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您的回答：D. 近3个月的情况 （得分：0.5） 63. 创伤后应激障碍的症状不包括： [分值：0.5] 您的回答：D. 植物神经过度抑制 （得分：0.5） 64. 适应障碍的病程一般不超过： [分值：0.5] 您的回答：D. 6个月 （得分：0.5）
65. 以猜疑和固执己见为特点的是： [分值：0.5] 您的回答：C. 偏执性人格障碍 （得分：0.5） 66. 关于“注意”，以下描述错误的是： [分值：0.5]
您的回答：D. 注意对判断有无行为障碍具有重要意义 （得分：0.5） 67. 如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是： [分值：0.5]
您的回答：C. 注意狭窄 （得分：0.5） 68. 癔症性人格障碍指的是： [分值：0.5]
您的回答：B. 表演性人格障碍 （得分：0.5）
69. 人抵抗慢性的、长期的精神刺激的能力叫做： [分值：0.5] 您的回答：C. 心理活动耐受力 （得分：0.5）
70. 人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做： [分值：0.5] 您的回答：A. 心理活动强度 （得分：0.5）
71. 通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为： [分值：0.5] 您的回答：D. 操作标准 （得分：0.5）
72. 着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标，被称为： [分值：0.5]
您的回答：C. 发展标准 （得分：0.5）
73. 心理咨询工作关注来访者是否心理异常，目的是： [分值：0.5] 您的回答：D. 将有精神障碍的人及时进行转诊 （得分：0.5） 74. “心理正常”意味着： [分值：0.5]
您的回答：B. 具备正常功能的心理活动 （得分：0.5） 75. 以下关于健康心理学的工作领域，错误的是： [分值：0.5] 您的回答：B. 心身疾病的诊断和治疗 （得分：0.5） 76. 发展性咨询对象是： [分值：0.5]
您的回答：A. 升学、就业时 的困惑 （得分：0.5） 77. “心理不健康”的分类不包括： [分值：0.5] 您的回答：D. 确诊的神经症 （得分：0.5）
78. 除那一项外，其它各项均可成为生物性压力源： [分值：0.5] 您的回答：A. 歪曲的认知 （得分：0.5） 79. 精神性压力源是指： [分值：0.5]
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您的回答：C. 一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件 （得分：0.5）
80. 社会性压力源是指： [分值：0.5]
您的回答：B. 一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件 （得分：0.5） 81. 日常生活小困扰量表提出： [分值：0.5]
您的回答：A. 日常小压力比主要的社会改变更能预测健康 （得分：0.5） 82. 以下哪种心态不会产生压力体验： [分值：0.5] 您的回答：D. 漠不关心 （得分：0.5）
83. 一名高考成绩极高的学生，不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是： [分值：0.5]
您的回答：A. 双趋冲突 （得分：0.5）
84. 高层建筑失火，住在失火楼层以上的人面临的是： [分值：0.5] 您的回答：C. 双避冲突 （得分：0.5）
85. 当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时，个体体验到的是： [分值：0.5] 您的回答：D. 双重趋避冲突 （得分：0.5） 86. 一般单一性生活压力的后效： [分值：0.5] 您的回答：D. 不完全是负面的 （得分：0.5）
87. 如果未能得到及时治疗，（ ）常常进一步发展为被害妄想。 [分值：0.5] 您的回答：B. 妄想心境 （得分：0.5）
88. “祸不单行”可以用来形容： [分值：0.5]
