第2课 雷雨
[基础演练]
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是( ) A．蘩漪(yī) 讹传(é) ．．穿凿(zuó) 忖度(cǔn duó) ．．．B．敲诈(zhà) 内帷(wěi) ．．自恃(shì) 惶悚(huáng sǒng) ．．．C．模样(mú) 轻薄(bó) ．．指使(zhǐ) 盥漱(guàn shù) ．．．D．伺候(cì) 勒死(lēi) ．．诨名(hùn) 纨绔(wán kuà) ．．．
【解析】 A项“凿”应为záo；B项“帷”应为wéi；D项“绔”应为kù。 【答案】 C
2．下列词语没有错别字的一项是( ) A．撤销 学历 收讫 前踞后恭 B．防范 栋梁 模拟 掉以轻心 C．弥补 恩赐 执教 歪风斜气 D．渲染 阴凉 松弛 默守成规
【解析】 A项“踞”，应为“倨”；C 项“斜”应为“邪”； D项 “默”应为“墨”。 【答案】 B
3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( ) ①我自己的骨肉在矿上________罢工，反对我。
②去年，我市41家大型企业派人专程到西安翻译学院，表达了对210名大三学生的招聘________。
③(向大海)你这么只凭________，是不能交涉事情的。
④这座楼本来就是一座“豆腐渣工程”，如果再在这破烂的楼体上乱挖乱建，________出现裂缝，后果将不堪设想。
A．鼓动 意向 意气 一旦 B．鼓动 意见 义气 一旦
C．鼓吹 意向 意气 一经 D．鼓吹 意见 义气 一经
【解析】 ①句有“煽动”的意思，用“鼓动”；②“意见”指对事物的看法，“意向”则指行为、动作的意图、目的。③句着眼于鲁大海偏激而产生的情绪，应选用“意气”。④“一经”指只要经过某个步骤或者某种行为，就能产生相应的结果，表示条件关系；“一旦”则用于未然，有“要是有一天”之意，表示假设关系。
【答案】 A
4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是 ( )
A. 昨日清晨，一个流浪汉被打伤头部躺在路中4小时，奄奄一息，贵阳市一家知名医．．．．院的急救车出诊后，医生对其进行简单包扎后离开。
B. 真是天有不测风云，周朴园竟没料到三十年后侍萍会出现在他的周公馆里。 ．．．．．．C．成渝两地要在激烈的区域竞争中联袂出击，不互挖墙脚，不互设障碍，在相互合作．．．．中加快双方的发展，努力在西部大开发中走在前面。
D．前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇，通过叙述揭示了故事．．．．的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
【解析】 “天有不测风云”比喻人将会遇到什么糟糕情况无法预知。本剧中周朴园的悲剧是咎由自取。
【答案】 B
5．下列句中破折号用错的一句是 ( ) A．你叫警察杀了矿上许多工人，你还——
B. 他拉着这两位同志的手，断断续续地说：“党——派我——到兰考——工作，我——没有——完成党交给我们的——任务。”
C. 哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意叫江堤出险， —— D．姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财！你现在还——
【解析】 破折号表示声音的延长，省略号可表示说话断断续续。应把破折号改为省略号。
【答案】 B
6．对下列加点的“究竟”一词分析正确的一项是( ) ①我只想看看他，他究竟是我生的孩子。 ．．②对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？ ．．
③对于这件事，一定要查出个究竟来。 ．．
④你的意思，忽而软，忽而硬，究竟是怎么回事？ ．．A．①③不同，②④相同 B．①②④相同，③与其他不同 C．①②相同，③④相同 D．①②③④各不相同
【解析】 ①中“究竟”是副词，是“毕竟、到底”的意思；②④中的“究竟”都是副词，用在问句中，表示追究到底的意思；③中“究竟”是名词，表示结局、结果的意思。
【答案】 A
7．下面各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是( )
