一、WORD2010编辑
打开“素材文档.docx”，完成下列操作后以“结果文档.docx”保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）将文章标题“美国正要加入反微软阵营”设置成隶书三号，居中对齐，字符间 加宽1.6磅，设置段后间距0.5行。（8分）
（2）将文章正文中所有中文字符设置成楷体四号，西方字符设置成Tahoma四号。（6分） （3）将正文设置成左对齐，悬挂缩进2字符，行间间距固定为24磅。（10分） （4）将文章的最后三行加上红色的“点-点-短线下划线”。（6分） （5）为文章标题设置“全映像，4pt偏移量”，使用“新闻纸”纹理页面背景。（10分） （6）插入“新闻纸”页脚，作者处输入文字“时事文摘”，设置成隶书四号。（10分） （7）在文章中相应位置处插入剪贴画“计算机”中相应的一张图片，设置成高4厘 米宽4厘米，四周型文本环绕。（10分） 素材：
美国政要加入反微软阵营 前美国参议院多数党领袖、1996年共和党提名总统候选人bob dole与美国上诉法院前法官robert bork,4月20日宣布加入一个旨在针对微软公司反托拉斯法行为的组织,使得微软案进一步升温。这个名为\数字化时代推进竞争和创新计划\的组织包括了来自netscape、sun、oracle、corel以及软件出版商协会、计算机和通信业联合会等机构的代表,其他非技术行业的代表还包括美国航空公司、美国旅游机构联合会、knigh t ridder新媒体以及航空运输协会等。dole指出,internet在现今的经济生活中已经成为最新的市场,其控制权不能被任何一家公司独占。微软公司目前控制了90%以上的桌面计算机,并正从中得到垄断的好处。bork补充说,微软公司的这种做法违反了传统的竞争规则。procomp发起这项活动是在微软公司和司法部摆好架势对薄公堂的前一天。dole和bork参与此案意义重大,因为这二位都是知名的政要,享有反对政府介入干预市场的很高声誉。
二、EXCEL 2010电子表格操作
打开“素材文档.xlsx”，完成下列操作后以“结果文档.xlsx”保存到指定的考试文件夹下。 （1）计算星期一至星期五每个班的实际出勤人数，实际出勤人数=应出勤人数-本日 缺勤人数，计算结果分别填入相应的列中。（8分）
（2）将表格A1：B1，C1:D1，E1：F1，G1：H1，I1：J1，K1：L1合并居中。给表格 区域添加上边框线，外框线添加粗匣框线。（8分）
（3）设置表格自动调整行高列宽，在表格前插入一行，将A1：M1合并居中，输入表 格标题“班级出勤情况登记表”，设置成黑体16磅。（8分） （4）计算本周五天的平均缺勤人数。（6分）
（5）选用表格中相应的数据列制作如图所示折线图，添加线性趋势线；图表放置于 表格数据区的下方。（8分）
（6）将图表的折线修改为红线，蓝色的数据点，图表区填充黄色，绘图区填充浅绿 色。（8分）
（7）将本周平均缺勤人数的前三名用红色加粗斜体表示出来，值最小的二名用蓝色 加粗斜体表示出来。（8分）
（8）设置冻结表格的第1、2、3行，工作表重命名为“1班出勤表”，设置工作表标 签颜色为深红。（6分） 班级星期星期星期星期星期本周 情况 一 二 三 四 五 班级 应出勤人数 50 49 50 1班 2班 3班 本日缺 勤人数 1 2 2 实际出 勤人数 本日缺 勤人数 0 2 1 实际出 勤人数 本日缺 勤人数 0 2 1 实际出 勤人数 本日缺 勤人数 0 0 2 实际出 勤人数 本日缺 勤人数 1 0 1 实际出 勤人数 平均缺 勤人数 4班 5班 6班 7班 8班 9班 10班 48 49 50 48 47 50 49 1 0 1 0 2 0 2 三、PowerPoint 2010操作
完成下列各题后以“结果文档.pptx”为文件名保存到指定的考试文件夹下；完成后的效果如样图所示。
（1）新建四张幻灯片，第一、四张版式为标题和副标题的幻灯片，第二、三张幻灯 片版式为标题和内容，输入各幻灯片的标题文字如样图所示。（8分） （2）设置幻灯片的宽度为28厘米，高度为22厘米，幻灯片编号从2开始编号。（6分） （3）幻灯片母版：标题文字设置为隶书，36号，副标题设置为楷体，18号；背景使 用“羊皮纸”的渐变填充效果，在幻灯片页脚居中显示自己的姓名（宋体18红 色），并在每张幻灯片的左下方添加幻灯片编号（20磅）。（10分）
