Lehrerhandbuch Einheit 3: Studentenleben
Einheit 3
Einführung: 引入本单元用来描写日常生活的词汇和词组以及表达一天中的某个时间段的方式。
短语/固定词组 Sport treiben
Zu Mittag/Abend essen Nach Hause fahren ins Bett gehen
zur Uni fahren /zum Unterricht fahren
L?sung:
am Morgen: aufstehen，Sport treiben, frühstücken am Vormittag: eine Vorlesung besuchen am Mittag: zu Mittag essen
am Nachmittag: Kaffee trinken, nach Hause fahren in der Nacht: ins Bett gehen
Text
Tü 1 1) Er hat Deutschunterricht. Jetzt macht er gerade Pause.
2) Er steht um Viertel nach sechs auf。
3）Er hat am Vormittag von acht bis Viertel vor zw?lf Deutschunterricht. 4) Petra besucht eine Vorlesung.
5 Nein, sie frühstückt gut und isst nicht mehr zu Mittag.
注：不少德国人因早餐吃得好而不再吃午餐。德国高校有时12点开始下午的课程。 6) Nein, er schreibt am Donnerstag eine Prüfung. 7) Nein, am Freitag gibt es immer Hausaufgaben.
Tü 2 1) C 2) C 3)A 4) B 5)C
Tü 3 zu Mittag essen, Zeit haben, Sport treiben, eine Vorlesung besuchen, Kaffee trinken, eine Prüfung schreiben
Tü 4 Montag 6.15 6.30 aufstehen Sport treiben 12.00 14.15 bis 15.45 7.20 frühstücken 16.30 zu Mittag essen eine Vorlesung besuchen nach Hause fahren 1
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8.00 bis 11.45 Deutschunterricht 23.30 haben ins Bett gehen
Tü5 可先做口头，在做笔头练习。也可先笔头，后口头。 Gü1, Gü2, Gü3 是针对基数词的练习 Gü1
德国人在用手势表示1至10 时与中国人不同，特别注意中国人表示8的手势对德国人来说意味着2 。
Gü2 1) neunundachtzig 2) hundertachtunddrei?ig
3) neunhundertsiebenundzwangzig 4) 400 5) dreitausendachthunderteinundsechzig 6) 76 7) dreihundertfünf 8) 782 9) zweitausendvierundfünfzig 10) 654
Gü3 会话练习
练习形式：两人练习，小组练习，链式练习。
Gü4， Gü5，Gü6练习不规则动词的现在时变位。
Gü 4 1) schl?fst
2) isst, esse
3) Sprichst, spricht 4) fahre, fahrt, f?hrt 5) Hast, habt Gü 5
1) Ich bin Studentin.
2) Thomas liest den Text zu leise. 3) Ihr sprecht schon gut Deutsch.
4) Von wann bis wann schl?fst du denn? 5) Wir haben am Freitag Deutschunterricht. 6) Isst Gabi noch zu Mittag? 7) Fahren Sie auch nach Berlin?
Gü6
Bist, kommst, studierst, lerne, spricht, isst, esse
Gü7, Gü8练习冠词和名词的第四格。
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Gü 7 Klaus hat _ein___ Auto, _ein__ Haus, ein Boot, einen Fu?ball,__eine___ Frau, ___ein__ Kind und ___eine Katze.
Gü8 Stephan versteht heute im Unterricht den Dialog nicht, _den___ Text nicht, __die___ übung nicht. Auch __die___ Lehrerin und ___die__ Studenten（后面省略了versteht er nicht）.
Gü9, Gü10 通过对话练习名词和人称代词的第四格。 Gü 9
A. Kennst du Herrn Lorenz? B. Ja, kenne ich. Warum?
A. Ich besuche ihn heute Nachmittag.
A. Kennst du Petra? B. Ja, kenne ich. Warum?
A. Ich besuche sie heute Nachmittag.
A. Kennst du den Deutschlehrer? B. Ja, kenne ich. Warum?
A. Ich besuche ihn heute Nachmittag.
A. Kennst du Hans? B. Ja, kenne ich. Warum?
A. Ich besuche ihn heute Nachmittag.
A. Kennst du die Chemielehrerin? B. Ja, kenne ich. Warum?
A. Ich besuche sie heute Nachmittag.
A. Kennst du Frau Beckmann? B. Ja, kenne ich. Warum?
A. Ich besuche sie heute Nachmittag. Gü 10
A. Kennst du die Post? B. Ja, kenne ich. Warum?
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A. Ich suche sie.
A. Kennst du die Universit?t? B. Ja, kenne ich. Warum? A. Ich suche sie.
A. Kennst du den B?rnerplatz? B. Ja, kenne ich. Warum? A. Ich suche ihn.
A. Kennst du das Studentenwohnheim? B. Ja, kenne ich. Warum? A. Ich suche es.
A. Kennst du das Goethe-Haus? B. Ja, kenne ich. Warum? A. Ich suche es.
A. Kennst du die Mensa? B. Ja, kenne ich. Warum? C .Ich suche sie.
Gü11 是一对第2单元和本单元所学语法的综合练习。
eine, 不填, Er, ihn, eine, mich, mich, eine, 不填, sie, das,ein, es,es
Intentionen
Wie sp?t ist es/Wie viel Uhr ist es? 学生一起回答：
- Es ist sechs Uhr. - Es ist halb sieben.
Iü 1 练习钟点的非正式表达法。 Iü 2 练习钟点的正式表达法
该练习所采用的材料是直接从网上下载的真实的列车时刻表，学生通过询问和回答列车出发和到到达的时间练习时间表达。有兴趣的师生可以登陆该网站
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www.reiseauskunft.de, 查询自己感兴趣的其它路线并作相应的练习。如果日后时刻表有所变化，师生都可以从该网站上得到最新的信息。 Hbf: Hauptbahnhof 的缩写。
H?rverstehen
Hü1: 可先请学生读可供选择的数字，然后再听。
L?sungen: 23, 6, 5, 13, 26, 14, 12, 7, 158
Hü2 C
该题的四个选择项都使课文中出现的信息，但唯有C是课文的主要信息。 Hü3
am Montagnachmittag: Fu?ball spielen
am Dienstagnachmittag: eine Party bei Julia
am Mittwochnachmittag: mit Thomas Kaffee trinken
Leseverstehen
这篇课文介绍德国高校和学生情况，学生可藉此获得国情知识, 同时在阅读时巩固该单元刚学的基数词。该文提供的数字均是2010年的， 师生随时都可登陆所提供的网站，获得最新数字。
联邦统计局的网页www.destatis.de上，找到Themen - weitere Themen - Bildung, Forschung, Kultur - Hochschulen
有关德国学生在国外以及在中国的数据在www.destatis.de：Themen - weitere Themen - Bildung, Forschung, Kultur - international 中有有关中国学生在德国的数据在www.daad.de, Fakten 中Wissenschaft-Weltoffen
或者直接：http://www.wissenschaft-weltoffen.de/ Daten und Fakten zur Internationalit?t von Studium und Forschung http://www.wissenschaft-weltoffen.de/daten/1/6/8
另外，http://www.hrk.de/de/home/5168.php网页上也有一些数据，但是和联邦统计局的有出入。
本单元附件中（在此文件的后面有一些补充信息可以参考）
Lü 1 Universit?ten
2010 （im Text） 410 5
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新编大学德语第一册(第二版)第三单元辅助学习资料
