在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。
延边大学戏剧的初试科目为： (101)思想政治理论
(203)日语 或 (204)英语二 (639)戏剧理论基础 (863)人物形象创作 参考书目为：
(1)《中国戏曲通论》 上海文艺出版社1989年版 郭汉城、张庚 (2)《戏曲意象论》文化艺术出版社1995年版 沈达人
(3)《中国大百科全书?戏曲曲艺卷》 中国大百科全书出版社1983年版 安葵
(4)《中国戏剧学史稿》上海文艺出版社1986年版叶长海 (5)《新时期戏剧述论》文化艺术出版社1996年版田本相 先说英语吧。
词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。从初中学英语开始就不爱背单词。在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。
考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。实际上，核心单词及其熟词僻义才是考研的重点。单词如何背？在英语复习的前期一定不要着急开始做真题，因为在单词和句子的基础非常薄弱的情况下，做真题的效果是非常差的。刚开始复习英语的第一个月，背单词的策略是大量接触。前半月每天两个list，大概150个单词左右，平均速度大概1分钟看1个，2个半小时可以完成一天的内容。前一个月可以把单词过两遍。
历年的英语真题，单词释义题都是高频考点，这一点在完型中体现的非常突
出，不仅是是完型，其实阅读中每年也都有关于单词辨析的题目，掌握了高频单词，对于做题的帮助还是非常大的，英语真题我用的是木糖英语真题手译。
进入第二个月开始刷真题，单词接触的量可以减少，但是对于生疏词应该进行重点的记忆，一天过1个list（75个单词）。一定记住的有两点：①背单词不需要死记单词的拼写！②多余的方法无用，音标法加上常用的词根词缀就能搞定考研英语的词汇！
9月开学后，专业课的学习进入白热化的阶段。英语学习的重中之重变成了真题阅读。这个时候单词的学习时长应该逐渐减少（根据自身情况）。我在9月大概是每天1个半小时左右，内容是标记的生疏单词，每天看两个list的生疏单词。这样9月可以再过两遍单词。
10月和11月是生理和心理都最累的阶段。这个阶段英语学习的重点仍旧是真题阅读。恢复到一天看一个list的状态，我相信到这一阶段看单词的感觉已经大不一样，你会发现你竟然有猜词的能力了。
12月的单词学习转移到拼写上，主要是作文句式以及作文模版所需要使用的单词。这部分单词需要准确无误的拼写，需要花一些时间来记忆。
以上的日常单词学习是需要单独给出时间来的，实际上，在做阅读的过程中，存在着单词用法的学习，这个需要在理解句子的前提上进行记忆，涉及到做真题阅读的问题。
在第一个月，句子的学习应该同步开始，考研阅读存在着大量的长难句，因而打好句子的基础也十分重要。做真题阅读的方法是先做一遍，然后进行单词和句子的解读，标注不会的单词，弄懂没有看明白的句子。之后对选项进行解析，主要是比对各选项和文章中目标句之间的差异，理解出题人设陷阱的点，这些参
考书上都会有所涉及。在做过三套真题后，一定要进行一次总结，反思不足，再继续做下去。关于具体的阅读方法，大致是读选项——找定位——比对选项和定位句——排除干扰项——联系主旨选出正确项。具体的方法可以单独成为一篇经验贴，我在后续会补上，不过现在说这些可能也有点早。形成自己的阅读方法是建立在大量阅读、分析真题的基础之上的。
作文、翻译、完型
作文的学习我个人以为无需太早下手，在11月左右开始为时不晚。考研作文不必四六级作文难，思路也相对比较死板。因此作文并不是太能拉分。
