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2024年高考语文二轮复习诗歌鉴赏:送别怀人诗专练

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2024年诗歌鉴赏二轮复习:送别怀人诗专练

知识回顾: 题材特征 常见标志 古人在送别之际,往往设酒饯行,折柳送别,吟诗赠别,表达依依不舍之情。 ①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等字样。 ②常见意象:“柳”“酒”“月”“水”四大意象(“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也常在送别诗中出现)。 ①依依惜别的不舍与伤感。 ②离别后的思念与牵挂。 内容情感 ③对友人的安慰与勉励。 ④借送别友人表明自己的心态。 ⑤抒发对人生的感慨。 要注意,每首诗表达的情感往往不是单一的,而是多种情感交杂在一起的集合体,它丰富复杂却不杂乱无章。 ①寓情于景,以景衬情,情景交融。 ②烘托:不直接写人的离情别绪,而是通过写眼中物有伤离之意常用手法 来烘托人的伤离之深。 ③以乐景衬哀情(也叫乐景写哀情或反衬)。 ④想象(也叫虚拟或虚实结合)。送别诗常借助想象表达自己对朋友的留恋和关切。

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一、阅读下面这首诗,然后回答(1—2)题。(9分)

送张子尉南海 岑 参

不择南州尉,高堂有老亲。 楼台重蜃气,邑里杂鲛人。 海暗三山雨,花明五岭春。 此乡多宝玉,慎勿厌清贫。

1、下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)

A.俗话说“自古忠孝难两全”,首联表明诗人对友人忧国忧民,舍小家顾大家,甘愿辞别年迈的父母双亲,到遥远的南海做官的高尚品质的赞美。

B.“邑里杂鲛人”中的“鲛人”,即鱼尾人身,谓人鱼之灵异者。诗人想象友人将会与鲛人来往,突出此地的偏僻荒凉。

C.颈联的“暗”与“明”字,写出南海特殊的地理特点,因紧邻大海多雨而发暗,因雨量充沛而四季花开如春的景象。

D.“此乡多宝玉,慎勿厌清贫”是一直为人们所称道的绝佳诗句,这是诗人对朋友语重心长的警示。在反腐倡廉的今天,仍然充满着正能量。

2、本诗是一首送别诗,表达了诗人对友人复杂的感情,请结合全诗进行分析。(6分)

答案:

1、A解析 A项对表达的思想感情拔高了,应该是表达诗人对友人的同情。 2、①本诗首联写“张子”为奉养高堂不辞僻远去做县尉,表现出诗人对友人孝顺的赞赏和对其处境的同情;②颔联写出南州的条件恶劣,隐含了诗人的担忧;③颈联描写南海特殊的地理环境,四季如春的景象,表达对友人的安慰;④尾联则是诗人对友人语重心长的警示,表达出对友人执政为民、清正廉洁的期望。

二、阅读下面这首诗,然后回答(3—4)题。(9分)

千家双井茶① 送子瞻

黄庭坚

人间风日不到处,天上玉堂森宝书②。 想见东坡旧居士,挥毫百斛泻明珠。 我家江南摘云腴③,落硙④ 霏霏雪不如。 为公唤起黄州梦,独载扁舟向五湖⑤ 。

注 ①双井茶是黄庭坚老家的一种名茶。宋哲宗元祐二年(1087),苏轼任翰林学士,已从黄州回京。当时黄庭坚在京任职,家乡捎来一些茶,他马上想到分送给好友苏轼品尝,并附上这首情深意切的诗。②玉堂:古代官署名,宋代以后称翰林院为玉堂。森宝书:森然罗列着许多珍贵的书籍。③云腴:茶叶。④硙(wè

i):亦作“碨”,小石磨。落硙:把茶叶放在石磨里磨碎。⑤“独载”句:相传春秋时期范蠡辅佐越王勾践灭掉吴国之后,不愿接受封赏,弃去官职,“遂乘轻舟以浮于五湖”(《国语·越语》)。五湖:太湖的别名。 3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )

A.诗人把翰林院说成是不受人间风吹日晒的天上殿阁,那里宝书如林,森然罗列。

B.“旧居士”中的“旧”字,写出了此时人物身份已经发生变化,并且旨在暗示你我仍是朋友。

C.精心研磨后细洁的茶叶连雪花也比不上它,送上美茶彰显诚意,望朋友能够笑纳。

D.全诗构思巧妙,由高雅的玉堂兴起,引出题赠对象,再进入送茶之事,点明题意。

4.本诗尾联表达了诗人怎样的用意?请加以分析。(6分) 答案:

3、B解析 “旨在暗示你我仍是朋友”分析不全面,此处“旧”字还有点出旧情、唤起反思之意,为诗篇结语埋下了伏笔。

4、披露赠茶的根本用意,提醒苏轼,要适时进退,好自为之。诗人希望,喝了我家乡的茶以后,也许会让您唤起黄州时的旧梦,逍遥于仕途之外。诗人既为友人命运的转变(由黄州应召还朝任翰林学士)而高兴,又为他深陷宦海而担心。于是借送茶之机,提醒对方不忘黄州旧事,与其身在官场,不如及时功成身退。

三、阅读下面这首唐诗,完成(5—6)题。(9分)

九日使君席奉饯①卫中丞赴长水

岑 参

节使横行西出师,鸣弓擐②甲羽林儿。

台上霜风凌草木,军中杀气傍旌旗。 预知汉将宣威日,正是胡尘欲灭时。 为报使君多泛菊③,更将弦管醉东篱。

【注】①奉饯:饯行。②擐:穿着。③泛菊:菊花酒。 5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )(3分)

A.一、二句通过“横行”“鸣弓”“擐甲”等词语描绘了出征军队威武雄壮的气概。

B.在重阳节这一天,州郡长官设下宴席,为即将奔赴边关长水的卫中丞壮行。

C.五、六句借汉将击溃胡人,平定边塞的历史,表达此次出兵边塞必胜的信心。

D.诗中以霜风吹凌草木渲染了出征前的悲壮气氛,有“风萧萧兮易水寒”之意。

6.本诗与范仲淹的《渔家傲·秋思》都写到饮酒,请分析表达的情感有什么不同。

【答案】

5、D (“悲壮气氛,有‘风萧萧兮易水寒’之意”错,本句写景渲染的一种威武和杀气。)

6、范词写将士离家万里,只能用一杯浊酒消解乡愁,抒发的是凄凉愁苦的情怀。本诗写出征前饮酒饯别,劝将士痛饮美酒,表达的是渴望为国杀敌立功的豪迈情怀。

四、阅读下面这首宋词,完成(7—8)题。(9分)

惜分飞·富阳僧舍代作别语

毛 滂①

2024年高考语文二轮复习诗歌鉴赏:送别怀人诗专练

2024年诗歌鉴赏二轮复习:送别怀人诗专练知识回顾:题材特征常见标志古人在送别之际,往往设酒饯行,折柳送别,吟诗赠别,表达依依不舍之情。①标题中往往有“送”“别”“赠”“酬”等字样。②常见意象:“柳”“酒”“月”“水”四大意象(“长亭”“短亭”“阳关”“舟”“灞桥”等意象也常在送别诗中出现)。①依依惜别的不舍与伤感
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