10．1 统计调查
第1课时 全面调查
知识点1 全面调查
1．(重庆中考B卷)下列调查中，最适宜采用全面调查方式的是( )
A．对重庆市中学生每天学习所用时间的调查 B．对全国中学生心理健康现状的调查
C．对某班学生进行6月5日是“世界环境日”知晓情况的调查 D．对重庆市初中学生课外阅读量的调查 2．(山西中考)以下问题不适合全面调查的是( )
A．调查某班学生每周课前预习的时间 B．调查某中学在职教师的身体健康状况 C．调查全国中小学生课外阅读情况 D．调查某校篮球队员的身高
3．关于“记录收集数据”的下列说法中正确的是( )
A．只能用画正字的方法记录 B．只能用统计图记录 C．只能用表格记录
D．可能用画正字、表格或统计图记录
4．(宣汉县校级期末)在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是( )
A．我认为猫是一种很可爱的动物 B．难道你不认为科幻片比武打片更有意思 C．你到底喜不喜欢猫呢
D．请问你家有哪些使用电池的电器
5．以“你最喜欢的课外阅读类型(科幻、武打、科普、侦探、言情、其他)”为主题在班级内进行调查，请设计一张调查表．
知识点2 统计图表
6．空气是由多种气体混合而成的，为了简明扼要地介绍空气的组成情况，较好地描述数据，最适合使用的统计图是( )
A．扇形图 B．条形图 C．折线图 D．以上都正确
7．(龙岩中考改编)下列统计图能够显示数据变化趋势的是( )
A．条形图 B．扇形图 C．折线图 D．以上都正确
8．(嘉兴中考)小红同学将自己五月份的各项消费情况制作成扇形统计图(如图)，从图中可看出( )
A．各项消费金额占消费总金额的百分比 B．各项消费的金额 C．消费的总金额
D．各项消费金额的增减变化情况
9．(邵阳中考)下图是某班学生参加课外兴趣小组的人数占总人数比例的统计图，则参加人数最多的课外兴趣小组是( )
A．棋类组 B．演唱组 C．书法组 D．美术组
10．某住宅小区六月份1日至5日每天用水量变化情况如图所示，那么这5天平均每天的用水量是( )
A．30吨 B．31吨 C．32吨 D．33吨
11.(益阳中考)2016年某市的地区生产总值(第一、二、三产业的增加值之和)已进入千亿元，如图表示2016年该市第一、二、三产业增加值的部分情况，请根据图中提供的信息解答下列问题：
(1)2016年该市的地区生产总值为多少亿元？ (2)请将条形统计图中第二产业部分补充完整； (3)求扇形统计图中第二产业对应的扇形的圆心角度数．
参考答案
1. C 2. C 3. D 4. C 5. 解：调查问卷
你最喜欢的课外阅读类型是(只选一个)( ) A．科幻 B．武打 C．科普 D．侦探 E．言情 F．其他
填好后，请将问卷交给语文课代表，谢谢合作． 6. A 7. C 8. A 9. B 10. C 11. 解：(1)237.5÷19%＝1 250(亿元)．
(2)第二产业的增加值为1 250－237.5－462.5＝550(亿元)，如图． 550
(3)扇形统计图中第二产业部分的圆心角为×360°＝158.4°.
1 250
第2课时 抽样调查
知识点1 抽样调查
1．(淄博中考)下列调查，样本具有代表性的是( )
A．了解全校同学对课程的喜欢情况，对某班男同学进行调查 B．了解某小区居民的防火意识，对你们班同学进行调查 C．了解商场的平均日营业额，选在周末进行调查
D．了解观众对所看电影的评价情况，对座号是奇数号的观众进行调查
2．(湘西中考)每年4月23日是“世界读书日”，为了了解某校八年级500名学生对“世界读书日”的知晓情况，从中随机抽取了50名学生进行调查，在这次调查中，样本是( )
A．500名学生
B．所抽取的50名学生对“世界读书日”的知晓情况 C．50名学生
D．每一名学生对“世界读书日”的知晓情况
3．(巴中中考)今年我市有4万名考生参加中考，为了了解这些考生的数学成绩，从中抽取2 000名考生的数学成绩进行统计分析，在这个问题中，下列说法：①这4万名考生的数学中考成绩的全体是总体；②每个考生是个体；③2 000名考生是总体的一个样本；④样本容量是2 000，其中说法正确的有( )
A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 知识点2 调查方式的选择
4．(内江中考)下列调查中：①调査本班同学的视力；②调查一批节能灯管的使用寿命；③为保证“神舟九号”的成功发射，对其零部件进行检查；④对乘坐某班次客车的乘客进行安检．其中适合采用抽样调查的是( )
A．① B．② C．③ D．④
5．(广元中考)下列调查方式中最适合的是( )
A．要了解一批节能灯的使用寿命，采用全面调查方式 B．调查你所在班级的同学的身高，采用抽样调查方式
C．环保部门调查嘉陵江某段水域的水质情况，采用抽样调查方式 D．调查全市中学生每天的就寝时间，采用全面调查方式
七年级数学下册 第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查作业设计（新版）新人教版
