统编高考语文图文转换专题练习(含答案)50(1)
一、高中语文图文转换
1．“象形诗”独具创意，特点鲜明。请概括以下诗作的内容，并阐释这首“象形诗”的创意。
花苞起 花蕊现 花瓣打开 花正艳
一阵风来
满地
【答案】 内容：描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。
创意：用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。
【解析】【分析】本题按照时间顺序写了一朵花从含苞到开败的过程。创意之处有两点，一是花字由小到大，表现花朵盛开的过程，二是最后表现花落满地，是将“花”字拆开，摆出散落满地的样子，形象生动。
故答案为：内容：描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。
创意：用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。
【点评】本题考查学生图文转换的能力。图文转换，要求考生将图表中的信息转换成语言文字信息，但一般不需要也不允许我们进行想象甚至虚构。这类题答题思路是：先看标题，再看图示，不放过图示中的文字，然后概括答题。漫画描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。用“花”字由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。
2．小明为教会爷爷使用微信进行语音聊天，画了一幅简易操作图。请你将下图转化成相应文字，帮助老人理解。要求表述得体、准确，语言连贯，不超过120个字。
【答案】 点开微信图标，让屏幕显示图1所示。在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。点击联系人，进入聊天界面。切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。按住说话，说完松手就可以发送语音信息。或手指上滑即可取消
语音信息。
【解析】【分析】此题需要按照流程提示，详细写出每一步的操作步骤。首先应指导老人按照图示点开微信图标，让屏幕显示图1所示。然后在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。接着点击联系人，进入聊天界面。聊天时，需切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。最后按住说话，说完松手就可以发送语音信息，或手指上滑即可取消语音信息。
故答案为：点开微信图标，让屏幕显示图1所示。在“微信”界面找到联系人，或点开“通讯录”查找联系人。点击联系人，进入聊天界面。切换屏幕上的“小喇叭”和“小键盘”图标，直到出现“按住说话”字样。按住说话，说完松手就可以发送语音信息。或手指上滑即可取消语音信息。
【点评】流程图做题方法：看清楚题目要求，明确陈述对象是什么；把握概念间的关系，方框里的词语属于关键概念，是流程中的关键环节，（不能遗漏），带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向，横线上的词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，起过渡和连贯作用；分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用，分析其间的关系，看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等，根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。
3．阅读下面的漫画，按要求完成后面的试题。
（1） 请把这个图的内容转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过50字。
（2）选择一个角度对图中现象进行点评，10字以内。
【答案】 （1）一个戴着帽的人正大步走在城市的路上，左腋下抱着一个大袋子，右手举着“快件”滋养的包裹，汗如雨下。背后的两个人一脸惊讶，“一个博士送快递，脑子是不是有病”。
（2）博士送快递，大材小用！ 职业不分贵贱，勿妄评！ 勤劳不傲娇，为博士点赞！
【解析】【分析】（1）在一个城市里，一个戴着博士帽的人大步走着，挥汗如雨送快件，远处的人惊讶地评价说“一个博士送快递，脑子是不是有病”，“博士帽”和从事的送快递的职业形成大的反差，考生介绍内容是注意人物言行，准确表述。
（2）本题是点评类语言运用题，解答此题，考生要做到“四要”，一要读懂材料，为点评打下基础；二要评在点子上，选准角度，一语中的；三要评得有理，事理清晰，以理服人；四要评得生动，言简意赅。本题注意“选择一个角度对图中现象进行点评”和字数限
制，考生评价是可以围绕博士身份和送快递这一职业的反差点评，也可以从他人的不理解这个角度点评；还可以从博士本身的职业选择、处事品格等角度点评，注意言之成理。 故答案为：⑴一个戴着帽的人正大步走在城市的路上，左腋下抱着一个大袋子，右手举着“快件”滋养的包裹，汗如雨下。背后的两个人一脸惊讶，“一个博士送快递，脑子是不是有病”。
⑵博士送快递，大材小用！ 职业不分贵贱，勿妄评！勤劳不傲娇，为博士点赞！ 【点评】（1）本题考查学生图文、表文转换的能力。我们要抓住图文的构成要素，如果是表，还要注意它的变化趋势，用文字叙述，当然，还要抓住图文所表达的主旨，是表的还要总结变化的规律。
（2）本题考查学生的语言表达能力。要解答好此题需要考生有较好的分析能力和语言概括能力。做这类试题要指导学生学会分析题干要求，能揣摩理解出题者意图，当然考试时这类题型以主观题为主，在备考时还应多练习、多积累。不是所有人都需要从事看上去光鲜的工作，每行每业都有值得尊敬的工作者，工作本身没有贵贱。加之现在就业形势严峻，不能“眼高手低”，要转变就业观念。
4．下面是某校举行重大活动的流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述正确，语言连贯，不超过95个字。
【答案】 学校举行重大活动要先写出“重大活动申请报告”交教育局、公安局审批，同时建立领导小组并制定应急预案，活动进行时要接受教育局、公安局检查指导，结束后要写出总结报告交教育局、公安局。
【解析】【分析】本题中心主题是：重大活动的流程图。考生在作答的时候要注意箭头的指向方向，这里中心环节是学校，工作也有先后的区别，可以按照时间顺序展开，这里活动前要写“重大活动申请报告”交教育局、公安局审批，同时学校要建立领导小组并制定应急预案；活动中要接受教育局、公安局检查指导；活动结束后还要写出活动实施总结报告交教育局、公安局。最后要注意内容完整，表述准确，语言连贯，不超过95个字。字数的限定是最关键的，考生要注意语言的简洁。
故答案为：学校举行重大活动要先写出“重大活动申请报告”交教育局、公安局审批，同时建立领导小组并制定应急预案，活动进行时要接受教育局、公安局检查指导，结束后要写出总结报告交教育局、公安局。
【点评】首先审清题干，勾画要点。然后解读图表，确定起点和层次包含关系。注意看清箭头的方向和每一个方框或者圆圈里的内容，不能遗漏。再分析几个环节或者概念在整个行为过程中的地位或者作用，分析其中的逻辑关系，用合适的关联词进行连缀。注意表述准确连贯完整，检查字数。
统编高考语文图文转换专题练习(含答案)50(1)
