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小班—“玩具真好玩”主题活动幼儿评价表
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小班—“玩具真好玩”主题活动幼儿评价表
前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园小班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
班级： 小三班 幼儿姓名： 纪君宇 家长姓名： 孔慧
评价时间： 12月17日 各位家长：
爱玩玩具是儿童的天性，玩玩具不仅可以满足儿童的需要，
吸引幼儿，还可以寓教于乐。因此我们设计了这个主题。旨在通过让幼儿看看、说说、玩玩、唱唱、做做，引导幼儿正确玩玩具，学会整理玩具、渐渐养成玩玩具的好习惯：鼓励幼儿与同伴
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有礼貌的协商玩玩具的过程中，使他们体验大家一起玩及分享的乐趣。您想了解自己的孩子通过“玩具真好玩”这一主题活动获得了哪些知识吗？请您根据下表对孩子进行真实的评价。孩子们回答出几个答案，就请您记录到下面的表格，并且通过邮箱sdwy_xiaosanban@ 发给本班老师。
评 价 项 目 等 级 标 准 最好 好 一般
幼儿能认识2-3类玩具（如娃娃类、积木类、汽车类），说
出它们的名称并进行分类，能大胆向同伴描述玩具的玩法并进行操作。
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幼儿能养成轻拿轻放、物归原处的好习惯，能正确玩玩具。 ∨
你能把小汽车排排队并进行4以内的点数吗？你能在一幅图
中找到不同汽车并进行分类吗！（培养幼儿的观察力）
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幼儿喜欢用废旧材料自制玩具，并且创造出玩法。喜欢用现
成玩具作画，（如车轮印画）
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故事：《玩具医院》幼儿能清楚的说出故事的名字、角色，
知道玩具坏了要送到玩具医院及时修理。 吗？
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家长意见：创造性思维的培养对孩子大脑开发大有裨益，老∨
歌曲《妹妹抱着洋娃娃》：你愿意把这首歌曲唱给大家听
师设计的涂色、撕贴、自制玩具等活动非常适合孩子，这恰好也是纪君宇不太擅长的地方，所以真的很高兴老师能多多设计这种活动呀。谢谢老师。
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