透镜
教学目的：
能正确区分凸透镜和凹透镜；能说出凸透镜对光起会聚作用、凹透镜对光起发散作用； 能正确解释会聚、发散。
教学重点、难点
凸透镜和凹透镜对光线的作用，理解会聚，发散。 教学过程 一、 引入
展示透镜，今天我们要学习的是与透镜有关的内容，老师现在手里拿的是透镜，透镜一般是玻璃或树脂制成的、透明的镜子，我们学习的透镜至少有一面是球面，或者两面都是球面。球面透镜只是透镜中的一种，例如散光眼眼镜的镜片就是柱面镜。光透过透镜发生了折射，折射光线有什么规律没有？今天让我们一起来研究透镜。
二、
新课讲授
（一）透镜的种类
[活动1] 下面大家垫面巾纸用手摸一摸桌子上老师给的两个透镜，它们在结构上有什么特点呢？引导学生小结归纳刚才的交流，得出透镜分两种：一种是中间厚，边缘薄，叫凸透镜；一种是中间薄，边缘厚，叫凹透镜。指导学生把凸透镜凹透镜的定义在教材上画出来。
（二）主光轴和光心
[活动2 ]阅读教材，理解主光轴、光心。
1、什么是光心？光心在哪？强调光心在透镜上。两个表面对称的透镜的光心就在透镜的正中心。透镜的光心有什么重要的性质？通过凸透镜光心的光线传播方向呢？请画出通过凸透镜光心的光线。教师巡视指导。多媒体展示，强调通过光心的光线不改变方向。
2、咱班有戴眼镜的同学，是近视眼还是远视眼？那么近视眼镜是凸透镜还是凹透镜？你判断的依据是什么？分找戴眼镜的同学摸自己的眼镜并说出是哪种透镜。分别找两位持不同意见的同学回答。那我们如何判断谁说得对呢？
戴眼镜的学生用手摸后说出：近视眼镜是凹透镜；远视眼镜是凸透镜。 许多器材上用的透镜是不能用手摸的，那有没有其它办法来区分凸透镜和凹透镜呢？
（三）透镜对光的作用 1、凸透镜对光的作用
观察图中（PPT演示）的入射光线在位置上有什么特点。引导学生思考入射光线与主光轴的位置关系。
猜想平行主光轴的光线透过凸透镜的折射光线沿什么方向传播，你猜想的依据是什么？ 我们怎么才知道我们的猜想对不对，用实验验证。
演示实验1：利用激光笔在磁性黑板上演示三条平行光线，根据演示实验在黑板上描出入射光线，再放凸透镜。(PPT演示) 结论：凸透镜对光线的这种作用叫会聚。 2、凸透镜的焦点和焦距
凸透镜能使平行于主光轴的光线会聚在主光轴上的一点，这一点叫焦点，用F来表示。
猜想：凸透镜有几个焦点？（两个） 焦距：焦点到光心的距离，用f表示。
讨论：不平行于主光轴的光透过凸透镜是否会聚？（PPT演示） 结论：凸透镜对所有光线都起会聚作用。 3、凹透镜对光的作用
演示实验3：（ppt演示）三条平行于主光轴的光线透光凹透镜，折射光线和入射光线的位置关系。
结论：凹透镜对所有光线起发散作用。 4、凹透镜的虚焦点
光经过凹透镜后的发散式不是也有规律可循呢？
折射光线相交吗？把折射光线反向延长呢？（ppt演示平行于主光轴的光线反向延长线通过焦点）这个点就是虚焦点。
讨论：不平行凹透镜主光轴的光透过凹透镜是否发散？ 小结：凹透镜对所有光线都起发散作用。 （四）、测量凸透镜的焦距
我们可以把太阳光看做平行光。同学们能不能想办法利用太阳光粗测凸透镜的焦距呢？小组讨论后说明你的测量方法。 三、 课堂小结
1、 什么是凸透镜？什么是凹透镜？透镜的光心、主光轴、焦点和焦距？
2、 凸透镜对光起会聚作用，凹透镜对光起发散作用。 板书设计 凸透镜：中间厚、边缘薄 会聚作用 凹透镜：中间薄、边缘厚 发散作用
公开课透镜教案
