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上海上海交通大学附属第二中学物理电功率易错题(Word版 含答案)

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上海上海交通大学附属第二中学物理电功率易错题(Word版 含答案)

一、初三物理 电功率 易错压轴题(难)

1.P2=U额×I额=(U-I额×R)×I额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,琪琪和航航设计的电路如图甲所示,电源电压恒为4.5 V,小灯泡的额定电压为2.5 V。琪琪的实验过程如下:

(1)她调节滑动变阻器,发现当电压表的示数为2.5 V时,小灯泡不能正常发光,而航航发现了问题,于是继续向______(选填“左”或“右”)端调节滑动变阻器,使电压表的示数为______V时,小灯泡才正常发光。若此时通过小灯泡的电流如图乙所示,电流为______A,小灯泡正常发光的电阻为______Ω;

(2)琪琪将导线cd的d端改接到小灯泡a端,重新测量小灯泡正常发光的电阻,闭合开关她发现电压表的指针________,原因是____________________;

(3)她俩重新选择实验器材,不用电压表就测出了I额=0.3 A的小灯泡的额定功率,设计的电路图如图丙所示,请你将下列实验步骤补充完整,并计算出小灯泡的额定功率(电源电压恒定且未知,滑动变阻器的最大阻值为30 Ω):

①将滑动变阻器的电阻调到最大,开关S闭合,S1________(选填“闭合”或“断开”),读出电流表的示数为0.2 A,则电源电压为________V;

②开关S闭合,S1________(选填“闭合”或“断开”),调节滑动变阻器的滑片使电流表的示数为________A时,小灯泡正常发光;

③开关S、S1均闭合,滑动变阻器的滑片________,读出电流表的示数为0.4 A; ④小灯泡额定功率P额=________ W。

【答案】左 2 0.4 6.25 反向偏转 电压表正负接线柱接反 闭合 6 断开 0.3 保持不动 0.45 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1][2]由图可知,电压表接在了滑动变阻器两端,所以当电压表的示数为2.5V时,小灯泡两端实际电压为

UL?U?U滑=4.5V?2.5V=2V

所以不能正常发光,故继续向左移动滑动变阻,使小灯正常发光,则滑动变阻两端电压为

??U?U额=4.5V?2.5V=2V U滑即:使电压表的示数为2V时,小灯泡正常发光。

[3]由图乙可知此时电流表的量程为0 ~0.6A,分度值为0.2A,所以电流表的示数为0.4A。 [4]此时小灯泡正常发光的电阻为

R?U2.5V==6.25Ω I0.4A(2)[5][6]琪琪将导线cd的d端改接到小灯泡a端,则电压表正负接线柱接反,电压表的指针反向偏转。

(3)①[7][8]滑动变阻器的电阻调到最大处,该步骤的实验目的为测电源电压,故S1应当闭合,使灯泡短路,滑动变阻器单独接入电路,此时滑动变阻器的电阻最大,所以电源电压为

U?IR滑max?0.2A?30Ω=6V

②[9][10]该步骤使小灯泡正常发光,所以故S1应当断开,使小灯泡接入电路,为了让小灯泡正常发光,应调节滑动变阻器使电路中的电流为0.3A。

③[11]开关S、S1均闭合,再次让滑动变阻器再次接入电路,目的是测量步骤②中滑动变阻器接入电路的阻值,所以滑动变阻器的滑片保持不动。 可知此时滑动变阻器的电阻为

??R滑U6V==15? I?0.4A④[12]步骤②③中滑动变阻器阻值不变,则步骤②中,滑动变阻器的电压为

???I??R滑??0.3A?15?=4.5V U滑步骤②中小灯泡电压为

??=6V?4.5V=1.5V UL?U?U滑即小灯泡的额定电压为1.5V,小灯泡的额定功率为

2.重点是测量小灯泡电功率的实验,除了掌握通常的实验要求和步骤外,难点是电表的选择和画出电路图,对于电压表的选择采用了扩大量程的方法,即电压表与定值电阻串联后,根据串联电路的特点知,当电压表示数为3V时,电压表与定值电阻串联后总电压为3.8V,正好可以测量灯的定额电压。据此进行分析解答。中考复习时,一学习小组利用阻值不同的四个电阻、电压为6V的电源、滑动变阻器R(标有“50Ω 1A”)及其它器材做电学实验.

(1)如图甲是小明“探究电流与电阻关系”时连接的部分实验电路.

