小升初语文冲刺试题（十四）
一、积累与运用
1.下列句子中划线字的读音只有一处是错误的，把它选出来（ ）。
A. 似sì 乎 直奔bèn 冲chōng垮 折zhé断 B. 咆páo哮 放肆sì 吞没mò 搀chān扶 C. 乱哄哄hōng 窜cuān上来 呻吟yín 祭奠diàn D. 狞níng笑 跌跌diē撞撞 逼bī近 揪jiū出来 2.从课文中找到符合要求的词语写下来。
①ABB式的词语：________、________、________、________ ②写颜色的词语：________、________、________、________ 3.下列词语书写全对的一组是（ ）
A. 发愤图强 无独有偶 B. 革故顶新 触类旁通 C. 重于泰山 专心致致 D. 各抒已见 见微知著 4.解词释义。 依此类推（ ）
A. 许多相似或相同事物的综合。 B. 用于性质或特征相同或相似的事物。 C. 类似 5.给下面划线的字选择字义。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 “总是”的意思是（ ）
A. 一直是 B. 老是 C. 毕竟是 D. 全是
6.少儿书法兴趣小组的同学们多次获奖。面对鲜花和掌声，同学们用诗句来应答赞美，最恰当的一句是（ A. 将谓偷闲学少年 B. 小荷才露尖尖角 C. 万紫千红春满园 7.根据意思写词语。
例：从高处往下处看（俯视） ①从高处往低处看________ ②向四周看________ ③从低处往高处看________ ④注意地看________ 8.下列句子中，是比喻句的。
）A. 树木几百里连成一片，就像绿色的海洋。 B. 小鹿在溪边散步。
C. 秋天到了，松柏显得更苍翠了。 9.根据上下文的意思解释句中“其”指什么。 ①园中有树，其上有蝉。 ②不知螳螂在其后也。 ③而不顾知黄雀在其傍也。 ④而不知弹丸在其下也。 10.根据积累完成填空。 （1）[画中有好诗]
大自然的画卷总是惹人怜爱。漫步香山，看到满山如火如荼、胜似春花的枫叶时，我不禁吟出：“停车坐爱枫林晚，________。”驻足天门山，看到两山被隔，江水回旋澎湃，我不禁吟诵：“天门中断楚江开，________。”夜幕之下，滴滴清露，弯月如弓，我不禁赞叹道：“可怜九月初三夜，________。” （2）[文中有真情]
走近“蓄须明志、自残身体”的梅兰芳，他的________之情让我敬佩；听到爱德华送给达格妮的那份________的礼物时，我感受到人们的真诚；读到胡杨在________中耸立、严寒中挺拔时，我知道了它是最________的树。 （3）[课外有真知]
①《新三字经》中有“直谏镜，有魏征”的话，我们学过的课文中也有一个像魏征一样的人。他叫________。他的字结构紧凑，________ ， 洒脱而有法度，他与著名的书法家颜真卿并称“________”，人们用“________”来形容他们的字。他的书法秘诀是“________ ， ________。” ②对于一个只读书却不爱思考的人，我会用洛克的名言劝他：________。 ③四面荷花三面柳，________。
④信用既是________ ， 也是________。 ⑤知之者，________；好之者，________。
二、阅读理解
11.阅读文章，回答问题。
飞行之王——蜻蜓
蜻蜓被誉为昆虫世界里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯，
它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆；也可以突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。 蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
（1）下列成语中的“望”字与“望尘莫及”的“望”意思相同的是（ ）。 A. 德高望重 B. 一望无际 C. 众望所归 D. 喜出望外 （2）本文中运用的说明方法不包括（ ）。
A. 列数字 B. 作比较 C. 打比方 D. 分类别 （3）文中介绍蜻蜓是飞行之王时写到了飞机，这样写的好处是什么？
（4）用“________”画出蜻蜓能做哪些“特技表演”，并说说它能做这些“特技表演”的根本原因是什么。 （5）“蜻蜓飞上玉搔头”是一句唐诗。你还知道哪些写蜻蜓的诗句呢？写一写。 12.课外阅读
杨升庵是明朝的大诗人、大画家、大书法家、大文学家。
升庵年幼就______，是当地有名的神童。他特别喜欢游泳，一到热天，就到门前的小河里去玩个痛快。 有一天，他正在河里游泳，远远地看见衙役们举着“回避”“肃静”的牌子在前面鸣锣开道，县太爷坐着轿子，在一群衙役______中走过来。县太爷来到小升庵附近，看他光着屁股在河里游泳不回避他，觉得这孩子可气又可爱，想逗逗他，便叫人拿了岸上的衣服挂在一棵大树上。县太爷下了轿子，对小升庵说：“今天我给你这个小神童出个上联，你若对得好，我把衣服还你，若对不上来，那就在水里泡着吧！” 小升庵一听对对联很高兴，便两手很夸张地抠抠耳朵说：“我______。”
县太爷被他的滑稽样逗乐了，一指那棵大树：“千年古树当衣架。”说完就想朝轿子那儿走。打算坐在轿子里等小升庵对出下联。谁知，他还没转过身去，一个童声就喊起来：“万里长江作澡盆！”
县太爷一惊，______：“真是神童啊！”于是亲自取下衣服送到小升庵跟前，说：“你小小年纪，就有这么大的气魄，将来一定是个了不起的人！”
（1）将（前呼后拥 聪颖过人 脱口而出 洗耳恭听）填入文中的横线上，按顺序填空。 ________、________、________、________ （2）根据短文内容填空。
县太爷看着杨升庵，觉得他可气，是因为？觉得他可爱，是因为？
三、习作表达
13.在我们生活和学习的周围，发生了太多意外的事。请你以“意外”为题眼，把题目补充完整。如：意外的收获、惊喜、发现……也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。
参考答案
一、 积累与运用 1. C
2. 红彤彤；金灿灿；绿茵茵；绿油油；葡萄灰；茄子紫；苹果绿；橙黄 3. A 4. B 5.D 6.B 7.鸟瞰；环视；仰视；注视 8. A
9.①树②蝉③螳螂④黄雀
10.（1）霜叶红于二月花；碧水东流至此回；露似真珠月似弓 （2）爱国；十年后；炙热；坚韧
（3）柳公权；骨力秀挺；颜柳；颜筋柳骨；用笔在心；心正则笔正；读书不仅仅是向大脑提供知识原料，只有思考才能把所学的知识变成我们自己的东西；一城山色半城湖；无形的力量；无形的财富；不如好之者；不如乐之者 二、阅读理解 11. （1）B（2）D
（3）突出了蜻蜓飞行技巧之高，给读者留下深刻印象，让读者对蜻蜓特殊的身体结构更容易理解。 （4）①它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30～50次，作长“8”字运动。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆。②根本原因：蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。
（5）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 12.（1）聪颖过人；前呼后拥；洗耳恭听；脱口而出
（2）“觉得他可气\是因为他不回避；\觉得他可爱\是因为他光着屁股在河里游泳。 三、习作表达 13.略
六年级下册语文试题全国通用 14（含答案）
