湘江小学2018~2019学年下期_语文_学科教学计划
任教班级________ 任课教师________ 日期________
本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专材题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。每个单元把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养。每单元包括“识分字”“课文”“口语交际”“语文园地”和“快乐读吧”。课文共21篇，内容丰富多彩。口语交际不光是听和说，还要发挥想象力。新课本的“口语交际“栏目，析 不是新增的，但内容有些变化，增加了一些有趣的小游戏。“语文园地”面貌一新， 包括五个栏目：识字加油站，字词句运用，书写提示，日积月累，和大人一起读。本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。 全册要求认识400个常用字，会写200个字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。 教 一年级孩子正处于学习启蒙阶段，通过一年级上学期的学习，大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写，以及正确地拼读音节、学读轻声；能根据一定的情境情 或看图，用普通话讲清一件简单的事；在阅读方面也能正确地朗读、背诵指定课文，能联系课文和生活实际理解常用词语和句子的意思，认识了句号、感叹号、问号，分 并能读出陈述、疑问、感叹的语气。同学们通过一个学期的学习也养成了良好的学习习惯，如能掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔方法，并养成了爱惜学习用品析 的良好习惯。 学 （一）识字与写字 1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 学2、认识常用汉字550个，其中250个会写。 3、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 目4、初步认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 5、能用音序法查字典，学习独立识字。 标（二）阅读 1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 和2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 3、借助读物中的图画阅读。 要4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 5、阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系自然和生命，对感求 兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 （三）写话 对写话有兴趣，能简单写自己想说的话 （四）口语交际 1、学讲普通话，逐步养成用普通话的习惯。 2、能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 教
3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4、能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。6、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。 教1．识字写字教学。 本册安排的550个要求认识的字，绝大多数是常用字。相信学生能够用已经形学成的初步的识字能力来学习这些生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师，等等。 措采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。 加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切施 实保证写字质量。 2．阅读教学。 重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。在教学中，应尽量避免单调枯燥的技术性指导，而是引导学生入境，入情，充分体会课文的情感因素。采用多种方式，如，给画面配音，分角色朗读，等等。 在进行课文教学时，重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题之外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。 重视课外阅读的指导，引导学生选择好的读物，给他们创造交流课外阅读成果的机会。 3．口语交际教学。 重视创设情境，使学生入情入境地进行口语交际。在口语交际课之前，提早布置准备工作。 除专门的口语交际课，重视日常教学中的口语交际活动，引导学生在日常生活中主动进行口语交际，不断提高口语交际能力。
湘江小学2018~2019学年下期_____学科教学进度表
任教班级________ 任课教师________ 日期________
周 次 第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 第二十一周 计 划 进 度（教学内容及课时） 开学第一课、1.春夏秋冬2.姓氏歌 3．小青蛙、4.猜字谜、口语交际 语文园地一、快乐读书吧 1.吃水不忘挖井人2.我多想去看看3.一个接一个 4.四个太阳、语文园地二 5.小公鸡和小鸭子6.树和喜鹊 7.怎么都快乐 语文园地三、口语交际 8.静夜思 、9.夜色、10.端午粽 11.彩虹、语文园地四 期中考试 5.动物儿歌、6.古对今、7.操场上 8.人之初 、口语交际、语文园地五 12.古诗两首、13.荷叶圆圆、14.要下雨了 语文园地六、15.文具的家、16.一分钟 17.动物王国开大会、18.小猴子下山、口语交际 语文园地七、19.棉花姑娘、20.咕咚 21.小壁虎借尾巴、语文园地八 期末总复习 期末总复习 期末总复习 期末测试
2018-2019学年下期教学计划、教学进度表
