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2020高考岳麓版历史-课时规范练8 北美大陆上的新体制

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课时规范练8 北美大陆上的新体制

一、选择题

1.(2019内蒙古鄂尔多斯一模,33)美国《独立宣言》第二部分写道:为了保障这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利),人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。该内容( )

A.体现废除南方种植园奴隶制的要求 B.是三权分立思想的成功实践 C.为未来国家制度的确立提供思想条件 D.体现了1787年联邦宪法的精神

2.(2019河南中原名校第五次质量考评,33)美国宪法的起草人汉密尔顿和詹姆士·麦迪逊分别代表北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益,两人在很多问题上存在分歧,但以他俩为首的代表们在经历了长期激烈争论之后,最终却通过了一部联邦宪法,决定实行联邦制。这表明 A.宪法起草人不同立场引起会议争论 B.宪法代表了美国人民的根本利益 C.双方都主张建立强有力的中央政府 D.美国南北方经济矛盾被彻底根除

3.(2019广东广州调研,34)美国1787年联邦宪法中包括了联邦制度、三权分立等内容,却没有明文规定人民的基本人权,这部分内容直到1791年修正案才补上。这说明1787年联邦宪法的制定者( ) A.坚定地维护资产阶级的利益 B.存在着种族歧视的观念 C.致力于建立强有力的中央政权 D.受启蒙运动的影响较少

4.(2019河南天一大联考阶段测试五,34)1791年,美国批准生效的宪法修正案第十条规定,除了明确授予中央政府的权力以外,其余的权力由各州自行保留。这一规定体现了 A.各州自治原则 C.各州平等原则

B.共和制原则 D.联邦制原则

( ) ( )

5.(2019江西南昌期末,23)美国1787年联邦宪法将数字引入政治:参议员每州2名,任期6年,每2年改选其中的1/3;众议员根据各州人口比例选出,任期2年。这些“数字”的规定( ) A.减少了选举带来的人力物力消耗 B.平衡了大州与小州间的利益 C.避免了议员的流动性和不确定性 D.体现了资产阶级的局限性

6.(2019河南洛阳三模,33)美国1787年联邦宪法中,政府职权和组织活动都有明确规定,政府必须在法律范围内进行活动。政府在行使权力的时候,必须保证个人权利和自由。这体现了美国1787年联邦宪法的( ) A.民主主义精神 B.分权制衡原则

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C.共和主义精神 D.有限政府原则

7.(2019广东湛江调研,34)1787年联邦宪法在阐述政府的目的时,使用了“树立正义”“促进公共福利”“得享自由”等“中性”的原则,这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用。由此可见,美国宪法( ) A.超越了最初的阶级属性 B.具有一定的伸缩性 C.调和了不同群体的利益 D.缺乏应有的权威性

8.托克维尔指出:“假如美国总统犯了叛国大罪。这时,先由众议院弹劾总统,接着由参议院宣布罢免他的职务。然后他才到陪审团出庭受审,只有陪审团可以剥夺他的自由或生命。”据此,托克维尔强调美国( )

A.总统受到国会和法院制约 B.三权分立体制已发展完善 C.政治审判的程序较为严格 D.最高司法权集中于陪审团

9.内阁是美国联邦行政部门,美国宪法并没有规定他的必然存在,不过,从华盛顿开始,历届总统都设立内阁辅助其行使行政权。所以,美国内阁就成了一个常态存在。由此可知美国内阁( ) A.属于总统顾问 B.需对国会负责 C.集体进行决策 D.没有实际作用

10.(2019福建泉州二模,33)1870年,美国国会通过宪法第十五条修正案,其中规定:“合众国公民的选举权不得因种族、肤色、或过去的劳役状况而被合众国或任何一州否认或剥夺。”这一规定( ) A.实现了法律面前人人平等 B.有利于保护公民的选举权利 C.加强了美国州政府的权威 D.消除了美国种族歧视的现象

11.两百多年以来,美国1787年联邦宪法历经风雨,如两次世界大战、各种经济危机、种族矛盾以及地域发展问题,但是美国却总是能够从宪法中找寻到强大的民族凝聚力,攻坚克难。这主要说明美国宪法( )

A.属于典型的柔性宪法 B.具有前瞻性和持久性 C.已成为宪法中的典范 D.内容全面且操作性强

12.1908年,美国一位杰出的新闻记者评论说:“两党犹如两个瓶子。每个都贴着表明所盛液体的标签,但每个都是空的。”作者旨在强调美国两党制( ) A.失去民心,徒有其表

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B.人浮于事,效率低下 C.脱离国情,违背潮流 D.分歧缩小,利益趋同

二、非选择题

13.阅读材料,完成下列要求。

材料一 行政方面,要求绝对统率和指挥自中央朝廷到地方各级行政系统以及一切官吏,要求各系统各部门彻底根据皇帝的意志和指令办事。一切由皇帝发出的诏、诰、敕、旨、上谕、朱批等,都被赋予神圣不可侵犯的地位,不允许有任何抗拒违犯或坚持异议。为此,明清两代都对官制作过重要的改变,对指导各级国家机关进行工作的各种典章和通例,作过频繁的修订补充。任用、奖惩和升贬文武官吏的人事权,由皇帝亲自掌握,以各级官吏作为主要监管对象的监察工作一再得到加强。

——摘编自柏桦《中国政治制度史》

材料二 在美国的任何一个州里,中央政府至今只管理少数值得它特别注意的事务。它不参与管理社会的次要事务。它甚至没有这样的想法。多数虽然越来越专制。但没有给中央政府增加特权,而一直把一切大权留给自己。因此,专制在一个点上可能是大大加强了,但未扩及面上……全国的多数。尽管其激情动人,其倡议振奋人心,也无法在全国各地以同样方法在同一时间使全体公民服从它的意旨。当代表多数的中央政府发布国家命令时,必须责成一些官员去执行命令,但这些官员并不总是隶属于它,它也不能每时每刻予以指导。

——摘编自[法]托克维尔《论美国的民主》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期中国政治制度的主要特点。

(2)根据材料一、材料二及所学知识,分析与古代中国相比美国政治制度的进步性,并对此作一简要评述。

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14.阅读材料,完成下列要求。

材料 孟德斯鸠认为每一种形式的政府都有其存在的必然性,每一种政体都是在特定的情况下的必然选择,正如他对法律的论述:“为一国人民而制定的法律,应该是非常适合于该国人民的;每个国家的法律竟能适合于另外一个国家的话,那只是非常凑巧的事。”“什么法律是直接从政体的性质产生出来的,这种法律便是最初的基本法律。”他认为:“政体的性质是构成政体的东西;而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造,一个是使政体运动的人类感情。”并提出“一切拥有权力的人,都倾向于滥用权力,而且不用到极致决不罢休……从事物的性质来说,为了防止滥用权力,就必须以权力限制权力”。

——摘编自钱婕《孟德斯鸠<论法的精神>的

政体思想评析》

解读材料,并结合世界政治史的相关史实,围绕“政体与法律”拟一论题,并就所拟论题加以阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

课时规范练8 北美大陆上的新体制

1.C 《独立宣言》确立了人权精神,奴隶制虽然与之冲突但仍被保留,是出于联合各州抗英的考虑而作的妥协,故A项错误;三权分立是指立法权、行政权、司法权分别由国会、总统和最高法院行使,三者又相互制约,这与材料不符,故B项错误;材料体现了天赋人权、社会契约等思想,这些思想为未来国家制度的建立提供了条件,故C项正确;《独立宣言》发表于1776年,不会体现1787年联邦宪法的精神,故D项错误。

2.C 材料强调的是双方主张建立强有力的政府,而非强调宪法起草人的立场,故A项错误;材料体现出不同利益集团之间达成共识,而未涉及美国人民的利益,故B项错误;根据材料“北部资产阶级利益和南部种植园奴隶主利益,两人在很多问题上存在分歧……最终却通过了一部联邦宪法,决定实行联邦制”,可知虽然双方存在分歧,但是都主张建立强有力的联邦政府,故C项正确;南北方的经济矛盾“彻底根除”的表述过于绝对,故D项错误。

3.C 材料反映的是1787年联邦宪法没有明文规定人民的基本人权,与资产阶级利益无关,故A项错误;美国1787年联邦宪法种族歧视的表现是印第安人不计算在人口内,黑人按五分之三计算人口,材料未体现种族歧视的内容,故B项错误;美国独立后成立的邦联软弱无力,面临政治体制的危机,所以美国1787年联邦宪法中包括了联邦制度、三权分立等内容,却没有明文规定人民的基本人权,这说明1787年联邦宪法的制定者致力于建立强有力的中央政权,故C项正确;1787年联邦宪法深受启蒙运动的影响,三权分立的理论来源就是孟德斯鸠的学说,故D项错误。

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4.D 材料既强调加强中央政府权力,又强调保证各州权力,故A项错误;共和制指国家元首及国家权力机关由选举产生的政体形式,故B项错误;材料强调中央集权与地方分权的有机结合,没有体现各州平等问题,故C项错误;美国联邦制通过联邦与州之间权力的分立与制衡构建了处理集权与自治、中央与地方关系的国家结构模式,材料正是联邦制的体现,故D项正确。

5.B 根据材料“参议员每州2名……众议员根据各州人口比例选出”并结合所学可知,此规定兼顾了大小州间的利益,故B项正确;材料的主旨是1787年联邦宪法所体现的权力制衡原则,故A、C、D三项错误。

6.D 材料“政府必须在法律范围内进行活动。政府在行使权力的时候,必须保证个人权利和自由”表明政府的权力受到限制,没有涉及民主主义精神,故A项错误;材料表明政府的权力受到限制,没有体现分权制衡原则,故B项错误;共和主义精神是指总统等政府官员都由选举产生,材料的内容体现了政府的权力受到制约,故C项错误;材料表明政府的权力受到限制,体现了美国1787年联邦宪法有限政府原则,故D项正确。

