语文版小升初语文阶段性质量调研试卷(II )卷
一、 积累与运用（54分） (共10题；共54分)
1. （10分）把拼音和拼音对应的事物连起来。
qí mǎ________ ①
piáo chóng________ ②
qǐ é________ ③
tiào shuǐ________ ④
luò tuo________ ⑤
là zhú________ ⑥
diào yú________ ⑦
2. （2分）下列下划线字，注音全部正确的一项是（ A . 摔跤（jāo） 摔倒（shuāi） B . 荒野（huāng） 放假（jià） C . 练习（liàn） 洁白（jéi）
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。 ）
D . 挨打（āi） 戒尺（jiè） 3. （2分）给加下划线的字选择正确的义项。 三顾茅庐（ ）
A . 转过头看，看； B . 注意，照管； C . 拜访
4. （2分）上联“梨花院落溶溶月”，合适的下联是（ ） A . 点水蜻蜓款款飞 B . 柳絮池塘淡淡风 C . 春人山城处处花 D . 红莲照水细细香
5. （2分）下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ） A . “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。
B . 老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
C . 燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。 D . 汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。 6. （2分）选择正确的诗句填空。（ ） 望天门山 （唐）李白
天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，________________。 A . 淡妆浓抹总相宜 B . 孤帆一片日边来 C . 二月春风似剪刀 D . 碧海青天夜夜心 7. （10分）判断正误。
（1）按姓氏笔画从少到多排列，应该这样排：侯明、陆慧、聂聪。
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（2）“魁梧（wu)、栖(qī)息、榆（yú)树、契（qì）机”中划线字的读音完全正确。 （3）“斜风细雨不须归”中“不须”的意思是“不需要”。
（4）“严峻、顺水推舟、悯恤、世外桃原”这四个词语的书写都正确。 8. （6分）仿照例句写句子
（1）在清澈的池水里，海豚和海狮们一会儿钻圈，一会儿顶球。 （2）港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。 9. （15分）根据课文内容完成练习。
（1）将句子补充完整，并选择正确的选项填在横线上，体会语言的生动形象。
在“秋天，枣树上挂满了红枣，风儿一吹，轻轻摆动，如同________的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋”一句中，“看着就让人眼馋”是因为________
A．枣儿掉落下来了。
B．枣树上的一颗颗红枣犹如飘香的玛瑙。
（2）把句中表示对刺猬称呼的词语找出来，体会作者情感的变化，再把A，B，C的描述按顺序排列。 ①后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。________ ②我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙就噗的一声掉了下来。________ ③我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！________
A．看到“那个东西”爬树摇动树枝，感觉它很能干，对它产生了浓厚的兴趣，用诙谐有趣的话称呼它。
B．最后，想到刺猬偷枣的本事很高明，对它既赞赏又钦佩。 C．开始不清楚看到的事物是什么，只有好奇，没有爱憎的情感。 顺序：________、________、________
10. （3分）下面的句子顺序排列正确的一项是（ ）
①有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。
②一只小松鼠顺着他腿，爬上了他的肩头，大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看，右看看，还挺得意哪！
③达尔文每天工作后，喜欢到树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候，他也不忘记科学研究，还要认真观察树林里的东西，思考一些问题。
④他一动也不动地在树下看啊想啊，站了好久。
⑤树上的松鼠妈妈可急坏了，它叽叽直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看错了，那不是木桩，是
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一个人啊！”
A . ①⑤④②③ B . ①③⑤④② C . ③①④②⑤ D . ④⑤①③②