①将5Ω电阻接入电路,请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大; (____)

②闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为2.5V时读出对应的电流值并记录; ③断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,此时如果他马上闭合开关,会造成__表损坏,正确的操作应该是先__________________________,再闭合开关,移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V;

④按正确操作完成余下实验后,得到电流与电阻关系图象如图乙所示,由此可得到的结论是:电压一定,___________________________________________________________; (2)玉琦同学把图甲中的定值电阻换成额定电压为2.5V的灯泡,测量它的额定功率. ①闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,原因可能是滑动变阻器___;

②排除故障后,将滑动变阻器R的滑片移到某一位置时电压表示数为2.2V,要测小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器连入电路的阻值变__(选填“大”或“小”),当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为__W.

(3)张阳同学实验时发现桌上没有电流表,却多了一个滑动变阻器R0(最大阻值用R0表示),他设计如图丁所示电路,测出了额定电压为U0=2.5V的灯泡的额定功率,请补全下列步骤.

①闭合开关,先调节滑动变阻器__(选填“R0”或“R”)的滑片到最__端(选填“左”或“右”),再调节另一滑动变阻器的滑片,直到__时为止. ②接着_________________________,读出这时电压表的示数为U; ③小灯光的额定功率表达式P=____________(用字母表示).

【答案】 电压 调节滑动变阻器的滑片P处

于最大阻值处 电流与电阻成反比 断路 小 0.75 R0 左 2.5V 调节变阻器R0的滑片

U?2.5V 到最右端 2.5V×

R0【解析】 【分析】 【详解】

(1)①滑动变阻器的滑片P向右滑电流表示数变大;说明滑动变阻器的滑片P向右滑时滑动变阻器接入电路的电阻变小,所以应将滑动变阻器的右下方接线柱与开关右侧接线柱相连,如下图所示:

③探究电流与电阻关系应保持电阻两端电压不变,用10Ω的电阻替换5Ω的电阻时电路中的总电阻变大,由

=

=

可知串联电路电阻越大,分得的电压越大,用10Ω的

电阻替换5Ω的电阻,电阻两端电压会变大,电压表的示数变大,闭合开关,会造成电压表损坏,正确的操作应该是先调节滑动变阻器的滑片P处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P使电压表的示数仍为2.5V;

④由图象可知,电流与电阻成反比例函数,故可得结论:电压一定时,电流与电阻成反比;

(2)①闭合开关后,发现灯泡不亮,电流表和电压表都没有示数,原因可能是滑动变阻器断路;

②要测小灯泡的额定功率,应使电压表的示数由2.2V增加到2.5V,滑动变阻器应减小接入电路中的电阻,增大电路中的电流;由图丙可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A,则灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W; (3)实验步骤:

①闭合开关,先调节滑动变阻器R0的滑片到最左端,再调节另一滑动变阻器的滑片,直到2.5V时为止;

②接着调节变阻器R0的滑片到最右端,读出这时电压表的示数为U; ③因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,R0两端的电压U0=U﹣2.5V,

3.点睛:研究欧姆定律的实验中注意控制变量法的应用,即分别控制电阻不变和电压不变,据此分析滑动变阻器滑片的调整方向,最后一问要理解单安法测量功率的原理,即根据图知,灯与电阻并联,两端的电压相等,利用定值电阻和电流可确定灯的额定电压,再结合电流即可求功率,当然也可以求灯的电阻。小聪同学做测量小灯泡的功率的实验,所用器材有电压恒为6 V的电源,额定电压为2.5 V的小灯泡以及符合实验要求的电表,开关和导线.图甲是小聪没有连接完整的电路.

甲 乙

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲的电路连接完整_____________ .

(2)小聪同学连接电路后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮.电压表指针明显偏转,电流表指针无偏转,则故障可能是______. A.小灯泡短路 B.小灯泡断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路

(3)小聪同学纠正错误后闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,使小灯泡正常发光,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_______W.

(4)老师告诉小聪,与小灯泡的电阻相比较,电流表的电阻非常小,电压表的电阻非常大,由于电流表、电压表电阻的影响,测量后计算出的电功率值会_______(填“偏大”“偏小”或“不变”).

【答案】B0.7偏大

【解析】 【详解】

(1)电压表应与小灯泡并联,根据“额定电压为2.5 V的小灯泡”,所以连接小灯泡的右端到电压表的“3V”接线柱即可,如图:

上海上海交通大学附属第二中学物理电功率易错题(Word版 含答案)

上海上海交通大学附属第二中学物理电功率易错题(Word版含答案)一、初三物理电功率易错压轴题(难)1.P2=U额×I额=(U-I额×R)×I额在“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验中,琪琪和航航设计的电路如图甲所示,电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。琪琪的实验过程如下:(1)她调节滑动
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