20植物的生殖和发育

第20章 植物的生殖和发育 第1节 植物的生殖（第1课时）

[课程导入]

当一株绿色开花植物生长到一定的时期，就会开花，通过传粉、受精，结出果实和种子。这就是绿色开花植物有性生殖的过程。 [聚焦课标]

1.描述绿色开花植物花粉管萌发和双受精过程——了解层次 2.利用植物生殖图示，尝试图与文字转换的表达——模仿层次 [自主学习]

1.开花和传粉的概念:

(1).当花蕊发育成熟后，花瓣和花萼张开，露出 和 ，这一过程叫 。

(2).花开放后，雄蕊的 破裂， 散出，落到雌蕊的 上，这一过程叫 。

(3).传粉的方式有 和 两种。 2.果实和种子的形成:

果实包括果皮和种子，其中果皮是由 发育而成，种子是由 发育而成, 果实是由 发育而成 [合作学习]

受精和果实的形成 （1） 认一认：

(2)填一填：

花粉落在雌蕊的柱头上, 在柱头分泌的 的刺激下, 花粉开始萌发, 长出 , 花粉管穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房内的 ，花粉管里的两个精子释放出来，一个精子与 融合，形成受精卵；另一个精子与 融合，形成 。 （3）议一议：

果实包括果皮和种子，它们的各部分是由花的什么结构发育而成的？ [巩固练习]

1. 一朵桃花受精作用完成后，发育成桃子的部分是（ ） A. 花粉管 B. 子房 C. 胚珠 D. 受精卵 2. 双受精是指（ ）

A. 两个极核都完成受精作用 B. 两个精子分别与两个卵细胞结合 C. 两个精子分别与两个极核结合 D. 两个精子分别与卵细胞和两个极核结合

3.你吃过美味的水蜜桃吗？一棵茂盛的桃树要结出好吃的桃子，要经过（ ）等复杂的过程。

A.开花 受精 传粉 结果 B. 传粉 受精 开花 结果 C.传粉 开花 受精 结果 D. 开花 传粉 受精 结果 4. 精子与卵细胞相融合的现象叫做 。许多绿色开花植物所特有的受精方式是 ，它是指 个精子分别与 和 相融合的现象。

5.人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，“麻屋子”由 发育而来，“红帐子”由 发育而来，“白胖子”由 发育而来。

6. 图中能够产生花粉的结构是[ ]

③ ① , 胚珠位于[ ] 内。

④ 形成桃的果实必须经过传粉、 ②

等过程。一朵桃花受精作用完成后， ⑤

发育成桃子的部位是[ ] 。

这种生殖方式属于 生殖。

第20章 植物的生殖和发育 第1节 植物的生殖（第2课时）

[课程导入]

很多植物不经过两性生殖细胞的结合，直接由根、茎、叶脱离母体后，重新长成新个体。这样依靠营养器官进行繁殖的方式，叫做营养繁殖。 [聚焦课标]

（1）举例说明几种植物的营养繁殖——了解层次 （2）说出植物组织培养的过程——了解层次

（3）能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程——应用层次 [自主学习]

1. 植物的营养繁殖的概念：

植物的营养繁殖是指植物利用 进行繁殖的方式，也称为 。 2. 人工营养繁殖的方法：

人工营养繁殖的方法主要有 、 和 等。 3. 植物的组织培养的意义：

植物的组织培养是近年来科学家创造的一种 的新技术。利用植物的组织培养，不仅能快速繁殖植物，保持品种的 ，还可以防止 。 [合作学习] 植物的营养繁殖

（1）填一填：长出新芽和不定根的部分各是哪一种营养器官?

马铃薯: 甘薯: 草莓: 落地生根： （2）说一说：

在日常生活中，你还知道哪些植物可以通过营养器官繁殖后代？ (3) 想一想:

利用什么方法,能够使一株月季植株上开出几种颜色的花?

[巩固练习]

1.下列植物常用扦插方式进行栽培的是（ ） A.苹果 B.梨 C. 葡萄 D. 桃

2.王红同学家有一株苹果树，这株苹果树能结出“国光”、“红富士”两种苹果，你认为她采用的技术是（ ）

A. 扦插 B. 嫁接 C. 压条 D.插种 3.下列属于植物的营养繁殖方式的是（ ）

A.播撒小麦种子种地 B.野生水果落地后萌发出幼苗 C.用土豆芽发育出新植株 D.埋下鸡冠花种子后，种子发芽

4.植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ）

A. 种子繁殖 B. 组织培养 C. 扦插 D. 压条 5.组织细胞可以培养一个完整的植物体，是因为（ ） A. 细胞具有全能性 B. 组织细胞具有分裂能力 C. 组织细胞具有发育的能力 D. 由于环境污染的不同

6. 组织培养必须在无菌条件下进行，培养出的植株不能走出实验室。（ ） 7.“无心插柳柳成荫”，这实际上运用了扦插的繁殖方式。 （ ） 8 .植物的有性生殖、无性生殖和营养繁殖三种繁殖方式各有什么特点？

第20章 植物的生殖和发育 第2节 植物的生长发育（第1课时）

[课程导入]

绿色开花植物一般都是由种子发育成的。各种植物的种子，大小、形状、颜色虽然各不一样，但是，它们的结构基本相同。

[聚焦课标]

（1） 概述种子的形态和结构——理解层次

（2） 解剖观察种子的形态结构，并尝试画出所观察的种子的结构——独

立操作层次 [自主学习] 种子的形态结构

植物的种子都有 和 ， 可以发育成植物体，是新植物体的幼体，所以 是种子的主要部分。 [合作学习]

观察蚕豆种子和玉米种子结构 1做一做：

（1）.取1粒浸软的蚕豆种子进行观察。蚕豆种子的外形呈 形，种皮的颜色是 ，种皮上有一道黑色的疤痕叫做 ，用手挤压种子，有水从 里冒出来。剥掉蚕豆的种皮，里面有子叶 片。分开子叶，用放大镜辨认胚芽、胚轴和胚根的位置。

（2）.取1粒浸软的玉米种子进行观察。玉米种子的颜色是 色，它的 和 紧贴在一起，不易分开，能保护种子内部的结构。用刀片将玉米种子从正中纵切，用放大镜辨认胚乳、子叶、胚芽、胚轴和胚根的位置。在玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液，被染成蓝色的部分是 ，这说明玉米种子里贮藏较多的营养物质是 。 2. 填一填: