时,心里就会觉得社会不公平,也影响了我以后生活中不能奢侈浪费。除了收钱,我还学会了一些关于药的知识,一些基本常识我都有学会。
休息的时候,我也主动找领导和同事们请教和学习,他们为我指出了工作中的很多错误和缺点。领导还对我说,一个人做事要勤快踏实,应该多学习,不断充实自己,提升自己,年轻人不吃苦,难道要到老了再吃苦吗?领导和同事们给我的建议让我从中借鉴,取长补短,给了我很大的帮助。
确实,很多时候在学校里我们杰出的人很少,思想上也只是单纯的只要学习,在这次社会实践中,的确让我的思想认识有了更深一层的提高,某种程度上,给我指明了很好的一个努力方向。
在这个假期里,经历了这样的人生,经历了这样一次导航,我明白了实践是检验真理标准的试金石这一句话的含义。如果我们在学校的麽偶一个学生知识为了学习而学习的话,那他的目的将会失去它的意义。并且在学校的课堂里,对于没有经历过风雨的人,看着书本上的知识和听了教师的辩论分析后,感到的确是很是复杂和深奥,上了一堂课后,赶到的是迷茫的感觉。然而当我们走进社会时,在遇到挫折和困难时,如果没有了承受的本事,可能有的人会一向的颓废,直至丧失了自我的灵魂,学习的目的就在于能够把生
活中复杂的问题简单化,这样才能使矛盾缓和化。并且书本上的知识在生活中也会变得简单。
这个假期里,虽然 ___经历过情绪的大起大落,但此次的经历却让我明白了人生的道理。以下是我得出的结论:
(1)生活中的你无论从事的是什么职业,或参加什么样的团体,重要的不是劳动报酬的多少,而是我为社会奉献了多少。
(2)对于在校的大学生来说,学习是目的,实践是检验。如果只学习,不实践。那么这一切都等于零,仅有把两者巩固起来,生活才会更简便。
(3)生活是有两面性的:一,经过自我的努力,把学习与奋斗化为动力,勇往直前向上爬;二,投机取巧式,经过自我的小聪明利用别人向上爬。
在这次的寒假里,经过这样的经历后,我感觉到了生活即是学习,学习即是实践,实践即是体验,仅有经过在学校的学习基础知识,才能把握对将来就业的技能,也仅有把学习运用于实践的检验,才能得知知识的准确性进而分析社会中的问题。总之,经过这次的活动使我受益匪浅。
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