《浙江省学前教育条例》立法调研
幼儿园教师问卷
1. 你觉得有必要尽快以立法的形式来保障和促进浙江省的学前教育事业的发展吗？为什么？
我觉得有必要尽快以立法的形式来保障和促进浙江省的学前教育事业的发展。
我国的《宪法》总纲和《教育法》都对学前教育在我国整个教育体系中的定位作了明确规定。学前教育是我国社会主义教育体系的重要组成部分， 是我们国家教育的基本阶段。但这么多年来， 我国学前教育在得到发展的同时， 也确实出现了一些困难和问题， 其中一个问题就是如何看待学前教育的地位和作用。前几年社会上提出的“教育产业化”观点给我国学前教育发展带来了不利影响， 有些地方把学前教育全部推向社会、推向市场， 甚至出现了大量卖幼儿园的现象， 个别地方还把幼儿园改制成企业。学前教育没能被真正纳入到国民教育体系中来。要解决这样一些问题， 促进学前教育事业健康发展， 必须通过立法进一步明确学前教育的地位、作用，明确政府及社会各有关方面的责任。
2.作为幼儿教师，您觉得本地区制定和出台的一些政策（文件）是否有效地促进了当地学前教育事业的发展？具体表现在哪些方面？ 能有效地促进了当地学前教育事业的发展。
表现在：如：政府应根据学龄前儿童的分布情况和聚居趋势，合理布局并适时调整学前教育机构的规模和标准，为学龄前儿童就近入园提供便利。各级人民政府应当保障符合条件的流动人口随迁子女接受学前教育，解决了外来民工随迁子女入园问题。在学前教育机构布点不足的区域，各级人民政府可以在符合基本办园条件的前提下，将空置楼宇、厂房和校舍等置换、改造为学前教育设施，保障了学前儿童的入学率。 学前教育专项资金的使用，使得公办学前教育机构和民办学前教育机构，得到了大力扶持力度。学前教育机构事业编制教师应当执行所在地中小学事业编制教师的工资政策。各级人民政府应当保障非事业编制教师工资福利待遇逐年提高，并逐步达到所在地事业编制教师工资福利待遇水平，提高了非编教师的工作积极性，也使保障教育教学质量的前提。
3.请问您对自己的工资、福利待遇方面满意吗？若有不满，具体有哪些方面不满？
4.作为幼儿教师，您认为自己的权益与职责有哪些？
根据《教师法》的规定，幼儿园教师享有以下权利：①根据《教师法》第七条第一款规定，幼儿园教师享有进行幼儿园教育教学活动、开展幼儿教育改革和实验的权利。②根据《教师法》第七条第二款的规定，幼儿园教师有从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中充分发表意见的权利。③根据《教师法》第七条第三款规定，幼儿园教师有指导幼儿的学习活动，评定幼儿身心发展水平的权利。④根据《教师法)第七条第四款的规定，幼儿园教师有按时获取工资报酬，
享受国家规定的福利待遇及寒暑假期的带薪休假的权利。这是幼儿园教师享有的一项重要权利，必须受到应有的保障。⑤根据《教师法》第七条第五款的规定，幼儿园教师有对幼儿园的教育教学、管理工作和幼儿教育工作提出意见和建议，通过职工代表大会或者其他形式，参与幼儿园的民主管理的权利。⑥根据《教师法》第七条第六款的规定，幼儿园教师享有参加进修或者其他方式的培训的权利。
职责：1、认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，结合本班幼儿的特点和个体差异及时制定好各类教育工作计划，并认真实施，有计划有步骤地开展班级保教工作。 2、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。 3、认真及时制订教育活动计划，钻研教材，研究教法，引导幼儿主动学习。观察、分析并记录幼儿发展情况，因材施教。 4、.科学、合理地安排幼儿一日活动，认真执行幼儿园各项教育常规及幼儿园安全、卫生保健制度。定期进行总结，不断提高工作质量。 5、进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导。注意幼儿安全，预防事故发生。 6、努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。 7、根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作心强、卫生、丰富的玩具和材料。管理好班内一切物品不受损失，保持班内环境、物品的整洁，做好保管区内的清洁工作。 8、认真做好家长工作，定时和每个幼儿家长保持联系，了解幼儿家庭教育情况，和家长商议符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育工作。 9、定期向园领导汇报工作，接受其检查和指导。
5.您觉得我们国家的幼儿园教师资格证考试难度如何？对于检测是否具备幼儿教师所该有的素质是否有作用？以您自己考幼师证的经历或平日的思考来看，您觉得我们国家的幼儿园教师资格证考试有哪些不足？
我觉得我国目前教师资格证考试不是很难。有作用，但检测素质不够全面。不足之处：面试时试教运气很重要。现在有些教师在执教过程中不会弹琴，不会唱歌，不懂如何教孩子画画等，面试的话是否可以增加弹、唱、说、画、跳等技能考试，这些事幼儿教师必需的能力。
6.请问您觉得有无编制对幼儿教师的工作和生活有影响吗？具体有哪些影响？您对现在的幼儿园教师聘用制度有哪些看法？（请详细说明）
有无编制对幼儿教师的工作和生活很明显有影响。具体就是同样的付出，不同的回报。工资上的悬殊影响着非编教师教育教学的积极性。聘用制度是一年一签，无看法。
7.您在入职前幼儿园有组织职前培训吗？具体培训哪些内容？入职后又有哪些培训？您对教师培训有哪些建议？ 有入职前培训。主要培训内容是新教师业务培训，包括如何做好保育教育工作，如何与家长交流，如何订计划等。
入职后培训有：新教师岗位培训；教师管理平台培训；园内业务培训；园长培训。
8.园所鼓励你或其它老师参加学历进修吗？具体有哪些鼓励性措施？
有鼓励教师参加学历进修。鼓励措施为：一些岗位培训的费用幼儿园全额承担。教师取得高学历给予在工资学历补助这块加工资。
9.假如以立法的形式来保障和促进浙江省学前教育事业，作为幼儿教师，您希望通过立法解决哪些问题？哪些问题是迫切需要解决的？
我希望立法解决提高学前教育事业费在教育事业费中所占比例问题，有些地区幼儿园教育点分布不均问题，有些幼儿园硬件设施改善问题，非编教师工资待遇问题，在职教师整体素质如何有效提高的问题。我觉得这些都是迫切需要解决的问题，关系着学前教育的普及与教育教学质量的提高。
3幼儿园教师问卷
