果松镇学校2024年骨干教师量化考核表
骨干类别： 姓名： 任教学科： 帮带教师： A级指标 示 范 B级指标 省级（8） 教学 示范 市级（5） 县区级（3） 校级（2） 省级（8） 辐 射 专题 讲座 市级（5） 县区级（3） 校级（2） 送教 下乡 市级（5） 县区级（3） 乡村（2） 课 国家级（8） 题 省级（6） 负 责 市级（4） 人 县区级（3） 省级（6） 带教 作用 市级（5） 县区级（4） 校级（3） 省级（20） 优秀 教师 市级（15） 县区级（5） 校级（3） 教师本人参加的教学评选 获 奖 省(区域)级 一等（8）二等（5）三等（3） 市级 一等（6）二等（4）三等（3） 县级 一等（5）二等（3）三等（2） 校级 一等（3）二等（2）三等（1） 省(区域)级 一等（8）二等（5）三等（3） 指导学生参加的各类评选 市级 一等（6）二等（4）三等（3） 县级 一等（5）二等（3）三等（2） 校级 一等（3）二等（2）三等（1） 省级 主编（6）副主编（4）编者（2） 市级 主编（4）副主编（3）编者（1） 论文、教学案例等 教科研 成 果 国家级 一等（10）二等（8）三等（6） 省级 一等（8） 二等（6）三等（4） 市级 一等（6） 二等（4）三等（2） 国家级 一等（10）二等（8）三等（6） 省级 一等（8） 二等（6）三等（4） 市级 一等（6） 二等（4）三等（2） 课 题 参 与 者 国家级（6） 省级（5） 市级（4） 县区级（3） 考核内容及赋分标准 实际得分 有验收成果的项目 1.有带教青年教师计划。 2.所带教的教师获奖情况。 政府、人事部门、教育部门授予（近三年来；含师德标兵、优秀班主任等） 教育行政部门授予的教学奖（近三年来；幼儿园包含业务能手、教学新秀、玩教具设计等） 以科研立项申请审批表为准。 备 注 教学示范课、研讨课、观摩课、教学经验交流等，以证书为准。 教研部门、培训部门组织的集体备课、专题讲座。以证书为准。 以组织单位证书为准 带 动 课题 研究 注：业绩量化考核、教师作用发挥情况量化考核时一项证书只能加分一次。
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骨干教师考核表
