第二节 石油和煤 重要的烃石油炼制 乙烯 第一课时
【三维目标】
知识与技能： （1）初步了解石油的化学成分和石油分馏及其新产品的用途；
（2） 掌握乙烯分子的组成和结构式； （3） 掌握乙烯的化学性质及加成反应的概念。
过程与方法： （1）运用球棍模型学习乙烯分子的结构；
（2）运用实验探究法学习乙烯的性质。
情感态度与价值观： （1）通过催熟水果等实践活动，了解乙烯
在自然的作用；
（2）通过对乙烯分子结构的推理过程，使学
生从中体会到严谨求实的科学态度。从而提高学化学、爱化学的自觉性。
【教学重点】乙烯的化学性质。 【教学难点】加成反应的机理。 【教学过程】
【联想质疑】（引入课题）
公路边的加油站里有不同型号的汽油和柴油。你知道它们是怎样用石油制得的吗?以石油为原料还能制得哪些物质?它们有什
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么性质和用途? 【板书】
一、石油的分馏 【师生活动】
提问——阅读——讨论——归纳 【思考】
1. 石油的组成？
2. 石油的分馏过程和产品分别是什么？ 3. 石油的裂化和产品分别是什么？
4. 石油裂解的主要产品是什么？裂解和裂化的主要区别是哪？
【归纳】
1. 石油的成分
按元素来看：碳、氢含量为 97%--98%
按物质来看：由含不同数目碳原子的烃组成的混合物。
2. 石油的炼制（阅读思考）多媒体展示——小结
过程 分馏 原理 利用加热和冷凝，把石油分成不同沸点范围的产物。 产品及用途 石油气，汽油，煤油，柴油，石蜡油润滑油、重油。 裂化 在一定条件下加热（或使 轻 质 液 体 燃 料 用催化剂并加热），把相对 （裂化汽油）
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分子质量大、沸点高的烃断裂 为相对分子质量较小、沸点较裂解 低的烃。 以石油分馏产品为原料， 采用更高的温度，使其中的乙烯（有机化工的长链烃断裂成乙烯、丙烯等原 料 ） 小分子烃。 【板书】 一 石油炼制
1. 石油的成分。
2. 石油的炼制---分馏，裂化，裂解
【过渡】在石油裂解所得产品中有一种十分重要的化工原料——乙烯，乙烯的产量是衡量一个国家石化工业发展水平的重要标志。 【展示】乙烯的球棍模型和比例模型。
书写结构式、电子式、结构简式、分子式；认识空间结构。
【板书】 二 乙烯的结构
分子式C2H4 电子式 H:C::C:H 结构式
结构简式 CH2=CH2
平面型分子，键角为 120?
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【认识】乙烯属于不饱和烃：（与 C2H6 比较：碳原子的连接情况、分子式的异同。）
三 乙烯的物理性质： 无色、稍有气味、难溶于水、比空气略 轻的气体。
【过渡】下面再来学习乙烯的化学性质。 【组织】教材P59——活动与探究
（实验 1）把乙烯气体通入酸性高锰酸钾溶液中。 现象：紫色褪去； 结论：乙烯能被酸性高锰酸钾氧化。 （实验 2）把乙烯气体通入溴的四氯化碳溶液中。 现象：红棕色褪去；结论：乙烯能和溴反应。 （实验 3）点燃乙烯。
现象：发出明亮的火焰，并伴有黑烟。
（黑烟是由于乙烯含碳量过高，不完全燃烧导致生成碳粒。） 【板书】
四 乙烯的化学性质： 1 氧化反应：
(1) 燃烧氧化：（燃烧氧化方程式）
(2) 与强氧化剂（酸性 KmnO4 溶液）的氧化：
(如何区别甲烷和乙烯？)
（动画演示乙烯与 Br2 的反应机理。） 2 加成反应：
CH2═CH2+Br2→CH2Br-CH2Br ， 1 ， 2 － 二溴乙烷（ 无
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色）
有机物分子中双键（或叁键）两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。
【过渡练习】乙烯不仅可以与溴发生反应加成，还可以与 H2、Cl2、HCl、H2O 等物质发生加成反应。你能写出有关反应方程式吗？
（与 H2 的加成反应中体会“不饱和”的概念）
【小结】认识到 C═C 中两个共价键不同，其中一个键易断裂。 【过渡】含有两个碳原子的烃除了乙烷和乙烯外，还有一种物质是乙炔。
【展示】乙炔的球棍模型。
书写结构式、电子式、结构简式、分子式；认识空间结构。
【思考】乙炔是饱和还是不饱和烃，有哪些性质。 【组织】完成教材 P64——问题解决。 【板书设计】 一、石油的炼制1、石油的成分 2、石油的炼制二、乙烯
（一）、乙烯的分子组成和结构 （ 二）、乙烯的物理性质 （三）、乙烯的化学性质
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高中化学《石油的炼制》优质课教学设计、教案
