竹林般地森然列阵。待到湖上结冰时，这些蒲草和芦苇都要被渔民割掉。割去固然可惜，但为了将一腔热血回报养育它们的大地，为了来年春天新生命的再一次萌发，想一想，也就释然了。湖中还有铺天盖地的菱角与荷花。花期过后，尚有一片片圆得可人的叶子浮在湖面，新绿里透着油一般的光泽，圆叶的下面，是一枝细蔓连到湖床。这时，肥硕的菱角，黑黝黝的已经成熟。记得小时候开那达慕大会时，总有一些小商贩，将菱角煮熟后对半切开，用粗瓷碗盛着叫卖。孩子们用菱角那略朝里弯曲的锋利的尖儿，把果肉从菱角壳里抠出来，送到嘴里，吃起来真香。荷花的莲蓬籽，连同泥里鲜嫩稚白的藕都已成熟，渔民们却不舍得去捡拾，任由它们在湖中自在地散落，肆意地蔓生。
④秋天的查干湖，是水鸟的王国。从8月底到10月初，在北国圣水中完成季节性侨居、顺便又繁衍后代的候鸟，几十万只之众，从四面八方向湖中翔集。对水禽颇有研究的鲍鹏友局长告诉我，这里面有天鹅，有丹顶鹤、白鹤、灰鹤、苍鹭、白鹳，有大雁以及其他近百种水禽，其中，光是野鸭，就有针尾鸭、绿头鸭、赤颈鸭等20多种。一时间，湖中用来接待“客人”的蒲苇显得容量不足，鸟儿们吵闹着、争抢着、嬉戏着，一边庆幸着对圣湖的占领，一边抓紧时间在这里捕鱼啄虾，补充能量，同时讨论着生活琐事，谋划着南归的路线。
⑤秋天，湖中的鱼也肥了。南湖的水草茂密，草根鱼、青根鱼长得特别快。夏天到南湖垂钓，听到“咔哧”“咔哧”，那是草根鱼进食的声音，“咯嘣”“咯嘣”的声响则是青根鱼的。青根鱼被渔民归类为牙鱼，它们非常爱吃田螺、河蚌等贝类，因此青根鱼的牙床后面有个冲压床一样的凹凸槽，骨头自然是极硬的。渔民在食用青根鱼前，都要先把这块骨头取出来，做成小饰件。青根鱼的肉雪白、细腻，口感极爽，是湖中的上佳之品。每年冬捕时，南湖的青根鱼一出水就极畅销，大的四五十斤重，一两米长，一斤就要卖到100多元钱。在北湖，鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、湖虾，俱为上佳之品。尤其是北湖的鳙鱼，俗称胖头鱼，是经过国家认证的绿色有机食品。冬捕时，湖面上人潮涌动，车如穿梭，冰晶雪国里蒸腾着节庆的热浪。
⑥秋天的查干湖，最美的还是渔民。春天投放鱼苗，夏天管护，到了秋天，终于眼见着湖里的鱼肥了、大了，将整个湖都胀满了，渔民便美在了心里。他们这时开始收拾冬网，做着冬捕的准备。干活累了，几杯酒落肚儿，他们在一起海吹神聊，什么泥鳅用皮肤、肠道呼吸啦，胡罗鱼要在河蚌里产卵啦，老头鱼会冬眠啦，更别有一番情趣。
（1）下列对散文有关内容的赏析，最恰当的两项是（ ） （ ）（5分）
A．本文语言清新优美，用记叙、描写等表达方式来展现秋天的查干湖之美，以“查干湖美，美在秋天”为开头，照应题目，以它为主线，脉络清晰。
B．第一段主要写秋天查干湖天空的高明澄远，如人们可以看见天水交割的弧线，看到鸿雁掠过，可以在夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱，欣赏梦幻般的静谧。
C．“与其说是游湖，莫若说是人生的一次悄然回眸”说的是：游湖契合着人们对人生美好的眷恋之心，游湖看到的不止是湖中美景，还有人生过往的回忆。
D．菱角煮熟对半切开，用菱角把果肉抠出来吃，渔民食用青根鱼把硬骨头取出来做成精美饰件，这些写出了只有在查干湖才看得到的生活场景和当地人的慧心巧思。
E．第四段对秋鸟进行了详细描写，不仅用数字写出了水禽的数量之多，种类众多，而且生动地描述了鸟儿们的争抢、捕食的场景和它们的靓丽的身影。 （2）请赏析文中第三段中画线部分的句子。(4分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3）查干湖的秋天美在哪些方面？表达了作者怎样的情感？请结合全文概括分析。 （6分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、语言运用题（11分）
16．与例句修辞相同的一项是（ ）（3分）
例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 A．有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇。
B．方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的余音。
C．每条岭都是那么的温柔，虽然下至山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。
D．去卫庄还是走水路是最有味道的。
17. 四位校友收到校庆通知后发短信给联络办老师，语言表达得体的一项是（ ）（3分）
A．因飞机延误，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临敝校参与庆典，深表歉意。 C．因身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．获悉敝校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。
18．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。（5分）
近代著名学者王国维把屈原、陶渊明、杜甫、苏轼称作“中国文学史上最伟大的诗人”。我们不难发现，先生的评价不仅因为他们旷世的文学才华，①_____。②_____；陶渊明的高洁就像一棵孤傲挺立的青松；杜甫的仁爱就像一场滋润万物的细雨；苏轼的旷达就像一只随处停留的鸿雁。尽管他们已随时代远去，③____。 五、作文（60分）
19．阅读下面的文字，根据要求作文。
《寻梦环游记》中，热爱音乐的小男孩米格尔不顾家人的反对，离家寻梦，在五彩斑斓的神秘世界寻寻觅觅，经过了一段奇妙的冒险旅程后，最终找寻到失落的亲情及追寻梦想的权限。跟米格尔一样，生活中我们总有一些东西在不经意间失落，而在失落之后却发现它很重要，于是开始了找寻……
请以“找寻失落的 ”为题写一篇不少于800字的记叙文。要求:①将题目补充完整,然后作文;②结合自身的实际经历，写出自己的感悟。③不得抄袭、套作，文中不得出现真实的校名、人名等信息。
2017---2024学年度第一学期八县（市）一中期末联考 高一年语文科参考答案
一、语言基础（24分，每小题3分）
1、D 【解析】A漫溯（sù ） 袅娜（niǎo） B．吐哺（bǔ） C． 肄业（yì） 2、B【解析】A．义愤填膺 C．流觞曲水 D．放浪形骸
3、D【解析】 ①指点江山：是指评论国家大事。此处望文生义。②不绝如缕形容声音细微悠长或局势危急，此处是后者用法，正确。③沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。不合语境，此处应用“杯水车薪”（指力量小不能解决问题。）④发上指冠：头发直竖，把帽子都顶起来了。形容极度愤怒。符合语境。⑤骇人听闻是指残暴、卑劣的事实，使人听了感到震惊，害怕。此处应用“耸人听闻”（指故意夸大事实，使人听了感到震惊。）⑥终南捷径：指求名利的最近门路，也比喻达到目的的便捷途径。此处符合语境。
4、D【解析】A成分残缺，“提出了”句在“人言不足恤”后要补出宾语“的观点”。B句式杂糅，去掉“都能自成一家”。C关联词位置不当。前后分句主语不同，“尽管”要放在“气候条件”前。
5、C【解析】①⑦／②⑥／③／④／⑤⑧，依次是意动用法、名词用作动词、名词用作状语、动词用作名词、使动
6、C【解析】C.“穷困”均是“处境困窘，走投无路”的意思。A.动作偏指一方，你；动词，辅助。B.动词，辞别；动词，告诉。D. 类；劝人喝酒。
7、B 【解析】①⑥为状语后置句，②⑦为定语后置句，③⑧为被动句，④⑤为宾语前置句，⑨为判断句。 8、C【解析】C“之”皆主谓之间，取消句子独立性；A.表修饰；表并列。B.“难道”，表反问；“还是”，表商量语气。D.“……的样子”，形容词词尾；句末语气词。 二、古诗文阅读（40分） （一）文言文阅读(19分) 9、(3分) C
10、(3分)B【解析】“视事”指官吏到职办公，不是表一般的调动
11、(3分) B【解析】作者在胶西时的艰苦生活，不是他主动去要求的，而是客观存在的。作者凭着超然的心态，能够“苦”中作乐。
12．把下列句子翻译成现代汉语（10分）
(1) 句子翻译：任何事物都有可观赏的地方。如果有可观赏的地方，都有可快乐（之处/的地方），不一定是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。 【解析】（3分）设分点：“凡物”“苟”“怪奇伟丽”。“凡物”是“所有事物”“任何事物”“万物”的意思（1分）；“苟”是“如果”的意思（1分）；“怪奇伟丽”，形容词活用为名词，“怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观/东西/事物”。（1分）
(2) 句子翻译：我的弟弟子由恰好在济南（做官），听说了这件事，写了一篇赋，并且命名这个台子为“超然”，来说明我到哪儿都快乐的原因。 【解析】（4分）设分点：“适”、“赋”、“名”、句意1分。“适”是“恰好”的意思（1分）；“赋”是“写了一篇赋”的意思，名词活用为动词（1分）；“名”是“命名，取名”的意思，名词活用为动词（1分）；“无所往而不乐”，双重否定表肯定，是“到哪儿都快乐”的意思，句意对即可（1分）。
(3）句子翻译：用来放开眼界、开阔胸怀，足够用来穷尽观赏和耳听的乐趣，实在是高兴啊！ 【解析】（3分）设分点：“所以”“极”“信”。“所以”是“用来”的意思，古今异义（1分）；“极”是“穷尽”的意思，形容词活用为动词（1分）“信”是“实在，确实”的意思（1分）。 （二）古代诗歌阅读（11分）
（1）(5分) CE【解析】C“朱”隐喻青春的容颜（或红润的面容、年轻的面容）E.前两联并非单纯写景，后两联除抒情外，也含叙事。以“客思”贯穿全篇，目的并不在于表现客居他乡的哀伤，而是政治上遭受坎坷而非常失意的心理。 （2）(6分)【解析】
（1）省墓时沉痛（或“思念死去的亲人”，或“思乡念亲”）的心情。作者在寒食节想起已故亲友，泪水不觉流出，而作者用了一个“倾”字形容泪流，写自己流的泪快要淹没冶城，表明了作者悲痛之重及对故去亲友的怀念。（2分）
（2）感慨年华老去（或“人生易逝”）的无奈之情。“巾发雪争出，镜颜朱早凋”句表达了作者感慨时光易逝，早生白发的幽怨。（2分） （3）为官不快，意欲归隐的愿望。“未知轩冕乐”句表达了诗人为官不快的情绪。“但欲老渔樵”句表达了诗人要辞官归隐的愿望。（2分） （三）14. 名篇名句默写（10分）
（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔 （2）挟飞仙以遨游，抱明月而长终 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）其黄而陨 （5）窈窕淑女 （6）羁鸟恋旧林 （7）俯察品类之盛
三、现代文阅读（15分）
15（1）AC（5分，选对一项3分）【解析】B．“夜幕中聆听寺庙的钟声和吟唱”并不是描写天空的。D．表述太绝对化，“吃菱角”不能说是查干湖特有的场景。E．没有“靓丽的身影”。 （2）(4分)手法1分（写对一个手法即可），分析2分，效果1分。 【解析】①用比喻、拟人等修辞手法，（1分） ②从苇叶、苇花、苇秆等方面描写了芦苇的张扬、浪漫的美，看似柔弱，却很列阵，森然列阵，（2分） ③生动形象，表达了作者的赞赏喜爱之情。（1分） （3）（6分）【解析】第一问：查干湖的美表现在以下三个方面： ①风景美。天气舒朗，秋水娴静，秋草成熟，候鸟翔集，秋鱼肥美。（1分） ②人美。渔民辛勤劳作、生活方式质朴，也是生态环境的维护者。（2分）
③生态美。原生态的渔猎文化。水与生命，植物与动物，天、地、人之间的和谐。（1分）第二问：表达了作者对查干湖的热爱，对这种生活、文化等的眷恋守护。（2分） 四、语言运用题（11分） 16．（3分）B【解析】B与例句都是通感；A“完美的苍蝇”是借喻手法，指反动派；C是拟人；D无手法。 17、（3分）A【解析】本题考查语言表达简明、连贯、得体。B项“光临”是一个敬辞，对对方到自己这里来表示敬意，只能用于对方，不能用于自己，该句表达不得体；“敝校”，称谓错误，应该为“母校”。C项“欠安”是对别人生病的婉辞，不能用于自己。D项“特此通知”一般用于上级对下级，单位对职工，在该句中使用不得体。 18、（5分，对一句1分，对两句3分，对三句5分）【参考答案】 ①更因为他们伟大的人格。（关联词“而且”或“更”，内容针对“人格、品质、精神”等。）②屈原的忠贞就像一朵洁白无暇的莲花。（品格要切合人物，且比喻贴切）③但是他们的精神永垂不朽。（写出对后世的影响即可）
五、19．作文（60分） 【写作点拨】 一、审题。
1、题目含义：本题有两个关键词“失落”、“找寻”。全文侧重写“找寻”的过程。
(1)“找寻”即寻找，要找寻的某物可虚，可实。高层次的“找寻”是去找寻失落的友情、亲情、梦想、机会、自己身上失去的某些个性（以前的自己或充满童真童趣，或自信，或……，现在失去了这种个性）、家风、民族某个传统文化、某种道德品质……“找寻”可以是个人层面，也可以是民族、国家层面。
(2)“失落”可理解成“遗失、丢失、消失”，但失落部分不能写太多，关键在于找寻。文章详略安排要得当。
