机械制造工艺学
课程设计说明书
设计题目： 设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工
工艺规程及工艺装备（中批量生产）
设计者 韩学琪 指导教师 罗、易老师
兰州工业学院 机设10—1班 2012年11月23日
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兰州工业学院
机械制造工艺学课程设计说明书
题目 设计“CA6140车床”拨叉零件的机械加工工艺规程及工艺装
备（中批量生产）
1.零件毛坯合图 一张
2．机械制造加工工艺过程综合卡片 一张
3．结构设计装配图 一张 4．课程设计说明书 一份
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前 言
通过机床工艺及夹具设计，汇总所学专业知识如一体(如《公差于配合》、《机械零件设计》、《金属切削机床》、《机械制造工艺》等)。让我们对所学的专业课得以巩固、复习及实用，在理论与实践上有机结合；使我们对各科的作用更加深刻的熟悉与理解，并为以后的实际工作奠定坚实的基础！
在些次设计中我们主要是设计CA6140拨叉的铣床夹具。在此次课程设计过程中，我小组成员齐心协力、共同努力完成了此项设计。在此期间查阅了大量的书籍，并且得到了有关老师的指点，尤其是教务处张永丹老师，我系刘学斌老师的大力帮助，在此表示感谢！
机制0202班 第G小组
20**年1月15日
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目录
前 言 ................................................ 3 一． 设计的目的： ......................................... 5 二． 零件的分析 ........................................... 5 （一）、零件的作用： ........................................ 5 （二）、零件的工艺分析： .................................... 6 二、工艺规程设计 ........................................... 6 (一) 确定毛坯的制造形成。 ................................. 6 （二）基准的选择。 ......................................... 6 （三）制定工艺路线。 ....................................... 7 (二) 机械加工余量。 ....................................... 8 (四)确定切削用量及基本工时。 ............................... 9 夹具设计 .................................................. 20 （一）问题的提出 ........................... 错误!未定义书签。 （二）夹具设计 ............................. 错误!未定义书签。 参考文献 ................................... 错误!未定义书签。 小 结 ................................................. 24 械加工工序卡片 ............................................ 26
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一． 设计的目的：
机械制造工艺学课程设计,是在学完机械制造工艺学及夹具设计原理课程，经过生产实习取得感性知识后进行的一项教学环节；在老师的指导下，要求在设计中能初步学会综合运用以前所学过的全部课程，并且独立完成的一项工程基本训练。同时，也为以后搞好毕业设计打下良好基础。通过课程设计达到以下目的：
1、能熟练的运用机械制造工艺学的基本理论和夹具设计原理的知识，正确地解决一个零件在加工中的定位，夹紧以及合理制订工艺规程等问题的方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。
2、通过对零件某道工序的夹具设计，学会工艺装备设计的一般方法。通过学生亲手设计夹具（或量具）的训练，提高结构设计的能力。
3、课程设计过程也是理论联系实际的过程，并学会使用手册、查询相关资料等，增强学生解决工程实际问题的独立工作能力。 二． 零件的分析 （一）、零件的作用：
题目给定的零件是CA6140拨叉（见附图1）它位于车床变速机构中，主要起换档，使主轴回转运动按照工作者的要求进行工作。宽度为18+0.0120mm的槽尺
寸精度要求很高，因为在拨叉拔动使滑 移齿轮时如果槽的尺寸精度不高或间隙 很大时，滑移齿轮得不到很高的位置精 度。所以，宽度为18+0.0120mm的槽和滑
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CA6140车床拨叉(831005)零件的机械加工工艺规程及夹具设计