翻译和完型是我认为无需特别准备的部分，这两个部分设计到你的英语实际水平的高低，花时间在这两个题型上我认为是没有必要的。在你已经具有一定的单词水平和句子水平后，翻译和完型也差不到哪去。
在复习时间比较有限的前提下（注意我的前提），最后考虑这三个题型，它们的重要度排名是作文>翻译>完型，根据我的经验，这三个题型影响大局的能力很小。在你的阅读能拿高分的情况下，你的考研英语分数就低不下来了。
专业课
一、初试基本情况 1.1大纲 解读：
大纲中要求的是基本概念、基本定律和基本理论，结合近两年的初始专业课难度，我们要做的就是：重点把握基础知识，多加练习课后例题，以基础为主，灵活运用。
题目难度适中，数量不多，基本大纲中的几个部分都有涉及。时间很充
裕，要认真作答，认真计算，多思考，多检查。
二、时间计划
最好能有自己的计划，根据自己的情况调整进度。对于迷茫的同学，给出一定的建议如下。
总体分为四轮：第一轮基础学习，第二轮巩固提升，第三轮疯狂演练，第四轮总体回顾。因为本专业课以基础知识为重点，所以一定要注重回归课本，可以反复多次地看课本。
同时要有一定的应试思维，要有自己的学习体系， ① 对于知识点要有自己的标记 ② 难题、重点题要做好标记
③ 要做自己的知识点提要，将精炼的记录知识点。 2.1 基础学习（4月初-7月底）
以课本知识点为中心，每天保证一定的学习量。在效率，不在时间。大家可以自己总结一下课本中的重要知识点和自己比较薄弱的地方，基础学习过程，一定要注意的就是基础！基础不牢固你的知识结构就相当于是“比萨斜塔”，总就会有倒塌的一天。我在备考过程中是把自己的薄弱部分做了笔记，比如：（剧本与剧本文学 （戏剧的文学性） 1、戏剧文学是第三种类型的文学：既叙事，又抒情。 2、戏剧的情节与结构 ①亚里士多德把戏剧分为六个部分：情节、性格、言语、思想、戏景、唱段，他认为情节是最重要的。 ②情节就是叙事作品中的“故事”，经过作者的加工创作而来。它由显在部分和潜在部分组成。 ③结构：总体布局。分为：三段（起始、中段、结尾）、四段（开端、发展、高潮、结局）、五段法（开端、上升、高潮、下落、结局---金
字塔公式）。 3、戏剧的人物和语言 ①人物：人的个性。人的内心和外形，共性和个性。 ②戏剧语言由三部分构成： 一、剧作家的“提示语音” 二、由演员讲出的、付诸表演的语言，包括对话、独白和旁白 三、潜在的语言，又叫“潜台词” ③台词：是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是同他的行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。平时在做题的过程中我也比较注重这方面题型的总结，可能是选择题也可能是大题中解题的一步骤，总而言之，自己的薄弱部分就要自己克服掉！
2.2 巩固提升（8月-9月）
8月前三周，自行看非重点章节，了解为主，要有一定的应试思维。之后，知识点回顾总结，复习重要题型；（平时自己要看专业课的课本，做自己的知识点总结）。其实在历年真题中我们不难总结出常考题型。
2.3 习题演练（10月-11月）
去年我备考的时候到十月份，我还剩下最后一章和倒数第二章，用看书+抄知识点的方式，这种方式让自己很踏实。这个阶段把知识点记忆一遍，从总体上把握整个知识点，能记忆就背。这很重要。因为真的太多了。
10月，每周1套题，复习专业课内容，回顾知识点（内容都是差不多的，主要是要强化知识点）
因为自己在一开始的时候就把常考点和自己的薄弱点都总结在笔记本上了，除了知识点还有一些比较经验的题目，在这里举个例子：
（以具体作品为例，说明中国古典戏曲的结构特点；
解析：
第一是“首尾贯穿”，主要强调戏曲整体结构的有机统一性。
《雷雨》的故事在时间上的跨度超过三十年，但它在一天内完成。时间集中、地点集中、 人物集中。将三十年前周朴园遗弃侍萍的罪过用回叙的手法融合到剧情发展之中，将\过去的戏剧\与\现在的戏剧\结合得十分紧密。
