《物流基础》课程教案
教师：黎小迪 课程 物流 基础 第一章：物流概述 1、介绍物流及看视频（2课时） 2、第一节 物流的发展与变革（2课时） 3课时）、第二节3 物流的概念与特点（ 4、第三节物流的分类和作用（2课时） 级授课班、时 间 教学分析 （教材及学生） （班月、日） 节 、 授课时 数 9 本次课是导入课，本讲内容也是本书的开篇，主要介绍物流的定义、物流学科的产生、发展等基本问题，为后续的 学习与本课程起到初步奠基的作用。考虑物流作为一门专业基础课，技校学生年龄偏小，对社会的了解和认知程度有限，又刚接触专业性知识，故在课程设计上充分做好铺垫，在展开内容杜绝灌输，而是侧重启发式引导学生关注生活，能过来自生活实际的例子来吸引学生，增强学习本课程的兴趣，乃至逐渐从感性认识提升到理性认识，从而重视和乐于学习本课程。
知识目标： 1、初步理解物流与我们每个人生活的紧密联系。 、初步掌握物流的国家标准定义。2
教学目标 能力目标： 培养学生的思维理解能力。 情感目标： 锻炼学生初步将感性认识上升为理性认识的意识。 重点、难 点重点： 掌握物流的国家标准定义。 和关键 难点： 能够使学生将物流与自己的固有认识建立起一定的联系。 授课方式、讲授法 案例分析法 小组讨论 方法、 手段 多媒体演示技术。 课外实践 1、试着向自己的父母和朋友讲述你对物流的认识。 2、阅读老师向大家推荐的《中国物流与采购》这本杂志。 3、试着发现你身边出现的物流问题并把它们记录下来。 教学小结 附件说明
教学课件PPT、学生阅读材料。
教学过程详解 时间 教学过程及主要内容 2 师生活动 【课前准备】 环境准备：准备好物流介绍视频 材 教学组织与 1、 、料准备：学生阅读材料等。 2
时间 教学过程及主要内容 师生活动
第一章 物流概述教案
