国实践背景，我们将提出关于公司资本结构中人力资本权益确认的一些基本操作思路。
人力资本总价值，既包括投资成本价值，又包括剩余创造价值部分。在讨论了有关人力资本投资成本价值的评估计量问题的基础上，我们还将进一步介绍人力资本剩余创造价值的一些评估方法，进而讨论有关人力资本总价值的计量评估问题，并提出关于人力资本价值会计核算和处理的一些基本思路。
第9章 人力资源开发战略与职业管理
所谓“人力资源开发”（Human Resource Development），主要是指企业通过培训开发项目推动组织成员获得学习技能，以不断提高个人能力和整体绩效水平的战略性整合管理活动。在实际人力资源开发工作中，可以针对不同的培训对象和情况，从多个角度归类甄选有关培训方法。
以培训为核心的人力资源开发战略和策略，要解决的问题是如何开发员工技能以获取战略竞争优势，而这必须放在“职业生涯规划与开发”（career planning and development）的大系统中加以通盘考虑和整合管理。只有从每个员工个人职业发展出发，将之与企业组织的战略目标和人力资源战略规划相衔接，为员工个人提供不断成长和发展机会、最大限度地实现自己职业生涯目标和自我价值的阶梯和手段，企业才能真正了解员工需要什么样的技能培训，获得员工的长期信任、忠诚和支持，从而最终得以整体绩效整合目标。
本章分三节展开。首先讨论人力资源开发的战略意义及战略管理程序。然后概要介绍现代企业常用的培训方法和人员开发技术。最后是关于职业生涯规划与开发系统建设问题。
第10章 沟通，团队精神与企业文化建设
在人力资源精神化整合管理中，企业要与员工建立良好的“心理契约”，积极培育和提高员工的组织归属感、主人翁责任感及组织忠诚度，强化团队合作精神和组织文化建设，营造宽松和谐的人际关系环境和积极进取、学习创新的意识形态及文化氛围。
沟通是组织成员通过信息传递而达成相互理解、认可和默契的一种组织行为。有效沟通的精神化整合管理的组织行为。团队精神是组织成员共同认可的一种集体意识、心理状态和共同意愿。相互信任、志同道合、积极进取、高雅情趣、敬业奉献、精诚合作的团队精神，是企业凝聚力和竞争力的精神源泉。积极塑造团队精神是企业精神化整合管理的核心内容。精神化整合管理的最完整和更广泛意义就体现为整个企业文化建设问题。
本章分三节分别讨论这样三个层次的精神化整合管理问题。
三．复习思考与讨论题 引论
概念释义：人力资源，人力资产，人力资本问题简答：1）企业人力资源管理有哪些基本职能？
2）现代企业人力资源管理的核心理念是什么？ 探讨论述：1）现代人力资源管理形成的历史背景 2）中国企业人力资源管理的现代化与本土化
课堂讨论主题：中国企业人力资源管理的现代化与本土化n现代化与本土化的关系？ n有哪些有利因素？
n存在什么样的障碍和困难？
n途径和策略选择问题？第1章
概念释义：激励，管理激励，制度，搭便车，代理成本，制度激励问题简答：1）赫兹伯格激励-保健双因素论的基本思想是什么？
2）弗隆激励模型及其含义是什么？
3）经济学关于制度激励的基本观点是什么？
探讨论述：1）试结合波特-劳勒模型评述管理学中的激励原理。 2）论激励在企业人力资源管理中的意义。 案例分析：试根据专栏1-1、1-2或1-4所提供的背景资料写一篇分析文章、心得体会或讨论稿。 课堂讨论主题：管理激励与制度激励的关系?激励在人力资源管理的重要地位和作用？
?制度激励对于转型中的本土企业人力资源管理有何特殊意义？ ?如何处理好两种激励的关系？
第2章
