学校复课前新冠肺炎防控应急演练工作方案中学

学校复课前新冠肺炎防控应急演练工作方案（中

学）

学校复课前新冠肺炎防控应急演练工作方案（屮学） 一. 演练目的意义针对当前新全球冠肺炎传染病防控形势日 趋严峻，为完善和健全分工明确.通力合作的联防联控机制，认真 贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生， 适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫 情事故的指挥协调.快速反应?高效处置能力：做到早发现.早报告. 早隔离.早诊断?早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化.标准 化.程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力， 有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展， 特举行疫情防控应急演练。

二. 组织机构组长：XX副组长：XX成员：XX引导员：XX 值班领导：XX隔离室观察人员：XX校门口测温组：XX物资负责 人：XX消毒组：XX疫情报告负责人：XX疫情演练监督负责人： XX疫情演练信息上报人员：XX

三. 演练策划组组长：XX副组长：XX成员：XX其承担的任 务主要包括：确定演练目的.原则.参演的人员；确定演练的性质与 方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与 的程度;确定演练实施计划.情景设计与处置方案，审定演练准备 工作计

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划和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备 与实施过程屮所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关 系;组织演练总结与追踪。

四. 应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承 担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员.控制人员.模拟人 员.评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程屮都有着重要的 作用，并且在演练过程屮都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离 服.防护服等服装。

1. 演习人员按该疫情防控应急预案规定所有内部应急组织和 人

员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护 公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事 件。

2. 控制组组长：xx成员：xx其承担的任务包括：确保应急 演练

目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑 战性;保证演习进度.解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题; 保证演练过程的安全。

3. 评价组 组长：xx成员：xx其承担的任务：观察演练人员 的

应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况 下，协助控制人员确保演练按计划进行。

4. 模拟人员场外应急组织模拟人员：xx模拟病员：xx

五.演练地点时间 时间：2020年xx月xx日上午8:30分 地 点：

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校门口隔离室前.隔离室中.初屮教学楼及校园其他防控部 位。

观摩人员：所有参演人员。 六?演练内容

（一）学生佩戴在校门专用通道测量体温，前后相邻两个间隔 一米，有序在校门口排队。在校门口体温监测点发现某学生体温 异常或有呼吸道疾病症状。

演练流程一：步骤：

1. 当高三（1）某个学生经测温设备初次筛查，发现测得此名学

生体温38. 2摄氏度。此时立刻终止其他学生测温。值班主任范育 权立即将情况报告给当天值班领导XXo

2. 值班领导XX指示另一位穿戴好防护装备主任XX将该同学 带

到应急隔离室，同时专业消毒人员对测温通道.此学生到隔离室 的途径路线及时喷洒消毒液。

3. 保健老师XX用水银温度计对该学生二次体温检测，询问当

前身体状况.近期行程状况（有无疫情重点地区旅居史.途经史或有 确诊?疑似病例接触史），并在《校园疫情突发情况登记表》记 录。

4. 经过5分钟，测温显示该学生体温为38.2,值班主任范育 权立

即报告值班领导XX, XX校长立即联系乡镇疫情防控处置机 构，派救护车来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定 点医院。

5. 总务处指派消毒人员对校门口相关区域.隔离室.相关物品 进

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行消毒。并对一次性防护服.口罩等进行消毒，装入专用垃圾 袋，防止病毒再次传播。

6. 班主任黄波对该名学生情况登记并上报因病缺课记录。 7. 疫情上报负责人汪仁奎上报县教育局。

演练流程二：步骤：

1. 消毒药水的正确配兑。由后勤XX老师.XX师傅演示。对每 升

浓度250-500毫克的次氯酸钠消毒液按1:100（1升消毒液兑水 100升）。浓度75%的消毒用酒精不能再兑水稀释。

2. 参观学校洗手池。

3. 参观疫情防控物资储备室演练流程三：开学后，老师上课 中

发现疑似疫情者，我们学校作出以下应对演练措施。

步骤：

1. 在上课时发现一名学生高烧.咳嗽，立即联系班主任XX。xx

老师同时稳定班级秩序，带领班级其他同学转移至指定教室上 课。

2. 班主任即刻带领该学生至原行政楼一楼最东边的隔离室。 保

健老师XX用水银温度计对该生二次体温检测，发现体温仍然异 常，咳嗽不止，询问当前身体状况.近期行程状况（有无疫情重点 地区旅居史.途经史或有确诊.疑似病例接触史），并在《校园疫情 突发情况登记表》作详细记录。

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3. 学校应急小组领导立即亲临现场指挥，要求疑似传染病者 立

即戴防护口罩.手套，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观 察。当天值班领导XX立即联系乡镇疫情防控处置机构，派救护车 来学校，联系总务处安排人员消毒，联系家长到定点医院。

4. 现场副组长迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防 护

措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定。

5. 现场消毒组对传染病病人所在班级教室.宿舍或办公室及所

涉及的公共场所进行消毒。由隔离室观察人员对与传染病人密切 接触的学生.教职工进行隔离观察，并做好人员登记。防止疫情扩 散，迅速切断感染源。

6. 如传传染病.染病烈性感染，请示政府和教育部门，决定是

否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断 传染途径，保护易感人群。

7. 配合疾控屮心进行疫情处理和流行病学调查，对传染病人 到

过的场所.接触过的人员，以及患者的家庭成员.邻居同事.同学 进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

仅供参考

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