高中物理人教版必修二导学案设计：5.3实验：研究平抛运动（无答案）
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必修二 第五章 曲线运动
注意事项：
1、实验中要保证通过斜槽末端点的切线水平，方木板必须处在竖直平面内，且与小球运动轨迹所在竖直平面平行，并使小球的运动靠近木板但不接触。 2、小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始滚下。
3、坐标原点（小球做平抛运动的起点）不是槽口的端点，而应是小球在槽口时球的球心在木板上使用时间：2019-03- 编辑人： 审核人：
高一物理学案
5.3 实验：研究平抛运动 【学习目标】
1.知道实验目的
2.知道实验器材
3.知道实验步骤 【重点、难点】
有关实验数据的计算 【考情分析】
1.考纲要求：曲线运动为Ⅱ级要求 2.考试题型：实验题
3.考题分值：分值6分左右
【课前预习案】
(自主学习课本13页—14页，10分钟)
实验的步骤是什么？
【课上学习案】
1.预习检查：小组讨论（3分钟）
2.知识讲解 一、实验目的：
1.描绘物体做平抛运动的轨迹。 2.由实验轨迹求平抛运动的初速度。
二．实验器材：斜槽，小球，铁架台，木板，白纸，图钉，铅笔，刻度尺，重锤线。
1.如何画平抛运动的轨迹
①安装调整斜槽：将带有斜槽轨道的木板固定在实验桌上， O其末端伸出桌面外，轨道末端水平。若小球在平直轨道上的 任意位置都静止，说明已调平。 ②记录抛出点的位置为O
③在桌子边缘(O的位置)挂重锤线，并记录重锤线的方向为y轴，再画出相应的
x轴。
④从斜槽的同一个位置释放小球，并描出小球通过的几个点迹 ⑤描绘出平抛运动的轨迹
的水平投影点，位于槽口末端上方r处（r为小球半径）。
4、应在斜槽上适当的位置释放小球，使它以适当的水平速度抛出，其轨迹由木板的左上角到达右下角，这样可以使实验误差较小。 2.判断平抛运动的轨迹是抛物线 O,y1)若轨迹是抛物线，那么有y?ax2?(x1的关系。
?(xx2,y2)根据x和
y的三组数据求出三个a，若在误差允许的范围内
?(x3,y3)可以认为a是相等的，那么轨迹是抛物线。 y3.测水平初速度v0
4.测水平初速度的拓展
3.知识应用
例1.某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛起点，则平抛小球的初速度v0为
______m/s
4.知识拓展
变式一、在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A
点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，当g＝10 m/s2
时，求
（1）小球平抛的初速度 （2）B点的竖直分速度 （3）小球平抛初始位置的坐标
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1 高中物理人教版必修二导学案设计：5.3实验：研究平抛运动（无答案）
【课堂小结】
1. 知识体系构建 实验目的 实验器材 实验步骤 数据处理
2. 重、难点回顾：实验数据处理
3. 学法归纳：描点法画轨迹 【巩固训练】
1．在“研究平抛物体的运动”的实验中，为减小空气阻力对小球的影响．选择小球时，应选择下列的（ ）
A．实心小铁球 B．空心铁球 C．实心小木球 D．以上三种球都可以 2．在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是( )
要检查木板是否水平，请简述你的检查方法_____________________________________________
（2）关于这个实验，以下说法中正确的是（ ） A.小球释放的初始位置越高越好 B.每次小球要从同一高度由静止释放
C.实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直 D.小球的平抛运动要靠近木板但不接触
（3）在做“研究平抛运动”的实验时，坐标纸应当固定在竖直的木板上，图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是（ ）
A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地
B．选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面 C．选用装置图3要获得钢球平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球
D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹
3．某同学用图示装置研究平抛运动及其特点.他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开.
①他观察到的现象是:小球A、B (填“同时”或“不同时”)落地; ②让A、B球恢复初始状态，用较大的力敲击弹性金属片.A球在空中运动的时间将 (填“变长，’.“不变”或“变短”)；
③上述现象说明:平抛运动的时间与 大小无关，平抛运动的竖直分运动是 运动.
4．在做“研究平抛运动”的实验时，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出平抛运动的初速度，实验装置如图乙所示。
（1）实验时将固定有斜槽的木板放在实验桌上，实验前
（4）某同学在描绘平抛运动轨迹时，得到的部分轨迹曲线如图甲所示.在曲线上取A、B、C
三个点，测量得到A、B、C三点间竖直距离h1=10.20 cm，h2=20.20 cm，A、B、C三点间水平距离
2
x1=x2=x=12.40 cm，g取10 m/s，则物体平抛运动的初速度v0的计算式为________________（用字母h1、h2、x，g表示），代入数据得其大小为_______________m/s.
5．图1是“研究平抛物体运动”的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
（1）以下实验过程的一些做法，其中合理的有________. a.安装斜槽轨道，使其末端保持水平 b.每次小球释放的初始位置可以任意选择 c.每次小球应从同一高度由静止释放
d.为描出小球的运动轨迹描绘的点可以用折线连接
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它
2
们的水平坐标x和竖直坐标y，图2中y-x图象能说明平抛小球的运动轨迹为抛物线的是_________.
（3）图3是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，平抛起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐别为y1=5.0cm、y2=45.0cm，A、B两点水平距离Δx为40.0cm，
O为标分则平
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抛小球的初速度v0为______m/s，若C点的竖直坐标y3为60.0cm，则小球在C点的速度为
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vC=______m/s（结果保留两位有效数字，g取10m/s）。
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