初中数学工作总结(初中数学期末工作总结
教师)
专业成长，我们在路上，——，杨莉初中数学组长工作室期末总结会
，风满芬芳，期末总结忙。2024年7月12日下午4点，杨莉初中数学学科带头人工作室全体成员聚集在工作室举行期末总结会。 之前工作的总结
1.专业引领促成长。上学期教学工作，在工作室主持人杨丽老师的指导下，工作室成员充分发挥骨干教师的辐射带动作用，积极开展听评课活动，帮助和引领青年教师开展“综合与实践”课程教学，使其在“综合与实践”的教学探究上再上新台阶。在2024年三门峡市初中数学优质课赛讲活动中，市二中的刘阳阳老师荣获市级一等奖。
2.理论阅读提素养。阅读是教师成长的助推器，专业理论书籍的阅读更是提升教师数学素养的良方。上学期，工作室全体成员以《课标》为本，围绕“综合与实践”这一主题重点研读《初中数学课题学习实践与探索》一书，并开展读书交流活动，分享集体智慧，让思维与智慧碰撞不一样的火花。
3.成长档案共商讨。工作室成立之初，杨丽老师提出要为工作
室全体成员建立成长档案。在本次会议中，全体成员根据曹婧老师整理的成长档案进行讨论、补充，并对个人成长档案的科学管理做出了详细的要求。
假期工作安排
夏天是老师成长最好的加油站和充电期。在这次会议上，大家都同意利用假期时间进一步充实和提升自己。为了更有效地促进青年教师的成长，促进“综合与实践”课程的探索与研究，杨力老师在工作室布置了几位青年教师为初中数学活动课备课的任务。杨老师也强调，暑假期间要继续学习专业书籍，提高个人素质。 下一步工作安排
会议结束，杨老师安排下学期开学工作室基本工作计划： 1.工作室全体成员将利用两周的时间完成青年教师研讨课的听课任务。在这里，杨老师提出了两个要求：师徒制——骨干教师的指导与青年教师的展示相结合；为了促进青年教师的快速成长，工作室成员在评估课程时，应着眼于课程实施中存在的问题。
2.工作室将继续围绕“综合与实践”这一主题开展课题研究工作。杨老师表示，工作室全体成员还将继续开展关于深度学习、思维训练、数学文化等方面的课题研究，以提高教师科研软实力。 专业成长，我们永远在路上！ 无锡市梁溪区人民政府办公室
初中数学工作总结(初中数学期末工作总结教师)
