时 间 教学过程及主要内容 师生活动 板书或课件设计:第一章:物流概述 、《物流大亨》游戏 一二、物流产业发展及物流人才紧缺 三、生活中物流现象总结: 类别运输存储装卸搬运包装 内容(现象) 例如大街上有些运输车辆上经常喷涂一些“***物流公司”的字样。 主要公路两旁有时可以看见诸如“物流港、物流中心”等字样的场地;我们每个家庭、每个商店都会有存储。 不同运输方式的接驳、运输和存储之间的转换都会出现装卸,或称之为结点与过程的衔接。 在一定小范围的运输,我们每个人每天的日常生活中都会出现一些搬运,它非常的普遍。 为保证在物流活动中物资的质量和数量不发生变化,几乎所有的商品都存在包装这种现 象。.
时 间 配送 教学过程及主要内容 师生活动 例如大的超市都会有相应的配送中心,配送 四、物流是物流发展中一种比较综合的功能结构。 定义:物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程。根据实际需要,将运输、存储、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息
处理等基本功能实现有机结合。 导学:( 物流是指物质实体从供应者向需求者的物理移动,它由一系列创造时间价值和空间价值的经济活
动组成,包括运输、保管、配送、包装、装卸、流通加工及物流信息处理等多项基本活动,是这些活动的统一。 现代物流不仅单纯的考虑从生产者到消费者的货
物配送问题,而且还考虑从 第一章物流概述 2课时) 一、什么是物流 二、为什么要学习物流
第一章 物流概述教案
时间教学过程及主要内容师生活动板书或课件设计:第一章:物流概述、《物流大亨》游戏一二、物流产业发展及物流人才紧缺三、生活中物流现象总结:类别运输存储装卸搬运包装内容(现象)例如大街上有些运输车辆上经常喷涂一些“***物流公司”的字样。主要公路两旁有时可以看见诸如“物流港、物流中心”等字样的场地;我们每个家庭、每个商店都会有存储
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