物理第八章运动和力单元试题
一、选择题
1．下列科学家中，对“牛顿第一定律”的建立做出巨大贡献的是（ ） A．阿基米德 B．伽利略
C．帕斯卡
D．托里拆利
2．下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（ ） A．离弦的箭继续飞行 B．橡皮泥被手指按压凹陷 C．汽车突然启动时，人会后仰 D．用力拍打刚晒过的被子，灰尘落下
3．对生活中一些惯性现象的解释，以下四种说法中正确的是（ ） ①渔船靠岸时，关闭发动机后还能继续行驶一段距离是因为渔船具有惯性； ②跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性； ③小汽车配置安全气囊，可以减小惯性带来的危害；
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间，是因为实心球受到惯性力的作用。 A．只有①③ B．只有②④ C．只有①② D．只有③④
4．惯性在日常生活中和生产中有利也有弊，下列四种现象中有弊的是（ ） A．子弹离开枪口后，仍能飞行一段距离 B．汽车刹车时，站在车内的人向前倾倒
C．往锅内添煤时，不用把铲子送进炉灶内，就能把煤送入灶内 D．拍打衣服可以去掉衣服上的尘土
5．如图是从水平匀速飞行的轰炸机上先后投下的三颗炸弹，在不计空气阻力的情况下，能正确反映飞机和三颗炸弹运动情况的是（ ）
6．关于牛顿第一定律的下列说法中，正确的是（ ） ①物体的运动不需要力来维持
②物体的运动必需用力维持 ③牛顿第一定律是实验定律
④牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因
⑤实际上不存在不受外力作用的物体，所以牛顿第一定律没有意义 A．①⑤ B．③④ C．①④ D．②③
7．下列物体的运动状态没有发生变化的是（ ） A．在竖直方向上匀速上升的气球 B．来回摆动的钟摆
C．在草地上越滚越慢的足球
D．在盘山公路上匀速行驶的汽车
8．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。当铅球在飞行过程中，运动到最高点时，一切外力消失，则小球将会（ ）
A．沿着水平方向运动 B．静止在该点 C．仍会掉在b点 D．竖直掉下来
9．如图是一辆长达30m的无轨电动列车，它外观采用流线型结构。与燃料汽车相比，行驶时电动机比内燃机的噪声小很多；与有轨电车相比，它拐弯灵活。下列关于无轨列车的说法不正确的是（ ） A．流线型结构有利于减小行驶中受到的空气阻力 B．灵活拐弯时无轨列车的运动状态不改变 C．行驶时噪声小是在声源处减弱了噪声 D．电动车取代燃料汽车可减少对大气的污染 10．以下说法正确的是（ ）
A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等
11．小明发现正常行驶的汽车，遇到紧急情况突然刹车时，坐在车上的乘客会向前倾倒，他用下面的四句话解释了
造成这个现象的因：（ ）
①汽车突然刹车时，乘客的下半身随车停了下来； ②乘客和汽车同时向前运动； ③乘客就会向前倾倒；
④乘客的上半身由于惯性继续保持向前运动的状态。这四句话的正确排列顺序是 A．②①④③ B．③②①④ C．①②④③ D．④②①③
12．小明利用斜面分别进行了“探究阻力对物体运动的影响”（如图甲）和“探究影响动能大小的因素”（如图乙）两个实验，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙两个实验中，小车和小球到达水平面能继续向前运动是因为它受到惯性的作用
B．甲、乙两个实验中，利用斜面同一高度静止释放小车和小球都是为了使小车和小球到达水平面时的速度相同 C．甲实验中要改变水平面的粗糙程度，乙实验中水平面的粗糙程度要相同 D．甲实验中小车滑行的距离越远，说明小车刚开始下滑时具有的机械能越大 二、填空题
13．通常，载重汽车造成的车祸比小轿车造成的车祸严重的多，这是为什么？但有时也有例外，这又是为什么？请你解释一下其中的原因：
14．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。
（1）这两个实验装置中，你认为装置 （选填“甲”或“乙”）更科学，理由是
（2）在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状，这说明两个力必须作用在同一
（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。
15．小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验，他沿水平方向匀速拉动木板，稳定时弹簧测力计示数如图所示，读数为 N，若在木块上放一重物，重复实验，弹簧测力计的示数变化情况是 。小李发现拉动木板的快慢不同时，测力计的示数总相等。由此得到的结论是
16．在探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验中，小明准备了速度可调节的水平传送带，长方形小木块（各表面粗糙程度相同），弹簧测力计。如图所示，传动轮逆时针旋转时，小木块受到的摩擦力的方向为 ，增大传送带的速度，小木块受到的摩擦力 （选填“变大”、“不变”、“变小”），若要探究滑动摩擦力大小与压力的关系，则还需要添加器材 。 三、画图题
17．如图所示，货物随传送带一起斜向上运动。请在图中画出货物对传送带的压力及货物所受摩擦力的示意图。
四、实验题
18．为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。
（1）实验中要使弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做
运动。
（2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知：接触面粗糙程度不变， ，滑动摩擦力越大。
（3）三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块，分别读出弹簧测力计的示数F甲、F乙、F丙，其中示数最小的是 。
（4）在丙图中，水平匀速拉动木块时弹簧测力计的示数F丙为1.2N．若弹簧测力计示数增大到2N，木块将加速运动，此时的木块所受滑动摩擦力为 N。
（5）实验现象说明，在拔河比赛中要选体重大的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图丁中的 （选填“A”“B”或“C”）种鞋。
（6）交流评估时，某实验小组提出：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳定。可能的原因是 A、木板的长度太长 B、木板的粗糙程度不均匀
C、弹簧测力计的分度值太大D、木块与木板的接触面积太大
（7）小丽同学提出了一个问题：摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关呢？然后她将木块沿竖起方向截取一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，她由此得出：摩擦力的大小随接触面积的减小而减小，你认为她的探究过程存在的缺陷是 。要“探究摩擦力的大小与接触面积的大小是否有关”应该选择一个 （填“长方体”或“正方体”）木块，至少需要通过做 次实验才能得出较为准确的结论。
（8）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将 （选填“不变”、“变大”或“变小”）。 19．在“探究二力平衡的条件”活动中。
（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？
（2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。
（3）为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： （用字母表示），这样的改进是为了减小 对实验的影响。
（4）如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ，故卡片的重力可忽略不计。
20．一质量均匀分布、正反面相同的长方形木板，以中线MN为界，对比观察左右两部分，发现粗糙程度可能不一样，哪一侧更粗糙？同学们进行了研究。
2024年人教版物理第八章运动和力单元试题(含答案)