（4）在第二张幻灯片的内容处插入如样图所示表格，表格列标题宋体24，其余宋体 18，表格内文字中部居中；设置表格底纹如图所示。（8分）
（5）在第三张幻灯片中插入样图所示组织结构图，并按图作些调整，字号从上往下 减小：30，22，20，16；“董事会”方框用红色框线，填充橙色，并设置顶端“艺 术装修”的棱台三维格式。 （8分）
（6）在第四张幻灯片的副标题处插入“运动”的剪贴画，并设置“弹跳”的进入动 画效果。（8分）
（7）设置第一张幻灯片的切换方式为逆时钟“时钟”，换片同时播放“鼓掌”的声音， 持续时间2秒?(7分)
1 0 3 2 1 1 1 0 0 1 5 2 0 3 0 1 1 2 0 0 1 1 0 3 1 0 3 1
第一部分综合实训 一、实验目的
1、熟练利用word进行文档的编辑与排版。
2、熟练利用Excel进行表格的编辑、排版、数据分析及图表制作。
3、熟练利用PowerPoint进行演示文稿的编辑、排版、动画、放映设置等。 二、实验内容
1、word编辑与排版
(1)打开word2010,输入以下内容:
站在川流不息的十字路口,回望那遥远的尽头,走过的是心情和风景,留下的是记忆。人海茫茫,多少次擦肩而过,若有一次邂逅,那就是缘分。
风速飞驰的车辆,不知哪节车厢里还留着你的身影,在静候,在等待。曾经的温情,记忆虽然有些淡然,有些斑驳。往事,如徐风中的云烟,若隐若现,或左或右,或上或下,总在悠悠的漂浮,若要点燃,依然会有熊熊的火焰在燃烧。既然不能忘却,那就把你的模样,你的名字,你的所有,铭刻在灵魂的深处,直至永远。你若要问;“永远有多远?”其实永远并不遥远,人生苦短,就是生命的尽头,到那时,你可否与我化蝶成双影,饮露品粉茗。翩跹于尘世。
记忆的引擎在搜索,那一段段甜蜜的往事,一幅幅温馨的画面。我把它装订成册,然后做成馨香的风铃,悬挂于眼前,随风漫漫转动,暗香也阵阵流动,每一个画面场景都会让我激动不已,潸然泪下,仿佛就如昨日。
记忆的闸门一直是敞开的,有时像涓涓细流在流淌,有时像淙淙的泉水叮咚,叮咚响够不停,而有时,却像潮水般澎湃激昂,让人撕心,让人裂肺。
(2)给文章添加标题,“零碎的记忆”,将标题设为楷体,二号,加粗,红色,居中,浅绿1.5磅细线边框,加红色双实线下划线。
(3)将正文字体设为华文行楷,三号,将第一段中所有的“是”字加粗,字体为蓝色。将第二段的“往事”二字加拼音,对齐方式为0-1-0,偏移2磅,字号为10号。
(4)在正文第一段开始插入一张饼形扇面的剪贴画,将环绕方式设置为“四周型”,左对齐。 剪贴画高2厘米,宽2厘米,形状填充为深蓝,文字2,淡色60%,形状轮廓为粗细1.5磅,红色。 (5)第二段分为三栏,第一栏宽为3厘米,第二栏宽为4厘米,栏间距均为0.75厘米,栏间加分隔线。第二段填充灰色—25%底纹。
(6)三、四段所有的格式均清除,只保留文字内容。
(7)将第三段引用明显参考样式,段前二行,段后1.5行,将第三段文字的第一句话的文本效果设为填充,白色,渐变轮廓,强调文字颜色1。将第二句话的第一个字设为带圈字符,样式为圆圈,增大圈号。
(8)将第四段的前五个字加上拼音,最后一句话采用双行合并效果,并添加-15%的灰色底纹。 (9)在第三段和第四段之间添加一艺术字,内容为“计算机基础训练题”,艺术字样式为:渐变填充,蓝色,强调文字1,轮廓,白色;将艺术字形状样式设为:细微效果,红色,强调颜色2;将艺术字文本效果设为倾斜右上,棱台为十字形;环绕方式为四周型。
(10)第四段段前1行,段后1行,行间距为30磅。
(11)为文章添加一传统型页眉,内容为“考试”,居中,日期为系统当前日期,日期格式为:字体黑体,红色。页眉顶端距离为3厘米。
(12)为文章插入一个堆积型封面,标题为“WORD2010练习题”,副标题为“12013班练习题”,作者为自己的姓名。将封面的布局设为居中,标题采用标题样式,副标题采用副标题样式。
(13)将第四段中的“闸门”二字添加一个批注,内容为“此处为比喻”
(14)将第四段中所有“有时”二字转换为繁体字,然后利用“字数统计”统计出全文共有多少字符,将结果放置文章最后。
OFFICE2010综合上机(实训)操作题
