A.直观性原则
B.巩固性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
78.李老师对学生王大鹏的评语是这段时间你开始主动回答老师额课堂提问,学习态度也更加认真,考试时避免了很多不必要的失分,因此你的学习成绩比以前好多了继续加油,我看好你哦!这种评价方式是( B )
A.诊断性评价
B.形成性评价
C. 终结性评价
D.全程性评价
79.( A )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容做出积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低。
A.程序教学
B.组织教学
C.个别化教学
D.指导教学
80.通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式,即为( C )
A.言语直观
B.模像直观
C.实物直观
D.行为直观
81.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是( D )
A.高难度原则
B.高速度原则
C.理论知识起主导作用的原则
D.循序渐进原则
82.下列以直观感知为主的教学方法有( B )
A.讲授法、实验法
B.演示法、参观法
C.谈话法、交流法
D.分析法、综合法
83.所谓“双基”是指( B )
A.基础知识、基础理论
B.基础知识、基本技能
C.基础知识、基本原理
D.基本理论、基本技能
84.教师让小学生自己根据苹果、梨等总结出水果的概念的教学方法是( A )
A.发现教学
B.情境教学
C.程序教学
D.合作学习
85.“你可以牵马到河边,但不能强迫它饮水。”这体现了在教学中,教师要( B )
A.遵循学生发展性
B.尊重学生主体性
C.尊重整体性发展
D.尊重因材施教
86.教学的教育性主要体现在下列教学过程的哪一条基本规律中( D )。
A.间接经验与直接经验相结合的规律
B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C.掌握知识和发展智力相统一的规律
D.传授知识与思想品德教育相统一的规律
87.现在我国主要的授课形式,课堂大部分时间仍然是教师讲授为主,这种授课模式所采用的语言形式是( B )
A.对话
B.独白
C.书面
D.内部
88.“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是( D )
A.评价是促进学生发展的“泵”
B.评价应该多关注过程
C.学生是评价的主体
D.评价标准应该多元化
89.宋老师发现教学中的某一问题并对其描述继而形成解决计划并实施,随后搜集数据和材料以分析,计划的有效性,最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题,这种研究方法是( B )
A.叙事
B.行动
C.文献
D.实验
90.“君子之教,喻也。”这句话体现了教学的( A )
A.启发性
B.系统性
C.针对性
D.创造性
91.孔子说:“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也。听其言而观其行。于予与政是。”这说明在思想品德教育过程中必须贯彻( A )原则。
A.知行统一
B.渗透熏陶
C.集体教育
D.一致性
92.认为道德教育的目的在于促进儿童道德判断力的发展,并强调道德两难问题的运作的德育模式是( B )。
A.体谅模式
B.道德认知发展模式
C.价值澄清模式