幼儿园小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思

教学资料参考范本

幼儿园小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思

撰写人：__________________

部 门：__________________

时 间：__________________

1 / 4

小班教案《妈妈我要亲亲你》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿体验妈妈与宝宝之间的亲情，学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班《妈妈我要亲亲你》含反思教案吧。

教学目标：

1．学习看图谱记忆歌词内容，感受歌曲的旋律美。 2．体验妈妈与宝宝之间的亲情。

3．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

4．鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现。 教学准备：

歌曲《妈妈我要亲亲你》、音乐图谱。 教学重难点：

熟悉歌曲的旋律，愿意跟唱。

学习看图谱记忆歌词内容，体验妈妈与宝宝之间的亲情。 教学过程： 一、谈话导入

师：小朋友，我们每个人都有妈妈，妈妈爱你吗？妈妈是怎么爱你的？小朋友们都知道妈妈很爱你们，那你们爱妈妈吗？那我们爱妈妈可以做些什么呢？ 体验妈妈与宝宝之间的亲情。

二、欣赏歌曲

1．欣赏歌曲，初步感受歌曲旋律。

2 / 4

（ 师：刚才，小朋友说了很多爱妈妈的方法，下面，我们再一起来听一听爱妈妈还可以做些什么？

2．再次欣赏，理解歌曲内容。 （1）出示图谱：嘴巴和手的标志。

师：我们用什么来亲亲妈妈呢？（教师出示嘴巴标志）；那用小嘴巴亲亲妈妈的哪里呢？我们用什么来摸摸妈妈呢？出示手标志，用手摸摸妈妈的哪里？那么，我们再来仔细听一听，小嘴巴亲了妈妈的哪里，摸了哪里？

（2）出示图谱：亲的部位和摸的部位。

师：刚才你听到宝宝亲了妈妈的哪里？又摸了妈妈的哪里？ 将幼儿说的亲的部位和摸的部位分别呈列在相应正确的位置。通过图谱帮助幼儿记忆歌曲，理解歌词内容。

三、学唱歌曲 （1）看图谱念歌词

师：那我们一起来亲亲、摸摸妈妈，好吗？ （2）看图谱学唱歌曲

师：现在，我们一起来唱给妈妈听，好吗？ （3）完整演唱2遍

师：我们很爱自己的妈妈，唱歌的时候要用什么样的声音来唱呢？ 我们一起用好听的声音来唱给妈妈听，好吗，？还要一起做动作哦。

师：小朋友们唱得真好听，妈妈听了真高兴。我们再来唱一遍，要用开心、好听的声音来唱哦，把你很爱妈妈的感觉唱出来。站起来唱，加上动作哦。

3 / 4