7.B 1787年联邦宪法建立在资产阶级代议制的基础上,有着明显的阶级属性,故A项错误;据材料“使用了……‘中性’的原则,这些原则被后来不同时期、不同群体(甚至没有合法公民地位)的美国人在争取权利时采用”可知,1787年联邦宪法的“中性”原则涉及各个层面,具有一定的伸缩性,故B项正确;被不同群体的人采用不代表调和了不同群体的利益,故C项错误;1787年联邦宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,具有权威性,故D项错误。

8.C 材料强调的是对总统犯罪的审判程序,没有突出国会和法院对总统的制约,故A项错误;材料强调的是对总统犯罪的审判程序,未突出三权分立,故B项错误;根据“先由……接着……然后……只有陪审团可以剥夺他的自由或生命”可知,托克维尔强调美国政治审判的程序较为严格,故C项正确;最高法院掌握最高司法权,故D项错误。 9.A 美国内阁官员由总统任命,对总统负责,辅助总统行使行政权,属于总统顾问,故A项正确,B项错误;美国国家事务由总统决定,不是内阁官员集体进行决策,故C项错误;美国内阁官员辅助总统行使行政权,存在实际作用,故D项错误。

10.B 当前美国仍存在种族歧视,故A、D两项错误;题干材料“合众国公民的选举权不得因种族、肤色、或过去的劳役状况而被合众国或任何一州否认或剥夺”表明这一规定有利于保护公民的选举权利,故B项正确;题干强调的是确保公民的选举权利,任何一州都不得剥夺,故C项错误。

11.B 柔性宪法指创制宪法的形式和普通法律一样,由此产生的宪法在法律上与普通的法律的效力是一样的,美国1787年联邦宪法是联邦最高法律,与柔性宪法特点不符,故A项错误;美国1787年联邦宪法帮助美国克服之后历史进程中的危机,说明其具有前瞻性和持久性的特点,故B项正确;材料只反映出美国1787年联邦宪法对其历史发展的影响,与其在世界各国宪法中的地位无关,故C项错误;材料只反映出美国1787年联邦宪法对其历史发展的影响,与其具体内容无关,故D项错误。

12.D 题干表明美国的两党制既有不同,即“每个都贴着表明所盛液体的标签”,也有相同,即“每个都是空的”,没有提及民心问题,故A项错误;题干没有提及行政效率问题,故B项

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错误;题干没有论述美国的两党制脱离国情,故C项错误;“每个(瓶子)都是空的”,说明二者的分歧缩小,其利益也趋同,故D项正确。

13.参考答案:(1)特点:君主专制空前加强;官制变动频繁;各级监察力度增强;地方无条件服从中央;中央和地方行政体系趋向完备。

(2)进步性;中央集权与地方分权相结合;中央与地方的关系相对宽松;地方官员和公民享有一定的自主权利。

评述:未经历封建君主专制和深受启蒙思想的熏陶,是决定美国中央与地方关系的重要因素;1787年联邦宪法是美国中央与地方关系的一个重要转折点;联邦制有利于美国资本主义的稳定发展。 14.参考答案:示例一

论题:罗马共和国时期推行公民法,帝国时期实施万民法,并最终形成完备的法律体系。

阐述:古代罗马共和国时期,为调整罗马公民的关系,出现了《十二铜表法》这样的公民法。随着罗马帝国的扩张,疆域的扩大,为协调罗马公民与非公民间的关系,罗马法不断发展,适用于帝国境内一切自由民的法律——万民法形成。随着罗马社会的发展,罗马法不断发展、完善,最终形成了完备的法律体系。

示例二

论题:美国颁布了1787年联邦宪法,确立了三权分立的民主共和政体。

阐述:独立战争胜利后,美国鉴于13个州的松散联盟,积极建立强有力的中央政府,并于1787年颁布了宪法。宪法规定美国实行联邦制,并实行立法、司法、行政三权分立与制衡的政治体制,以防止权力的滥用和暴政的出现。由此建立了总统共和制政体。 解析:根据材料“政体的性质是构成政体的东西;而政体的原则(法律)是使政体行动的东西。一个是政体本身的构造,一个是使政体运动的人类感情”可知孟德斯鸠的观点是一个时期的法律制度和一定时期的政治体制相适应,这种相互的适应会推动国家向前发展,然后联系所学知识列举例子即可。也可以将国家与法律之间的相互发展作为论题,如罗马的扩张与罗马法的完善,也可以美国为例,说明法律对于美国政体形成的作用。

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2020高考岳麓版历史-课时规范练8 北美大陆上的新体制

课时规范练8北美大陆上的新体制一、选择题1.(2019内蒙古鄂尔多斯一模,33)美国《独立宣言》第二部分写道:为了保障这些权利(包括生命权、自由权和追求幸福的权利),人类才在他们之间建立政府,而政府之正当权力,是经被治理者的同意而产生的。该内容()A.体现废除南方种植园奴隶制的要求B.是三权分立思想的成功实践C.为未来国家制度的确立提
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