第二是“照应埋伏”，要求戏曲结构的每部分相互勾连，结构紧凑。 《西厢记》结构巧妙，剧情生动。戏剧冲突激烈，戏剧性很强。两条线索,两种矛盾冲突交织。 ① 崔莺莺、张生、红娘和老夫人之间的冲突。 ② 崔莺莺、红娘、张生三人之间的相互冲突。
第三是“一线到底”，要求戏曲结构线性的叙事线索集中，“止为一线到底，并无旁见侧出之情”。
《赵氏孤儿》紧紧围绕“搜孤”、“救孤”这一中心展开剧情，自主人公赵武出生一直写到他成人后的报仇复赵。
第四是“一人一事”，不仅是要求单元结构内的集中，还要求单元结构之间的集中。
昆曲《琵琶记》集中于蔡伯喈与赵五娘的主要事迹，而又以事件为重。） 忘了是哪一年的真题了，但是我觉得非常有意思，就努力去做了，也算是检验自己的知识漏洞。当然了这道题也属于压轴大题那种难度的，学有余力的小伙伴可以试着攻克一下，毕竟难题才是拉开距离的关键。
还有一些比较难的题目在这里也举个栗子吧，给各位学弟学妹提个醒。（
）
11月，做研教新版上的习题，这本习题感觉非常贴近出题人的思路。因为思维要跟出题人靠近一下，也换种方式思考和学习。还有就是在考试过程中我发现了研教新版习题的原题，轻而易举做出来，建议大家一定要把这本习题好好做一做，千万不要浪费。（戏剧结构的类型有哪些？请略加分析。）是研教新版习题集收录在册的以前考过的一道，竟然又考了，非常意外。还是建议大家在做题的时候不要忽视任何一道题，因为无论哪道都有可能会在考试中出现。
所以需要强调一下，专业课的真题是真的非常有用，不仅专业课真题，公共课真题同样如此，比如政治和英语。关于英语真题，阅读理解是重点，我们要将文章中的重点单词记下来，而且还需要一套非常全面透彻的真题解析，《木糖英语真题手译》上的解析对题目分析就很透彻有条理。最重要的是根据题目与原文分析答案，而不是在知道答案后，去反推是怎样得出的这个答案。这种方法对做题能起到很大的帮助，并且也能够用在专业课的某些题上。对于政治来讲，真题的用法是分析出考题一般会给出怎样的错误答案来混淆你的视听，这里需按照马原、毛概等五个模块进行分析，而李凡《政治新时器》其中一本关于真题分析的
部分，内容非常全面，建议看一看。公共课部分就不多讲了，接着我们回到专业课部分。
2.4 总体回顾（12月）
大概的方向是继续查缺补漏，记忆重点，和该记忆的原理定义等。 把握最后的时间，放平心态，重点回顾。自行翻阅课本，以及自己做的知识点提要，熟练知识点。对于曾经的错题、标记的难题重点回顾。
考研最后冲刺的一个月里，要对考试的重点以及历年试题的答题要点做进一步的熟练。并用几份历年试题进行一下模拟，掌握考试时的答题进度。专业课的命题非常灵活，有的题在书上找不到即成的答案，为了避免所答非所问，除了自己总结答案之外，还要查阅一下笔记或者辅导书上是否有答案，或者直接去找命题、授课的老师进行咨询，这样得来的答案可信度也最高。在和老师咨询的过程中，除了能够获得试题的回答要点，更重要是能够从中掌握分析试题的方法，掌握如何运用已掌握的知识来正确的回答问题，这才是最为重要的。
另外，在专业课复习的时候还要懂得取舍。面对有限的备考时间，以及参考书众多的专业课，想要面面俱到，掌握每个知识点是不大可能的，所以我们要依据自己的优势与缺点，制定一个适合自己的复习计划，把考试重点并且分值比较大的内容放在最首要的位置，而那些内容较多但分值小，考查的几率也不大的部分，在时间不充足的情况下可以减少复习的次数或者干脆略去，不要把时间浪费在没什么提高余地的方面。
还想要说的是，考研不易，我手中还有一些考研资料，包括历年真题、一些笔记、专业课视频等，都可以分享给大家，大家可以去high研网和high研app
下载，在上面找我。
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