要充分发挥学校、家庭、社会\三位一体\德育网络的作用，形成合力，以点带面，全面推进。让文明的学生带动家庭的文明，让文明的家庭带动社会的文明，从而促进文明和谐社会的创建。
六、活动安排
养成教育活动分三个阶段进行： （一） 宣传动员阶段（3月）
根据局方案，结合我校实际制订出本校今年的实施方案，召开全体师生动员大会，使全校师生进一步明确加强养成教育活动的重要意义，充分利用标语、宣传栏、黑板报、校园广播、国旗下的讲话、校报、学校网站和新闻媒体等阵地，全方位的进行宣传动员。
（二）具体实施阶段（4月-11月）
第一步：知--熟知、深知, 良好习惯要在知中行。
1、4月份以班级为主体，召开\养成良好习惯，提升文明素养\主题班会（可邀请家长参加）让学生学习礼仪知识，并推荐优秀班会在全校展示。
2、多形式学习《公民道德建设实施纲要》、《守则》、《规范》，鼓励学生联系家长，让家长和孩子一起学习《公民道德建设实施纲要》。
3、举行《守则》、《规范》知识竞赛。
4、结合学校实际，将本校当年养成教育的内容细目化，编印成册，组织学生学习。
5、教会学生什么是良好的行为习惯，什么是不良的行为习惯，哪些应该改正，哪些应该表扬，从思想上明确认识。做到\一会二不三节约\，倡导\四带五无\。具体内容为：一会--生活会自理；二讲--学习、守纪讲自觉，集体活动讲秩序；三节约--节约一粒米，节约一度电，节约一滴水；四带--把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会；五无--地面无痰迹、校园无纸片、课桌无刻划、墙壁无脚印、出口无脏话。坚持每天\一看二问\，即一看教室和清洁区干净吗？一问我扔了吗？二问我捡了吗？
第二步：导--引导、疏导，良好习惯要在导中明。 1、教师示范导：
教师要做到\五不进课堂\：衣着不整洁不进课堂；吸烟不进课堂；酒后不进课堂；非礼语言行为不进课堂；接打手机不进课堂。
2、队员典型导：
在进行养成教育训练时，坚持正面教育，注意树立典型队员在行为实践中的榜样影响，让榜样起带头和示范作用，去感染队员，让自己成为其他同学学习的标兵。
3、课间活动导：
开展\唱健康童谣，做文明游戏\教育实践活动：即号召全体同学读童谣、编童谣、说童谣、唱童谣、演童谣，在课间游戏中、在文艺演出中用童谣这种儿童喜爱的形式培养队员良好习惯。
第三步：悟--感悟、参悟，良好习惯要在悟中觉。
1、有的放矢地开展多载体的教育活动。鼓励和指导学生自编顺口溜，举行知识竞赛、辩论会、演讲会、征文比赛、黑板报、手抄报评比等教育活动，以学生喜闻乐见的形式，促进学生加深对《守则》、《规范》的理解，使其逐步内化为自觉行动。
2、举行师生\养成良好习惯，提升文明素养\主题演讲比赛，选拔优秀人员参加县演讲比赛（具体时间另行通知）。
第四步：行--躬行，共行，良好习惯要以行为本。
1、每学期组织开展一次\养成教育\黑板报、手抄报评比展览活动，学校组织检查评比。
2、发挥\绿眼睛首望小组\的监督作用，同学之间相互监督，相互帮助，纠正不良行为。
3、坚持周一下午班会制度，总结上周本班养成教育工作情况，安排本周工作。每月召开一次主题班会、讨论会，进行一次阶段性班内总结。
4、发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响和作用，加强校园环境建设，办好校园广播站，在广播站建立\养成教育\规范星和好人好事的固定栏目，及时提倡和表扬涌现出的典型人物事迹。
5、寓\小学生常规\训练于各种活动之中。少先队活动是养成教育的主渠道。大型的学校队活动，是训练学生行为规范的好时机，活
动中除要求学生排队出场、按次序就座、不吃零食、不扔果皮纸屑、认真听讲、有礼貌地鼓掌致谢外，对队员的敬礼、站立、以及红领巾的佩戴等均有所规定。
6、以班级为单位，通过自我介绍、同伴推荐、好习惯展示等环节展示自我风采，
7、印制《枧头小学家校共同关注孩子好习惯养成教育沟通卡》，分\我受表扬\、\我在努力\、在校表现\、在家表现\四个栏目，孩子在家是否常说\三句话\（您好，我回来了；再见，我去学校了；谢谢爹妈！），是否常做\三件事\（一是生活自理，即孩子自己洗脸穿衣叠被，小衣服自己洗；学习自主，即孩子能主动完成家庭作业，坚持课外多阅读；汇报自觉，即孩子能定期自觉向家长汇报学习生活情况，能经常和长辈谈心）。一张小小的沟通卡拉近学校和家庭的距离，亲近老师和家长的关系，解决孩子在校\好学生\、在家\翻了天\的大难题。
第五步：评
1、依托\好习惯\小银行进行评价激励
学校大队部成立\好习惯小银行\，各班成立\好习惯小银行分行\，在班级中开展好习惯储蓄积分制度。各班每月根据学生储蓄卡上的积分情况，按照班级自定的评价标准评选出班级\星级文明学生\，并在此基础上通过学生、教师、家长的综合评定，评出一名\好习惯学生标兵\。
2、在充分开展养成教育活动的基础上，在班级、学校开展\行为规范标兵\、\养成教育先进班级\、\文明之星\、\卫生之星\、\纪律之星\、\友爱之星\、\文明家长\等评选活动，阶段性地开展总结表彰会，对表现突出的学生和班级进行表彰，以榜样激励学生、激励家长，从而推进文明学校建设。
将评选出来的礼仪之星的材料、照片展示出来，以榜样激励学生。
（三）总结表彰阶段（12月）
加强活动信息的宣传报道及报送工作，及时把一些好的典型的做法在各种媒体报道，注重文字、图片等资料的积累。做好总结工作，写好总结材料，于12月20日前将总结材料（a4纸、仿宋四号打印）上交教育股。总结材料做到具体翔实，特别是一些好的典型做法，要重点介绍，突出特色。
四、每月活动安排： 三月：
1、制定实施方案
2、召开养成教育活动动员大会 3、召开\一名队员一棵树\主题班会 四月：
1、执行\绿眼睛首望小组\监督制度
养成教育活动实施方案