(3)是否在“找寻”过程中有心得收获。我们也许能够找到失落的东西，也许一时还找不到，但是这并不重要，重要的是我们“找寻”的本身就带着思考，体现着人生的境界。若能写出某物从失到复得的前后对比变化则更好一些。
2、切题：找寻失落的友情、亲情、梦想、机会、自己、家风、民族某个传统文化、某种道德品质……在“找寻”过程中有心得收获,且侧重写“找寻”的过程。（若是写找寻失落的回忆，勉强切题，因为学生失落的回忆大多跟亲情、友情相关。）
3、偏题：写的是低层次意义上的“找寻”。比如是去找寻一件失落的与自己而言毫无感情寄托的物品，偏题。（如果这个物品跟自己有感情寄托是切题的），或着是“找寻”一般的人,偏题。（“找寻”一般的人指的是所写的这个人是跟自己毫无瓜葛的陌生人，偏题。所写的这个人必须是跟自己曾经有过关联，有过交集，有过相处的人才是切题的）；
4、离题：“找寻”的某物应是找寻自己曾经拥有的某物，若找寻自己不曾拥有的某物则视为离题。 二、注意“结合自身的实际经历”的写作要求。
通过亲身经历的事情，以小见大地展现自己对日常生活的体验、认识。最好抓住“失落、找寻”来写，比如友情、亲情、梦想、机会、某种道德品质等常见之物在身边没有珍惜，失落后才发觉它的重要，开始找寻，在找寻过程中自己有所思、有心得。文章要以记叙、描写为主，适当穿插抒情、议论。如果完全没有任何具体事件，全文只是空发抒情、议论，分数在30分以下。
三、评分建议：
在准确审题以及详略得当的前提下，高分作文的评选可以注意以下几个方面：“内容是否丰富或情节是否曲折，是否侧重写寻找的过程，鲜明表现得失之间的过渡、变化；描写是否细腻，是否在找寻过程中有所得；感悟是否丰富、深刻等；语言是否有文采。
四、作文参考标准：
1、立意符合题意，叙事详略得当，语言通顺，切入分43分； 2、偏离题意（30-35分）；
3、完全离题、文体四不像（30分以下）； 4、字数不够，每少50字扣1分；
5、字数少于600字（完篇30-35分；不完篇30分以下）；
6、题目漏写，扣2分； 错别字一字扣1分，同一错字不重复扣分，3分封顶。
附：文言文《 超然台记》译文
任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，都有可快乐（之处），不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饥。以此类推，我到哪儿会不快乐呢？
人们之所以要追求幸福，避开灾祸，因为幸福可使人欢喜，而灾祸却使人悲伤。人的欲望是无穷的，而能满足我们欲望的东西却是有限的。如果美好和丑恶的区别在胸中激荡，选取和舍弃的选择在眼前交织，那么能使人快活的东西就很少了，而令人悲哀的事就很多，这叫做求祸避福。追求灾祸，躲避幸福，难道是人们的心愿吗？这是外物蒙蔽人呀！他们这些人局限在事物之中，而不能自由驰骋在事物之外；事物本无大小之别，如果人拘于从它内部来看待它，那么没有一物不是高大的。它以高大的形象横在我们面前，那么我常常会眼花缭乱反复不定了，就象在缝隙中看人争斗，又哪里能知道谁胜谁负呢？因此，心中充满美好和丑恶的区别，忧愁也就由此产生了；这不令人非常悲哀吗！
我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。 在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。
我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，有时似乎很近，有时又似乎很远，或许有隐士住在那里吧？台的东面就是卢山，秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关，隐隐约约象一道城墙，姜太公、齐桓公的英雄业绩，尚有留存。向北俯视潍水，不禁慨叹万分，想起了淮阴侯韩信的赫赫战功，又哀叹他不得善终。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿米酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟子由恰好在济南（做官），听说了这件事，写了一篇赋，并且命名这个台子为“超然”，来说明我到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！
福建省福州市2024-2024学年高一上学期期末联考试题语文含答案