您的回答：D. 继时性叠加压力 （得分：0.5） 89. “飞来横祸”可以用来形容： [分值：0.5] 您的回答：C. 破坏性压力 （得分：0.5） 90. 可以造成破坏性压力的事件是： [分值：0.5] 您的回答：A. 空难 （得分：0.5）
91. 患者不仅正常情绪反应量减少，并且人类所特有的很精细的情绪（如荣誉感、责任感、义务感等）逐渐受损，这种症状称为 [分值：0.5] 您的回答：C. 情绪迟钝 （得分：0.5）
92. “失魂落魄”的状态，意味着个体处在“灾难征候群”的： [分值：0.5] 您的回答：B. 惊吓期 （得分：0.5）
93. 逢人就说自己的遭遇，并且出现紧张、焦虑、失眠，说明个体处在“灾难征候群”的： [分值：0.5]
您的回答：C. 恢复期 （得分：0.5）
94. 塞利提出的压力适应的三个阶段，统称： [分值：0.5] 您的回答：B. 一般适应征候群 （得分：0.5） 95. 一般适应征候群的第三个阶段是： [分值：0.5]
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您的回答：D. 衰竭阶段 （得分：0.5）
96. 个体出现呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血压、体温升高等表现，说明其处于一般适应征候群的： [分值：0.5]
您的回答：A. 警觉阶段 （得分：0.5）
97. 压力作用于个体后，会经过以下系统的增益或消解： [分值：0.5] 您的回答：B. 认知、社会支持、免疫 （得分：0.5） 98. 外控型人格者： [分值：0.5]
您的回答：A. 认为命运主宰人的生活 （得分：0.5） 99. 思维云集又称： [分值：0.5]
您的回答：A. 强制性思维 （得分：0.5）
100. 良好的生物调节系统功能，可以防止或降低应激引起的： [分值：0.5] 您的回答：B. 躯体化的症状 （得分：0.5）
二、多选题（第1-50小题，每题1分，共计50分。） 1. 正常心理活动的功能包括保障： [分值：1]
您的回答：A. 顺利地适应环境┋B. 正常地人际交往┋C. 正确地反映世界 （得分：1）
2. 正常心理活动能保证我们： [分值：1]
您的回答：A. 顺利适应环境┋C. 进行人际交往┋D. 认识客观世界 （得分：1） 3. 关于思维鸣响，正确的说法包括： [分值：1]
您的回答：A. 它是一种特殊形式的幻觉┋D. 能听到自己头脑中思维活动的内容 （得分：1）
4. 思维形式障碍包括： [分值：1]
您的回答：B. 思维插入┋D. 思维贫乏 （得分：1） 5. 原发性妄想的形式包括： [分值：1]
您的回答：B. 妄想知觉┋C. 妄想心境 （得分：1） 6. 病理性遗忘的种类包括： [分值：1]
您的回答：B. 顺行性遗忘┋C. 逆行性遗忘 （得分：1） 7. 痴呆是一种： [分值：1]
您的回答：A. 智能障碍┋B. 后天获得的损害 （得分：1） 8. 弗洛伊德认为，神经性焦虑的特点包括： [分值：1]
您的回答：B. 意识不到┋C. 威胁来自于本能 （得分：1） 9. 意志缺乏的临床症状包括： [分值：1]
您的回答：C. 缺乏应有的主动性┋D. 生活极端懒散 （得分：1） 10. 刻板动作的特点是： [分值：1]
您的回答：A. 反复重复某一动作┋C. 常伴随有刻板言语 （得分：1） 11. 精神分裂症的特点是： [分值：1]
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您的回答：A. 精神活动的脱离现实┋B. 多起病于青年和壮年┋D. 患病期间自知力丧失 （得分：1）
12. 精神分裂在发病时间上的特点包括： [分值：1]
您的回答：C. 病程迁延┋D. 多起病于青壮年 （得分：1） 13. 精神分裂症患者通常会表现出： [分值：1]
您的回答：A. 自知力受到破坏┋C. 精神活动不协调 （得分：1） 14. 抑郁发作的特点是： [分值：1]
您的回答：A．情绪低落┋C．动作减少 （得分：1）
15. 根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括： [分值：1]
您的回答：B. 病程长短┋C. 社会功能受损程度┋D. 精神痛苦程度 （得分：1） 16. 创伤后应激障碍的典型症状包括： [分值：1]
