外来建设者子弟学校年度考核内容及记分办法 内容 基本分 记分办法 自评分 考核分 中心 工作 根据学校完成教育局布置工作情况及执行教育局文件情况，由局领导、各科室综合评价 学校有明确的三年规划，有分期实施的年度和学期计划，有切实可行的实施方案；（分）班额在人以内（标准教室）。（分） 班子成员团结协作、运转良好、形成合力；作风民主，深入基层，决策管理能力强，善于统筹各项工作；工作严谨规范，计划、执行、检查、总结环环落实。（分） 行 政 管 理 建立健全校长室、教导处、总务处、少先队大队部、教研组、年级组（年段组）等组织并配备好有关人员。（分） 学校管理规范。制定和完善各项规章制度及教职工和处室的岗位职责；（分）定期检查、考核和奖惩。（分） 文件资料有专人收发保管，及时整理归档，并分类装订成册；（分）有专用档案柜，管理有序、查找方便，积极为学校科学管理服务；（分）开通教育网并及时发送回执。（分） 教职工政治、业务学习制度健全，并仔细执行、有记录；（分）每年师德教育有制度、有活动、有记录；（分）学校有教师职业道德规范实施细则；（分）教师无体罚、变相体罚学生现象；（分）教职工的聘用合同、暂住证、计生证符合要求。（分） 专任教师队伍数量足够、结构合理，师生比在：以内；（分）专任教师具有教师资格且学历在中师以上；（分）大专以上学历比例达以上；（分）中级职称比例达以上。（分） 有德育工作领导小组，有工作计划，有学生行为规范教育、后进生转化和班主任工作考核等计划和措施，值周（日）制度健全；（分）少先队组织健全、阵地落实、活动正常开展，形成学校、家庭、社会德育工作网络。（分） 教 师 管 理 德 育 管 理 校园布置富有教育意义，运用黑板报、宣传窗、广播等营造良好育人氛围；（分）建立每周举行升旗仪式的制度，升降国旗严肃仔细；（分）时政教育和形势报告每学期二次以上。（分） 学生自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，遵纪守法，无逃学（或出走）现象发生。（分）学生受刑拘以上处理的每例倒扣分（扣分不封顶） 1 / 4
内容 基本分 记分办法 自评分 考核分 教研组工作有计划，每周有活动，有活动记载；（分）教案常规落实到位，每学期有检查、有记录、有反馈。（分） 教 学 管 理 校长、中层干部每学期听课节以上，有听课和评课记录；（分）教师每学期听课节以上；（分）一年内的专任教师有教案心得体会，学校汇编成册。（分） 开足开齐各门课程，保证学生每天小时体育活动，每学期举行小型多样的体育竞赛，有条件的学校每年举行一次田径运动会；（分）学生身体素质良好，每学期举行一次卫生知识讲座，有抓好常见病、多发病、控制近视眼的防治措施。（分） 学校安全制度落实，对校舍和学校其他设施设备定期检查；（分）发现有不安全因素或严重损坏能及时维修；（分）及时更换灭火器。（分） 校内食堂、商店有有效的卫生许可证，从业人员有健康证；（分）食堂、商店周边卫生状况良好，食堂留样制度落实到位；（分）开水桶加锁并及时供水，蔬菜、食品采购规范。（分） 后 勤 管 理 学生接送车管理规范，不超载；（分）车辆定期检查、维修，定期参加年检；（分）学校安全工作有可操作的应急预案。（分） 财务管理制度健全；（分）帐目清楚、手续齐备；（分）收费必须公示并开具发票。（分） 学校配备一定的教案仪器、挂图、电教设备及音、体、美、劳、卫器材，配备一定的图书资料；（分）国旗、旗杆符合要求。（分） 外来建设者子弟学校年度考核工作用表（一） 单位名称 自评得分 考核得分 序号 考核内容 分值 自评分 考核分 2 / 4
行政管理 教师管理 德育管理 教案管理 后勤管理 合计 注：此表单位自评、现场考核用，与表㈡配套，得失分情况在表㈡中体现。
外来建设者子弟学校年度考核工作用表（二）
单位名称 序号 分值 自评得分 考核内容 考核得分 记分办法 3 / 4
单位自评情况 考核情况记载 考核人员签名： 、单位自评情况请按记分办法设置的顺序逐项自评后记载。五项考核内容填五张表。与表备注 ㈠配套。 、请按自评顺序收集、整理、提供相关材料。 4 / 4
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