D.社会学习模式
93.我国古代教育家颜之推指出:“人在少年,神情未定,所以美狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肄,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种( B )
A.说服教育法
B.陶冶教育法
C.榜样示范法
D.实际锻炼法
94.班主任工作的中心环节是( A )
A.组织和培养班集体
B.了解和研究学生
C.组织课外、校外活动
D.协调校内外各种教育力量
95.班级平行管理的理论源于( A )的“平行影响”教育思想。
A.马卡连柯
B.乌申斯基
C.苏霍姆林斯基
D.加里宁
96.“齐风俗,一民心”反映了德育的( A )
A.社会性功能
B.个性生存功能
C.个体享用功能
D.经济性功能
97.当代教育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说是( A )
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.管理模式
98.所谓教师的“自我反思”是指( C )
A.教师作为专业人员之间的交往、互助与合作
B.研究者以叙事、讲故事的方式,表达对教育的理解和解释
C.教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象
D.教师对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价
99.班集体形成的标志是( C )
A.成立了班委会
B.开展了班级工作
C.形成了正确舆论
D.确定了班级工作计划
100.( D )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法。
A.行动研究法
B.实验研究法
C.个案研究法
D.叙事研究法
教育学考前1000题(8)答案
