高二班学习雷锋精神主题
班会教案
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弘扬雷锋精神活动总结 高二（5）班 一、活动目的：
新时代，“雷锋精神”已经被赋予了更具时代特色的新内容。“做好人好事”不再是学雷锋的唯一内容，它要体现于我们的一言一行，体现于文明礼仪，体现于同学们良好的精神风貌中。为了与时俱进地弘扬雷锋精神，践行文明礼仪，开展校园文化建设，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，让同学们了解并学习雷锋无私奉献、乐于助人、勤俭节约、艰苦奋斗，以及在学习上的钉子精神，提高自身的素质和加强道德品质教育。让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我班的文明礼仪教育，让雷锋精神永驻校园。
内容：结合学生生活实际具体介绍雷锋精神的表现，号召同学们学习雷锋精神和实质。做好校园文化建设。 二、活动准备:
准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事以及本班学生好人好事图片和学生们日常生活中照片。 三、活动过程：
1.学习雷锋好榜样音乐起,主持人宣布“弘扬雷锋精神”主题班会开始。 2.简单介绍雷锋精神具体表现:雷锋就是这样一个人，无私奉献、锐意进取、勤俭节约、坚守信仰。
3.根据实际情况，讲述我们身边的好人好事的故事，让同学们猜猜我们所描述的是谁，并弘扬这种精神，身边的实际事迹更能激发学生的积极向上的精神，更能影响每个人。
4.学生表演小品。根据学生中学习生活情况而创作的。
5. 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。 A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。 B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。 C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。 D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。 尤其是学习小组代表发言。结合小组具体情况而提出承诺，顽强拼搏，为班级争光，为稻田添彩。
6.说说我们身边的活雷锋，向他们学习。
用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。 7.说说身边的不良风气，我们应该怎样改变 四、班主任总结及寄语。
教育效果：激起了同学们学习的热情，以及对班级的热心，同学们在班会以后纷纷树立目标，学习雷锋的精神，从我做起，从身边小事做起，自觉的遵纪守法，养成良好的日常行为规范，学会担当，形成比、学、赶、帮、超的浓厚的学风。弘扬正能量，不仅要在班级里弘扬这种精神，同样，在学校，在社会更要大力的弘扬雷锋精神，弘扬这种正能量，是人不断地追求，让生活变得圆满幸福的动力和感情。最后，希望大家能通过这节课的学习，能够有更多的体会，更多的启发，同 学们，让我们的身边，让我们的校园都充满正能量吧。
高二班学习雷锋精神主题班会教案
