领航和查找食物的．大象睡觉醒来时，会用脚踏击地面，从而产生频率在________以下的次声波，这种声波传得专门远，能够被其他的大象听到．
9．声音是一种波，叫声波．如图3所示。将点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭发出较强的声音时，能够看到烛焰在晃动；声波还能粉碎人体内的〝石头〞；当声音的音量足够大时，声波能够打碎玻璃甚至对建筑物造成损害，这些都讲明声音具有___________________．
图3
复习练习二
10．学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，
图4
并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图4所示。对着管口吹气，由于空气柱的
______________就会产生声音。管的长短不同，发出声音____________〔填〝音调、响度、音色〞〕就不同，如此就做成了一个小吸管乐器。
11．超音速飞机是指飞机航行的速度超过声音的速度．1964年，美国空军F104喷气式飞机做超音速飞行实验时，在飞机的轰鸣声中，一个农场的10 000只鸡中有6 000只突然死亡，造成那个危害的缘故是( )。
A．飞机喷出的高速气流 B．飞机发出的强烈噪声 C．飞机排出的有害废气 D．以上情形都有可能
12．以下图是探究声现象的四种实验情形，以下讲法正确的选项是
A．甲实验讲明声音的传播需要介质 B．乙实验讲明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验讲明音叉的振幅越大，音调越高 D．丁实验讲明声波不能传递能量
13． 2018年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范畴大约是1HZ～100HZ；在传播途中振动的幅度逐步衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在以下讲法中选出错误的一项
A．5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感 B．发生地震时，开释出庞大的能量
C．在汶川，人们能够听见地震时发出的声音，音调比较低沉
D．在距离汶川较远的地点，人们可能感受到了震动，但可能听不到声
14．如图2-5所示，在探究〝声音是由物体振动产生〝的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发觉小球被多次弹开。如此做是为了 〔 〕 A．将音叉的振动时刻延迟 B．使音叉的振动尽快停下来
C．使声波被多次反射形成回声 D．将音叉的微小振动放大，便于观看 15．下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度． 依照上表提供的信息。能够得出的结论是( )． A．声音传播的速度随着物质密度的增大而增大 B．声音传播的速度随着物质密度的增大而减小 图2-5
C．声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度 D．声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大
16．依照所学物理知识完成下面内容：
〔1〕刮风时，风吹树叶哗哗响，是因为树叶的_________产生声音；
〔2〕买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判定是否破旧，这要紧是依照声音的________不同来识不的；
〔3〕声波能够用来清洗钟表等精细的机械，讲明声波具有传播________的性质
(4) 往暖水瓶中灌水时，能够依照发出声音的_________变化来判定暖水瓶中水的多少；听音乐时，我们能辨论出小号声和钢琴声，是因为这两种乐器发出声音的_________不同。
2020年中考物理专题复习教学案《声现象》(人教版初三)