二、 阅读与理解（26分） (共3题；共26分)
11. （10.0分）阅读下文，回答问题
若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一副自然、和谐的田园风景画。
秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。 （1）在文中找出下列词语的近义词。 融洽________ 辛勤________ （2）在文段中描写了两个场景，请概括出来。
（3）想象一下，在冬天，乡下人家又会有怎样一道风景线？用几句话写一写。 （4）文中最后一段话的作用是：________。 （5）我知道著名的江南小镇有：________。 12. （6分）阅读文言文，回答问题。 不鞭书生
王安期作东海郡守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“自奚来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送反家。
【注】①系：抓。②致：达到。 （1）解释下列划线的词。 ①世乱________ ②云________ ③鞭乎________
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②释之________
（2）以下与“释之”的“之”用法相同的一项是（ ） A . 惊弓之鸟 B . 君子何之 C . 置之度外 D . 久而久之
（3）用现代汉语翻译文中画线句子。
（4）这则故事中，王安期是个怎样的人？他的做法说明了什么道理？ 13. （10.0分）阅读下文，回答问题。 我的暖，一寸长
这是一个身着工作服，满身油漆和泥土，满面灰尘，约莫40岁的中年男子。他隔着车窗朝我弯着腰，腼腆地笑着。
“有事吗？”我也笑笑。
男子搓搓手，不住地点头，说：“大哥，能坐坐您的车不？”
“你要到哪里？”我轻轻皱了皱眉，不是我小气不让他搭车，而是他那一身的油漆和泥土，实在是让我心生芥蒂。
“不不不，”他把头摇得像拨浪，“俺哪儿也不去，就在上面坐一会儿就行。今儿不坐，就明天坐一回就行，还是今儿这个时间。”
说完，他那布满血丝的大眼睛充满了乞求的眼神。
我犹豫了一下，还是点了头，说：“行！”我话音刚落，还没来得及问他我心中的疑惑，他就一连向我说了几句谢谢便离开了。临走前，还特意向我车前的车牌望了一眼。
翌日，他骑着自行车准时到了学校门口。看我在，他一脸兴奋，轻轻坐上了副驾驶座位，和我聊了起来。
还没聊五分钟，放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃，紧张地看着人流。过了一阵，他飞快地推开车门，站在车旁大喊着。不一会儿，一个小男孩跑到了他的面前。他让小男孩叫了我一声“叔叔好”，然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我，便将孩子放在自行车上匆匆离开了。临走的时候，他望向我的眼神里充满了感激。
我实在不明白，他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后在学校门口，他才告诉了我答案。 原来，孩子刚进城读书，因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同，所以很多同学很瞧不起他的孩子，孩子的心里因此出现了阴影。
“其实俺明白，城里人也待俺们如亲兄弟般好，只是孩子小，暂时还不能理解。”他笑笑说，“俺上
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次坐您的车看着他向我跑来，然后我就告诉他，您和我是顺路的，常免费载着我一起来学校！”
他搓着手，又憨憨地补充道：“别的家长给自己孩子的温暖那么长！”他张开双臂，比画了一段很长的距离，又接着说，“俺不中用，俺只能给他这么点的暖！”说完，他用手指比画了一个大约一寸的长度。
（1）联系上下文推想下列词语的意思。 ①翌日：________。 ②心生芥蒂：________。
（2）三天前，“我”一直不明白的问题是：________。 （3）请用简洁的语言归纳短文的主要内容。 （4）品读句子，完成下列各题。
①请用横线在文中画出中年男子的外貌描写。
②临走的时候，他望向我的眼神里，充满了感激。他为什么会充满感激？ ③你怎么理解“我的暖，一寸长”？
（5）短文后四个自然段与前文画横线的句子前后照应。你觉得这样写有什么好处？
三、 习作与表达（38分） (共3题；共38分)
14. （3分）看图，将下面的句子补充完整。 例：小牛在草地上慢慢地吃青草。 （1）大海里，鱼儿________。 （2）下雪了，我和妹妹________。 15. （5分）按要求写句子。
（1）在我们心目中，您是天使，您是华大树，您是海洋!（用划线字写句子） （2）历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句） （3）读了《聂将军与日本小姑娘》使我深受启发。（修改病句） （4）吴王固执地说，谁敢来阻拦他，他就处死谁。（改为直接引述句） 16. （30分）妙笔生花。
你喜欢什么艺术，音乐、美术，还是手工艺品？把你学习某种艺术的过程写一篇文章，要求内容生动有趣，500宇左右。
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