概念释义：战略规划，人力资源战略规划，人力资源战略管理。问题简答：1）企业制定人力资源战略规划的基本程式？
2）滚动战略规划法的基本思路和做法是什么？
探讨论述：现代企业如何通过人力资源管理获取竞争战略优势？ 案例分析：
结合专栏2-3讨论通过人力资源满足利益相关者需要。 结合专栏2-4或其他案例讨论人力资源战略管理问题。 课堂讨论主题：现代企业如何通过人力资源管理获取竞争战略优势？z如何迎接经济全球化的挑战？
z企业为什么、如何才能满足利益相关者的需要？ z关于提高顾客满意度问题，你有何见解？
第3章
概念释义：组织结构，组织再造工程，工作团队，学习型组织，企业家与企业家精神。问题简答：1）影响组织结构变革的主要因素有哪些？
2）工作丰富化设计的基本措施有哪些？ 3）工作团队一般有哪几种基本类型？
探讨论述：试述企业作为学习型组织的修炼。 案例分析：
结合专栏3-3案例讨论团队建设要点。
结合专栏3-5案例讨论企业家创新训练的意义。
课堂讨论主题：创新与企业家（精神）的形成?人人都能成为企业家？ ?企业家与职业经理人是什么关系？
?如何才能成为企业家，怎样才能作为一个合格或优秀的企业家？ ?什么才是适宜于企业家生存和成长的社会（环境）？
第4章
概念释义：国际劳工组织（ILO ），劳动关系，劳动合同，工作样本技术，管理评价中心，测试的效度和信度，竞业避止 ，集体谈判，工伤保险，社会保障，社会保险。问题简答：1）美国劳工关系规制的特点是什么？
2）国际劳工标准的主要内容有哪些？
3）中国转型期劳动规制主要存在哪些问题？
4）招募应遵循什么法律规范，其主要途径有哪些？ 5）世界各国养老保险制度一般有哪几种类型？ 探讨论述：试综述转型期企业人力资源契约化管理。
案例分析：
查找报刊文献有关案例，分析说明转型期企业人力资源配置问题。
课堂讨论主题：转型期中国企业契约化管理问题l契约化管理的特殊意义何在？ l举实例分析和说明一个相关管理问题？ l就有关问题发表你自己的见解？
第5章
概念释义：绩效，薪酬，薪酬结构与水平，KPI，平衡记分法（BSC），薪酬结构线，绩效薪酬，
福利。问题简答：1)企业绩效的量度具有哪四个战略层面 ？ 2)广义地看，企业薪酬包括哪些项目？
3)一套完整的考评体系须具备哪五个基本要素 ？ 4)企业薪酬管理体系包括 哪些内容？ 5)如何设计行为锚定量表？
6)确定KPI的基本原则是什么？如何选择和确定KPI？ 7)平衡记分法的操作步骤是什么？
8)工作职位评价的基本方法有哪些？海氏评价法的优点是什么？ 探讨论述：试综述战略性激励中的绩效与薪酬。 案例分析：
结合联想案例分析说明目标管理考评法。 课堂讨论主题：战略性激励中的绩效与薪酬 u如何从战略性激励层面界定绩效与薪酬？
u在进行激励机制设计时，究竟应怎样处理绩效与薪酬的关系？ u设计“绩效薪酬”项目时应注意些什么问题？
第6章
概念释义：人力资本，企业所有权，人力资本股权化。问题简答：1)从其功能规定性来看，为什么说人力资本主要是一种精神创造力 ？
2)企业利益相关者理论的基本思想是什么？
3)企业所有权安排的实质意义是什么？何谓“多元对等”意义？ 4)有哪些因素实际决定着要素所有者在企业中的实际权益？ 5)人力资本产权在企业所有权安排中有何特殊地位？ 6)人力资本股权化的制度逻辑是什么？ 探讨论述：试论“工者有其股”。 课堂讨论主题：工者何须有其股？ n用马克思主义经济学如何解说？ n现代企业理论的道理？