鲁侍萍①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。②(自语)③哦，天哪，我觉得我像在做梦。_
A．①对话 ②舞台说明 ③独白 B．①对话 ②旁白 ③独白 C．①独白 ②舞台说明 ③对话 D．①对话 ②独白 ③旁白
【解析】 ①是对周朴园说的，②括号里是舞台说明，③是鲁侍萍的自我感慨。 【答案】 A
8．下面这段“舞台说明”对剧情起了什么作用，理解不正确的一项是( ) 午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁…… A．交代故事发生的时间
B．交代当时的天气特征及其对人的影响 C．渲染了舞台气氛，烘托了悲剧色彩 D．暗示一场雷雨即将来临
【解析】 B不是从剧情角度的作用。 【答案】 B
9．在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。下列台词中哪个词应重读，请标出。
①周朴园 不对，不对，这都是新的。我要我的旧雨衣，你回头跟太太说。( ) ②周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。
后来，后来——你知道吗？
……( )
③鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。( ) 【解析】 要结合语义和两个人不同的心理思考。
【答案】 ①新、旧②小姐、贤慧、规矩、忽然③不是、也不、不大 10．选出与下面语句衔接最恰当的一句( )
三十年前，过年三十晚上，我生下你的第二个儿子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐________，要我离开你们周家的门。
A．我被你们逼出门去 B．你们把我逼走
C．你们逼着我冒着大雪出去 D．你们让我冒着大雪出去
【解析】 注意陈述对象一致和语境。 【答案】 C
[课内精读]
周朴园 哦，侍萍！(低声)是你？a
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 (周朴园不觉地望望柜上的相片，又望侍萍。半晌。)b 周朴园 (忽然严厉地)你来干什么？c 鲁侍萍 不是我要来的。 周朴园 谁指使你来的？d
鲁侍萍 (悲愤)命，不公平的命指使我来的！
周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。e
鲁侍萍 (怨愤)我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
11．a句表现周朴园说这话的感情是( ) A．惊喜 B．惶恐 C．惊呆 D．惊疑
【解析】 面对面前是侍萍这一现实，周朴园不想正视这一现实，因为侍萍的出现对他构成心理威胁。
【答案】 B
12．b处两句是剧本中属于“________”的文字，是剧本中不可缺少的部分。 【答案】 舞台说明
13．c、d两句是周朴园的连声责问，表现了他怎样的性格特征( ) A．自私虚伪 B．冷酷阴险 C．老于世故 D．伪善残忍
【解析】 连续的发问，表明周朴园的冷酷无情，“谁指使你来的？”的言外之意是“你来是不是要敲诈我？”表明其阴险的性格。
【答案】 B
14．e句有言外之意，未尽之言(即潜台词)，分析正确的一项是( ) A．三十年了，你还是念念不忘我。
B．三十年了，你终于还是找到我了，我还是没躲过你的追寻。 C．已经三十年了，你到我这里来，还有什么用呢？ D．你没有死，这将对我的名誉地位构成严重的威胁。
【解析】 周朴园又厌恶又害怕，害怕“老底”被当众揭穿，他的名誉、地位会因此毁于一旦。
【答案】 D
15．鲁侍萍不止一次说到命运：“不公平的命指使我来的”，“这是天要我在这儿又碰见你”。对侍萍的命运观，分析正确的一项是( )
A．侍萍不能解释自己三十年来为什么受那么多苦，不得不自认是“不公平的命”所使然。
B．鲁侍萍在苦难中挣扎，悲叹自己的“命苦”，她相信命运，但也表现出对世道不公的愤懑与不平。
C．她虽然一再说“命运”如何，但并无深意，只是客观反映了她对自己苦难一生的悲叹。
D．三十年的苦和恨，使被侮辱与被损害的侍萍觉醒了，她所说的“命”，从根本上看，是对不公平世道的控诉与抗争。
【答案】 B
16．对这个片断分析不正确的一项是( )
A．这段戏使周鲁两家三十年前旧恨的冲突实质明朗化了。
人教版高中语文必修四练习：第2课雷雨+Word版含解析