您的回答：A. 选择性遗忘┋C. 痛苦情绪泛化 （得分：1） 17. 焦虑性人格障碍的特点是： [分值：1]
您的回答：A. 总是感到不安┋B. 对他人意见过分过敏┋D. 习惯性夸大潜在危险 （得分：1）
18. 第三届国际心理卫生大会认定的心理健康的标志包括： [分值：1] 您的回答：A. 适应环境┋B. 有幸福感 （得分：1） 19. 从动态的角度看，健康心理活动： [分值：1]
您的回答：C. 有利于个体生存发展┋D. 可围绕常模上下波动 （得分：1） 20. 一般心理问题的特点： [分值：1]
您的回答：B. 近期发生┋C. 反应不强┋D. 原因明确 （得分：1） 21. 躯体疾病患者的一般心理特点包括： [分值：1]
您的回答：A. 对自身价值的态度变化┋B. 注意力集中在自身体验上┋D. 时间感觉发生变化 （得分：1）
22. 社会环境性压力源的种类包括： [分值：1]
您的回答：A. 纯社会性问题┋B. 人际适应问题 （得分：1） 23. 研究发现，生活中影响人健康状况的是小困扰的： [分值：1] 您的回答：A. 频率┋C. 强度 （得分：1）
24. 动机冲突的形式主要有： [分值：1]
您的回答：A. 双趋式冲突┋B. 双避式冲突┋C. 趋避式冲突┋D. 双重趋避式冲突 （得分：1）
25. 破坏性压力可以造成： [分值：1]
您的回答：B. 灾难症候群┋D. 创伤后应激障碍 （得分：1） 26. 一般适应症候群包括： [分值：1]
您的回答：B. 衰竭阶段┋C. 搏斗阶段 （得分：1） 27. 压力造成的临床相包括： [分值：1]
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您的回答：B. 滞后型症状┋D. 及时型症状 （得分：1） 28. 柯萨可夫综合征的症状包括： [分值：1]
您的回答：A. 记忆减退┋B. 虚构┋C. 定向力障碍┋D. 错构 （得分：1） 29. 妄想性障碍的特点包括： [分值：1]
您的回答：A. 妄想内容有一定现实性┋B. 个别患者有幻觉症状┋C. 病前人格多固执、主观┋D. 病程发展缓慢 （得分：1） 30. 健康心理学的工作领域包括： [分值：1]
您的回答：A. 促进和维护健康的心理学问题┋B. 疾病患者的心理学问题┋D. 促进健康服务和健康服务政策的制定 （得分：1）
31. 李心天教授提出的区分正常心理与异常心理的判别标准包括： [分值：1] 您的回答：A. 医学标准┋B. 内省经验标准┋D. 社会适应标准 （得分：1） 32. 神经症的特点包括： [分值：1]
您的回答：B. 精神痛苦┋C. 没有任何器质性病变┋D. 有持久性 （得分：1） 33. 创伤后应激障碍的主要表现包括： [分值：1]
您的回答：A. 创伤性体验反复重现┋B. 伴随焦虑和抑郁
正确答案为：A. 创伤性体验反复重现|B. 伴随焦虑和抑郁|D. 对创伤经历的选择性遗忘
34. 生物性压力源包括： [分值：1]
您的回答：A. 饥饿┋B. 性剥夺┋C. 疾病 （得分：1）
35. 许又新教授提出的评估心理健康的三标准包括： [分值：1]
您的回答：B. 体验标准┋C. 操作标准┋D. 发展标准 （得分：1） 36. 内感性不适多见于： [分值：1]
您的回答：A. 抑郁状态┋B. 精神分裂症┋C. 神经症┋D. 脑外伤后综合征 （得分：1）
37. 以下属于认知障碍的症状包括： [分值：1]
您的回答：A. 感觉减退┋B. 注意狭窄┋C. 强迫观念 （得分：1） 38. 急性短暂性精神障碍的特点包括： [分值：1]
您的回答：A. 起病前有相应心因┋C. 3个月内可完全恢复┋D. 以幻觉、妄想症状为主 （得分：1）
39.“非真实感”可见于: [分值：1]
您的回答：A. 抑郁发作┋C. 神经症┋D. 精神分裂症 （得分：1） 40. 强迫观念包括： [分值：1]
您的回答：A. 强迫性怀疑┋B. 强迫性计数┋C. 强迫性回忆 （得分：1） 41. 焦虑症状包括： [分值：1]
您的回答：A. 漂浮焦虑┋B. 精神运动性不安┋C. 无名焦虑┋D. 植物神经功能障碍 （得分：1）
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JC04心理健康与心理障碍单元作业题(2019年11月考生适用)07488教学提纲