n从新经济时代的历史背景怎样看待？ n中国转型期的实践意义？第7章 概念释义：员工持股计划（ESOP），经理层收购（MBO），经理股票期权（ESO）问题简答：1)公有制企业经营者持股的现实意义何在？
2)简要说明ESOP的基本操作原理？ 3)在中国推行MBO 有何特殊实践意义？
4)ESO的操作要素有哪些？其实施条件如何？ 探讨论述：试论中国企业的股权激励问题。
案例分析：查找一个有关人力资本股权化的案例，做出你自己的判断分析。
课堂讨论主题：公有制企业人力资本产权制度问题
n你认为国有企业人力资本问题根本症结是什么？ n国有企业改革与员工持股的关系？
n关于对国有企业优秀经营者给予重奖的问题，你有什么看法？ n集体企业在人力资本产权安排上会遇到什么问题？ n如何从根本上解决企业职工和经营者的长期激励问题？
第8章
概念释义：人力资本价值，一般培训与特殊培训，随机报酬价值模型，未来收益折现法，人
力资源会计。问题简答：1)人力资本投资的主要内容有哪些？ 2)人力资本“成本价值”会计核算有哪两个基本思路？ 3)人力资本“成本价值”的计量方法有哪些？ 4)如何进行人力资本与非人力资本的股权划分？ 5)怎样进行人力资本的总价值评估？
6)进行人力资本会计核算需要建立哪些帐户?
探讨论述：试探讨论述有关人力资源会计的理论与实践问题。 课堂讨论主题：企业资本结构中的人力资本权益确认 二元股权是否符合现代公司制原则？
任何解决人力资本股权化的价值计量问题？
关于在现代会计制度下确认人力资本股权的可行性问题，你有何看法？
第9章
概念释义：战略性培训，潜能开发，人生三周期，职业生涯，职业锚，内职业生涯三维向。问题简答：1)企业进行战略性培训的重要意义何在？
2)企业培训的组织形式一般有哪几种？ 3)企业战略性培训管理的基本程式是什么？ 4)实景演练培训一般有哪些方法？
5)头脑风暴法是一种什么样的培训方法，其操作要点是什么？ 6)施恩将职业锚归结为哪五种类型？ 7)简要说明职业管理的基本任务和内容？
探讨论述：1)综述说明现代企业人力资源开发培训策略。 2)试论企业的职业生涯规划与开发。 课堂讨论主题：企业战略性人力资源开发 企业人力资源开发的战略意义？ 开发途径和方略？
如何看待职业发展在企业人力资源开发中的地位和意义？
第10章
概念释义：沟通，跨文化沟通，人际关系，心理契约，组织归属感，企业凝聚力，企业文化。
问题简答：1)如何实现有效的员工沟通？ 2)怎样进行有效授权？
3)简要说明企业文化建设过程和要点。 探讨论述：试论精神整合管理。
课堂讨论主题：如何实现人力资源精神化整合？ n重要意义？ n实现途径？
n关键问题？
四．其他参考书目
nDessler，G.：人力资源管理，中国人民大学出版社。
nNoe，R.N.：人力资源管理：赢得竞争优势，中国人民大学出版社。 nKleiman,L.S.:人力资源管理：获取竞争优势的工具，机械工业出版社。 nLazear，E.P.：人事管理经济学，三联书店，北京大学出版社。 n王一江，孔繁敏：现代企业中的人力资源管理，上海人民出版社。 n石金涛主编：现代人力资源开发与管理，上海交通大学出版社。 n张一池：人力资源管理教程，北京大学出版社。
n赵曙明：企业人力资源管理与开发国际比较研究，人民出版社；人力资源管理研究，中国人民大学出版社。n杨瑞龙：企业的利益相关者理论及其应用，经济科学出版社。
n李宝元：人力资本运营，企业管理出版社；人力资本与经济发展，北京师范大学出版社；人力资源管理案例教程，人民邮电出版社。
人力资源管理课程建设
