幼儿园开学前教师准备工作安排
入园前与家长沟通
入园前，组织幼师进行家访，或由幼儿园组织开展一次入园前的家长会，既可以让家长了解园所情况，又能让老师们了解幼儿家庭情况，了解孩子的性格、爱好以及习惯等，等到孩子入园后，再和孩子接触的时候就会轻松很多，也更容易消除孩子的紧张感。
注意事项：在与家长沟通的时候，一定要获取家长的信任，千万不要表现出对沟通没什么兴趣的样子，也不要敷衍了事，最好记得拿一个本子，认认真真记下与家长沟通的内容。
入园时多和孩子互动
孩子刚到幼儿园，对环境不熟悉，自然会哭哭啼啼的不想让爸妈走，老师们不要着急，要懂得设身处地的为孩子着想。当孩子第一次来幼儿园时，可以给他一个温暖的微笑，然后轻轻用手抚摸他的头发，试着温柔的问问他一些简单的问题，让孩子感受到你对他的喜爱。
当孩子乞求通过老师去找爸爸妈妈的时候，老师们应该感到开心！因为这说明孩子已经开始信赖老师啦，并认为老师能帮助他解决问题。而老师要做的就是安抚他，告诉他，当太阳公公要落山的时候，爸爸妈妈就会来接你了。
注意事项：对待孩子一定要有耐心，如果孩子一直哭个不听，安慰也无济于事的话，最好让他自己独处一会儿，然后组织其他小朋友们一起游戏，或者一起去邀请他的加入。
入园后照顾好孩子的生活
新入园的孩子年纪都小，很多事都无法自己完成，这就需要老师的帮助和介入老师可以在一开始的时候，帮助孩子做他还做不好的事情，比如吃饭时喂他，上厕所时陪他以及帮助他清理卫生等等。
注意事项：帮助孩子们做他们还做不好的事情，只是暂时的，孩子终究要长大，因此最终的目的是让他们自己学会，而不是更加依赖老师。
及时进行初步常规训练
当新入园的孩子们适应环境之后，老师就要对幼儿进行常规训练，教幼儿懂礼貌，讲卫生，从日常生活出发，不断改善他们原本的不良习惯。
如让孩子懂得礼貌问好，懂得排队，有秩序的进餐和午睡；能够听懂老师的指令和要求；能识别自己的物品，不串用其他小朋友的；能够轻拿轻放，懂得珍惜公共物品等等。
注意事项：孩子们往往忘性很大，很多事教很多次也于事无补，这个时候老师可以制定一些相应的奖励制度，来吸引孩子们能够遵守并做好。
做好幼儿园安全防范工作
孩子最初入园，对环境还很陌生，物品也不会使用，因此老师更要格外注意幼儿园的安全问题，包括孩子们要用的工具，还有做的一些环创和区角是否有尖锐的部分等等，在新生入园之前，都要仔细严格的检查，以杜绝意外事情的发生！
做好幼儿相关的准备工作
老师要根据实际情况，根据孩子们不同的个性，制定科学的教课计划，老师可以根据与家长沟通的内容来制定相关计划。
孩子们入园之前，老师还要提前准备好幼儿园的环创，给新入园的小朋友们提供一个充满乐趣的环境，让他们觉得幼儿园是美好、有趣的。
当然，老师还要准备足够的玩具和工具，必备的用品一定要充足，孩子们玩的玩具、手工要用的材料以及各个区角必备的物品，都要齐全和完整，如果有损坏的，也要提早更换，更要注重用具的卫生和安全状况，切不可敷衍了事。
幼儿园开学前教师准备工作安排
