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制约黄山市高校排球队伍建设的因素和对策研究陈江沄 梁夫生
摘要：本文结合黄山市高校排球队伍建设过程中的实际情况，结合调查研究，提出解决排球队建设具体措施，为普通高校排球队的建设提供指导和理论依据，为推动排球队伍建设规范化、科学化的发展提出一些参考性建议。关键词：高校；排球队伍；建设
一、黄山市高校排球队伍发展现状
目前，黄山市仅有一所高校黄山学院，黄山学院已经开展十六届“青年杯”排球赛，16年来学校排球氛围越来越好，有大规模的排球群众基础，每个二级学院都有自己院排球队伍。但2016年黄山学院校排球队伍才开始组建女子甲组，2017年黄山学院也仅组建女子甲组参加2017安徽省大学生排球联赛，2024年黄山学院组建男子甲组，女子甲组两支队伍参加安徽省十四届全运会高校排球比赛，2024年组建排球运动队还没有启动。黄山学院女子甲组排球队伍才刚刚成立3年；黄山学院男子甲组排球队伍才刚刚成立1年；体育学院专业组排球队伍还没有组建。
二、制约黄山市排球队伍建设的因素（一）高校领导重视程度不够
领导对排球运动队的重视程度，直接决定了其未来的训练比赛发展方向。没有领导的重视和支持，分管部门不敢放手组队，这是学校面临的直接问题。近三年来由于直属领导对于组队参赛的犹豫，导致训练周期过短。2016年黄山学院排球队伍组队训练周期三个月；2017年黄山学院排球队伍组队训练周期8个月，原因是比赛推迟6个月，如果不推迟，训练周期也仅有2个月；2024年黄山学院排球队伍组队训练周期女子甲组2个月、男子甲组1个月。
（二）个人技战术水平训练体系不完善黄山市高校排球队的训练机制尚不完善。 一是训练计划的系统性不强，排球运动属于集体协作类项目，需要常年累积的经验，目前黄山市高校在排球运动员培养中没有制定全面的、多年的训练计划，训练计划的长远性与全面性不足。二是训练内容不完善尤其表现在进攻方面和战术配合方面不完善。目前黄山学院排球队在强攻，快攻出现脱节；攻手与二传衔接不上；调整攻的攻手，处理球能力刚猛，失误较多。二传做球能力与战术打法配合不到位等情况，技战术训练不到位，打法模式比较单一，只有2号位4号位攻击，无法串联进攻。
（三）团队意识、比赛意识落后临场发挥存在较大问题。缺乏团队意识，缺乏临场经验，黄山学院校队刚组建，团队164
意识有待提高，多数队员仅仅停留在自我表现的层面上，还有传球有倾好友性，比赛时谁的进攻强手感热，就多把球传给谁，让谁进攻。作为场上主力队员，一是传球稳定性不足；二是缺乏大赛经验。
（四）以赛代练机会较少、竞赛机制不合理
由于黄山市仅有一所高校，这也就代表校际间比赛机会太少，仅能与其他院队进行交流比赛，其他院队由于主力都在校排球队伍中，比赛成效太低，比赛经验得不到积累，训练周期时间短暂，队内比赛机会也不足以积累大赛经验。校内联赛赛事一年仅有一次，三天打完比赛，赛事密度过大，影响排球队伍锻炼效果，无比赛期间排球比赛几乎没有，没有形成任何的班级、团级联赛机制，校际排球交流机会渺茫，出现没有比赛，就没有训练情况，直接影响排球队伍建设。
（五）经费保障不足
同时，由于集体项目比赛人数较多，出差比赛经费的制约，高校运动队普遍存在经费不足的情况，院里无法单独取得经费支持，也无法自己创收资金，仅依靠学校拨款，经费来源单一，直接影响着训练和外出比赛等问题。
三、促进高校排球队伍建设的对策（一）提高分管领导对排球的重视
高校排球运动队要发展就需要成立赛事管理领导机构，由学校分管领导、处长、体育部门主要领导组成，对运动队建设、做好提前谋划，对组队方式、队伍管理进行任务分工形成长效管理机制。分管领导需了解运动队的训练、了解比赛，善于发现问题，解决问题。管理-训练-比赛层层推进，可持续化发展。形成良好学校排球氛围，促进排球未来的发展。
（二）加强技战术能力练习
完善年训练计划、月训练计划、周训练计划，全面学习个人技术能力，然后根据各个队员的特点进行战术，提高运动员技战术运用能力。攻手要分清攻手的位置，打强攻的专练强攻，打快攻的专练快攻 [1]，因人而异区别练习，全面练习综合技术，强攻、调整攻、处理球能力。发轻球、重球、飘球
与接发球练习穿插进行，进行长期完整技战术训练。完善长期训练体系，是提高高校排球运动员质量的关键。可以从训练周期、训练内容、训练手段、体能训练、心理训练、智力训练方法等方面改善，提高队伍技战术水平。
（三）增加比赛数量，形成有序的比赛机制
只有以赛代练，以赛代训，以赛促赛[2]，才能把训练的内容在比赛中得到应用，提高球员对技战术熟练运用，形成良好团队意识，提高比赛认知。同时，可以根据区域或学校类型来进行校际间的排球交流赛、校企业余排球赛、企事业单位排球联赛、排球俱乐部联赛等，开展班级-院级-俱乐部级-校级-校企级-业余级6级比赛形式，形成合理有序的比赛机制，通过竞争，不断提升校内排球的整体水平。
（四）多途径后勤支持
目前黄山市高校用于体育经费主要来源于：学校体育活动经费投入、体委经费的投入、地方财政经费投入三方面。目前黄山学院没有开发排球比赛的商业价值，没有吸引企事业单位资金的灌注，也没有租赁式场地收入。制约高校排球队伍建设的问题主要有：领导重视体育程度太低、训练周期太短、技战术训练不系统、训练体系不完善、没有多种竞赛机制、经费保障不足等问题，这些严重阻碍着排球运动在各高校的广泛深入的开展。只有发现问题解决问题，才能重新让排球运动在高校持续健康发展。
参考文献
[1]雷艳艳.2010世界女排大奖赛总决赛中外女排进攻技术的比较研究[D].兰州:西北师范大学,2011.
[2]蔡勤生.“赛教结合,寓学于赛,以赛促改”教学模式实践探索[J].职业技术教育,2010,31(26):40-43.
（作者单位：黄山学院体育学院）作者简介：陈江沄（1989～），硕士，助教，研究方向为体育教育与训练学。
梁夫生（1981 ～），硕士，讲师，研究方向为体育教育与训练学。
（北仑赛区）
制约黄山市高校排球队伍建设的因素和对策研究
