2024-2024年小学数学西师大版《四年级下》《四 三角形》《认识三角形》同步练习试卷【3】含答案考点及解析
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
题号 一 二 三 四 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上
评卷人 五 总分 得 分 一、选择题
1.25×37×4=37×（25×4）这是根据（ ）
A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法交换律和乘法结合律 【答案】C 【解析】
分析：先根据乘法交换律：ab=ba，把25×37×4化为37×25×4，再根据乘法结合律：（ab）c=a（bc），化为37×（25×4）． 解答：25×37×4
=37×25×4（乘法交换律） =37×（25×4）（乘法结合律）． 考点：运算定律与简便运算．
2.下面有关速度、时间与所行路程正确的关系是（ ） A．速度=路程×时间 B．速度=时间÷路程 C．速度=路程÷时间 【答案】C 【解析】
试题分析：根据行程问题中的三要素路程、速度、时间之间的关系可以知道，速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，由此进行解答即可． 解：由分析可知： 速度×时间=路程，
路程÷时间=速度， 路程÷速度=时间． 故选：C．
【点评】本题考查了程问题中的三要素路程、速度、时间之间的关系，注意速度就是单位时间内所行的路程．
3.如果一个三角形的两条边分别是30厘米、40厘米，第三条边的长度要在下面选出，只能选 ．
80厘米；70厘米； 50厘米． 【答案】50厘米 【解析】
试题分析：根据三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边，进行分析、解答即可． 解：由三角形的特性得：40﹣30＜第三边＜40+30， 即：10＜第三边＜70，所以只能选50厘米符合题意； 故答案为：50厘米．
【点评】解答此题应根据三角形的特性进行分析解答．
4.把一根13厘米长的小棒截成三段，围成一个等腰三角形，下面（ ）是正确的． A．3厘米，4厘米，6厘米 C．4厘米，5厘米，4厘米 【答案】C 【解析】
试题分析：依据等腰三角形的两条腰相等，以及三角形的两边之和大于第三边，即可进行正确选择．
解：选项A，因为三条边的长度都不相等，不符合题意； 选项B，因为3+3＜7，不符合题意； 选项C，4+4＞5，符合题意，所以可选； 选项D，2+2＜9，不符合题意； 故选：C．
【点评】此题主要考查三角形的特性以及等腰三角形的特点． 5.三角形任意一条边的长（ ）另外两条边的和． A．大于 B．小于 C．等于 【答案】B
B．7厘米，3厘米，3厘米 D．2厘米，2厘米，9厘米
【解析】
试题分析：根据三角形的特性：任意两边之和大于第三边，三角形的任意两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
解：根据三角形的特性可知：在一个三角形中，三角形任意一条边一定小于另外两边之和； 故选：B．
【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用． 6.红领巾的形状是（ ）
A．等腰三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 【答案】A 【解析】
试题分析：三角形按角分类的方法是：按边可分为：不等边三角形，等腰三角形和等边三角形；据此可知：红领巾的形状是一个等腰三角形；据此解答． 解：红领巾的形状是一个等腰三角形； 故选：A．
【点评】本题主要考查了学生对三角形分类知识的掌握情况，需要有一定的生活经验． 7.在钝角三角形中，两个锐角的度数之和（ ）90°． A．大于 B．小于 C．等于 【答案】B 【解析】
试题分析：根据钝角三角形的性质和三角形内角和即可解决问题． 解：钝角三角形中，有一个是钝角即大于90°，
因为三角形内角和是180°，180度减去大于90的角，得到的差一定小于90度；所以另外两个角的度数之和一定小于90°． 故选：B．
【点评】此题是考查了三角形内角和钝角三角形的性质的灵活应用． 8.85×99＋85的简便算法是( )。
A. 85×（99＋1） B. 85×（99 ＋85） C.85×100－85。 【答案】A 【解析】略
9.把一个三角形纸片剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和（ ）180度。
A．大于 B．小于 C．等于 【答案】C。 【解析】略 评卷人 得 分 二、填空题
10.360×90的积的末尾有 个0:2450的积的末尾有 个0 【答案】2，2
【解析】（1）360×90=32400，32400的末尾有2个0。 所以，360×90的积的末尾有2个0。
（2）24×50=1200，1200的末尾有2个0所以，24×50的积的末尾有2个0。 11.用字母a、b、c表示下面运算定律： （l）加法交换律 ； （2）乘法分配律 ； （3）乘法交换律 ； （4）加法结合律 ； （5）乘法结合律 ．
【答案】a+b=b+a；（a+b）c=ac+bc；ab=ba；（a+b）+c=a+（b+c）；（ab）c=a（bc）． 【解析】
试题分析：根据各运算定律用字母表示出即可求解． 解（l）加法交换律 a+b=b+a； （2）乘法分配律 （a+b）c=ac+bc； （3）乘法交换律 ab=ba；
（4）加法结合律 （a+b）+c=a+（b+c）； （5）乘法结合律 （ab）c=a（bc）．
【点评】本题考查了用字母表示运算定律，是基础题目，关键是理解和记忆运算定律． 12.0不能做 ，0除以 仍得0． 【答案】除数，任何不等于0的数． 【解析】
试题分析：因为0做除数无意义，所以0不能做除数；
在除法中，被除数=除数×商，商为0，除数不为0，0乘任何不为0的数等于0，得出被除数为0，由此解决问题．
解：0不能做除数，0除以任何不等于0的数都得0． 故答案为：除数，任何不等于0的数． 【点评】此题考查0在计算中的特殊作用．
13.在乘法中，一个乘数扩大8倍，要使积不变，另一个乘数应 ． 【答案】缩小8倍 【解析】
试题分析：根据“一个因数扩大几倍，则另一个因数要缩小相同的倍数，积不变的规律”据此解答．
解：由积不变的规律可知：在乘法里，一个因数扩大若干倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变．
所以在乘法中，一个乘数扩大8倍，要使积不变，另一个乘数应缩小8倍． 故答案为：缩小8倍．
【点评】考查了积不变的规律，关键是理解和掌握其中的规律．
14.甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，两人由相隔18千米的两地相背而行，几小时后两人相隔54千米？算式是：（ ）。 【答案】（54－18）÷（7＋5）＝3小时。
【解析】已知甲每小时行7千米，乙每小时行5千米，其实两人真正相隔的是（54－18）千米。求两人的速度和＝7＋5＝12（千米）；两人由相隔18千米的两地相背而行，几小时后两人相隔54千米，即：（54－18）÷12＝3（小时）。 评卷人 得 分 三、计算题
15.请用简便方法计算下面各题 486+65+105+14 500﹣202 5×（4×27） 32×55+32×44+32 32×98 329﹣142﹣58 639﹣（65+339） 125×27×8×2 32×102 263﹣72﹣28+17 156+77+123﹣56 7200÷25÷4 26×46+54×26 32×101﹣32 876﹣（676+48） 125×（20+8） 125×32 26×187﹣87×26 【答案】（1）670；（2）129；（3）300；（4）152；（5）298；（6）235；（7）72； （8）3500；（9）540；（10）54000；（11）2600；（12）4000；（13）3200；（14）3264； （15）3200；（16）2600；（17）3136；（18）180．
2024-2024年小学数学西师大版《四年级下》《四 三角形》《认识三角形》同步练习试卷[3]含答案
