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2021年高考政治必修3《文化生活》核心知识点汇总

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2021年高考政治必修3《文化生活》核心知识点汇总 第一单元 文化与生活(第一、二课)----文化作用

1.文化的内涵和特点 内涵 文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品 ①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。 特②文化素养不是天生的,而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步点 培养出来的 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体 2.文化的社会作用 文化一般作用 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响 (1) 相互影响:经济是基础,经济、政治决定文化,文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。(先进的、健康的文化会促进社会的发展;落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。)(文化具有传承性和相对独立性。) 文化与经济、政治 (2)相互交融: A、文化与经济相互交融。在经济发展中,发展科学技术和教育、提高劳动者素质越来越重要;文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出 B、文化与政治相互交融。人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容 (1)当今世界,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源文化与综合国力 泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (2)文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神9

武器。(为什么) 中国要在综合国力竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。(怎么办) 3.文化对人的影响 来源 内容 来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动 文化影响人们的交往行为和交往方式 表现 文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 A、潜移默化(不是有形的、强制的,不都是消极被动、无目的接受,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。) 特点 B、深远持久(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。) A、优秀文化能丰富人的精神世界(侧重广优秀文化作用 度), B、优秀文化能增强人的精神力量(侧重力度), C、优秀文化能促进人的全面发展 第二单元《文化传承与创新》----文化发展 第三课 文化的多样性、文化传播、文化交流---文化在交流中传播 1.文化多样性

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启示 要创造良好文化环境;积极参加健康有益的文化活动 要重视文化的影响 要主动感悟、自觉接受先进文化的熏陶,树立正确的世界观、人生观和价值观 要接受优秀文化,自觉抵制落后、腐朽文化,全面提升个人素质

民族节文化多样日和 民族节日 ,是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。 文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文性表现 文化遗化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财产 富。 ①文化是民族的,又是世界的(理论依据、价值) ②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,是实现世界文化繁荣的必然要求(意义) ③文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 ④文化多样性是文化创新的重要基础 ①态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求为什么尊重 文化多样性 怎样尊重 文化多样性 同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步 ②原则:遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣 ③任务:既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化国际影响力 2.加强文化的交流 必要性 ①文化是民族的,又是世界的,文化交流是尊重世界文化多样性的要求 ②是发展本民族文化的内在要求 ③是实现世界文化繁荣的必然要求 ①世界各国优秀文化在中国传播,有利于我国吸收各国优秀文化成果,促进中华文化的发展和进步(引进来);有利于推动中华文化走向世界,增强中意义 华文化国际影响力(走出去) ②有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展 怎 么 ①要尊重文化的多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣9

2021年高考政治必修3《文化生活》核心知识点汇总

2021年高考政治必修3《文化生活》核心知识点汇总第一单元文化与生活(第一、二课)----文化作用1.文化的内涵和特点内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。特②文化素养不是天生的,而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步点培养出来的③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品
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