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人力资源管理课程建设 

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《人力资源管理》课程建设

一.教材建设

选用李宝元著《战略性激励:现代企业人力资源管理精要》(经济科学出版社,2002年8月版)作为教学用书。

本书紧紧围绕“战略性激励”这一现代人力资源管理的核心理念或精髓思想,从基本管理、产权制度和企业精神等三个战略层面,分三篇10章(除引论章外),既切合实际又科学逻辑地展现了现代人力资源管理的精要内涵、特殊意境、前沿成果和经典操作方法及技术。内容体系全面系统而又重点突出,体例安排新颖独到、图文并貌,操作方法具体形象、直观精炼,理论解说力求通俗易懂、增强可读性;特别是正文中串插有“精选管理案例”、“相关文献参照”、“经典操作方法”、“问题多维求证”等专栏,与正文内容相互映衬、呼应,科学严谨而又不失有趣生动之妙。

全书目录如下:

0

引 论

探寻现代人力资源管理精髓理念

0.1

人力资源相关概念释义

0.1-1 人力资源

□资源释义/ □人力资源概念的提出/

0.1-2 人力资产

2 资产/ □人力资产/

0.1-3 人力资本

3 资本的基本涵义/ □人力资本要义/

0.1-4 概念运用

4 三概念的关系/ □概念的应用/

0.2

现代人力资源管理形成的历史逻辑

0.2-1 劳工管理

□古典企业制度/ □劳工管理思想/

0.2-2 人事管理

5 现实的劳资冲突/ □人事管理学派/ □行为科学成果/

0.2-3 人本管理

6 现代企业制度背景/ □人本管理思想形成/ □人力资源管理的出现/

0.3

现代人力资源管理核心理念及新架构

0.3-1 理论研究状况

□长期开拓研究/ □近期理论研究成果/ □国内学者有关评价/

0.3-2 理论新架构

□核心理念:战略性激励/ □一般职能管理内容/ □战略性激励理论新架构

0.3-3 中国本土化应用展望 0.3-4 本书内容体系安排

第1篇 人力资源战略性激励原理

1

人力资源激励原理与管理系统

导 语 /

1.1

关于“激励”的管理学意义

1.1-1 管理人本论 1.1-2 激励定义

1.2

管理激励理论:从因素解析到过程描述

1.2-1 激励因素论

□需要层次论/ □保健-激励双因素论/

1.2-2 激励过程论

□弗隆模型:激励的期望理论/ □波特-劳勒模型:激励过程综合理/ □激励过程论的启示

1.3

经济学关于制度激励问题的解析

1.3-1 经济学视界

1.3-2 人类行为的经济理性

□“民自主”主义/ □“预期”最大化/ □自利目标的多样性/ □“自利”并非“自私”/

1.3-3 制度安排与激励相容

□制度:制度安排与/制度变革/ □通过制度安排实现激励相容/ “自利”并非“自私”/

1.3-4 企业中的制度激励问题

□制度激励问题的实质/ □企业激励问题研究脉络/ □激励问题:“搭便车”/ □“代理成本”:问题的提出/ □代理成本问题:一般理论解析/ □代理成本问题求解思路/ □内隐契约与声誉机制/ □企业制度激励要点/

1.4

以激励为核心建立人力资源管理系统

1.4-1 激励总论:两层面辩证

□制度激励是基础或前提/ □管理激励是实现形式/ □两层面激励在现实中的统一/ □“自利”并非“自私”/

1.4-2 人力资源整合激励体系

□整合激励的提出/ □组织行为与整合激励/ □整合激励三层次/

小 结 / 本章专栏

专栏1-1:精选管理案例 E公司管理激励正反例:过程很重要/

2

人力资源战略规划及管理框架

导 语 /

2.1

德鲁克论“战略规划”

2.1-1 战略规划不是什么

□不是魔术箱,不是一堆技术/ □并不就是预测/ □并不是对未来的决策/ □并不是一种消除风险的企图/ □战略规划是什么

2.1-2 战略规划需要什么

9 摆脱过去/ □明确必须做什么,何时做?/ □一切都要转化为“工作”/

2.2

人力资源战略规划原理与方法

2.2-1 基本要点

□定位/ □目标任务/ □焦点问题/ □实质/

2.2-2 操作程式

□分析组织环境/ □明确战略目标/ □制定规划方案/

2.2-3 方法简介

□人力资源预测/ □回归预测模型/ □马尔可夫转换矩阵/ □滚动战略规划法/

2.3

以人力资源管理攫取竞争战略优势

2.3-1 竞争战略优势

□低成本战略优势/ □差异化战略优势/ □集中性战略优势/

2.3-2 直面竞争挑战

□创造高绩效工作系统/ □满足利益相关者群体需要/ □应对全球化挑战/

2.3-3 获取人力资源战略优势

□人力资源管理的绩效意义/ □人力资源管理与满足利益相关者需要/ □人力资源的跨文化管理/

2.4

人力资源战略管理基本框架

2.4-1 人力资源战略管理

□过程/ □组织条件/

2.4-2 战略形成与人力资源管理

□三种实现形态/ □理想境界/

2.4-3 战略实施中的人力资源管理

小 结 / 本章专栏

专栏2-1:精选管理案例 北京鸿安公司的虚拟经营管理体系/ 专栏2-2:相关文献参照 提高竞争优势的16种人力资源管理实践/ 专栏2-3:精选管理案例 满足利益相关者需要的人力资源管理典例/ 专栏2-4:精选管理案例 海尔集团的人力资源战略管理/

第2篇 人力资源组织契约化管理

3

组织变革中的激励性工作设计

导 语 /

3.1

企业组织结构及其变革意义

3.1-1 组织结构维度

□专业部门化/ □控制层级化/ □运作规范化/

3.1-2 组织变革影响因素

□环境不确定性/ □战略目标导向/ □技术创新/ □组织文化背景/ □组织生命周期与规模/

3.1-3 组织变革的意义

□组织变革意味着创新/ □并购重组的人力资源问题/ □再造工程:组织变革新潮/

3.2

组织再造与激励性工作设计

3.2-1 工作丰富化

□传统专业化工作设计/ □工作轮换与扩大化设计/ □工作激励性分析/ □工作丰富化设计/ □工作时间设计/

3.2-2 工作团队化

□传统职能部门中的群体/ □工作团队及其类型/ □解决问题团队/ □自我管理团队/ □综合功能团队/ □工作团队建设/ □塑造高效工作团队/ □团队精神建设/

3.3

学习型组织基本原理及其修炼

3.3-1 学习型组织原理

□组织中的知识/ □学习型组织的实质/

3.3-2 学习型组织修炼

□首要任务/ □三个关键环节/ □最高境界/

3.4

组织变革中的企业家创新训练

3.4-1 认识企业家

□企业家是市场经济创新家/ □人人都能成为企业家/

3.4-2 企业家创新训练

□利用意外事件/ □应对不协调/ □满足程序需要/ □适应产业及市场结构变化/ □把握人力资源状况/ □敏锐察觉民众认知态度/ □关注新知识/

3.4-3 企业家社会

□企业家要脚踏实地/ □中国呼唤企业家社会/

小 结 / 本章专栏

专栏3-1:经典操作方法 工作丰富化设计要领/

专栏3-2:相关文献参照 天声公司实行弹性工作制何以失败/ 专栏3-3:精选管理案例 微软中国公司的一次团队建设活动/ 专栏3-4:经典操作方法 公司群体知识创造七项法则/ 专栏3-5:精选管理案例 德鲁克例说企业家创新训练/

4

法规约束下的人力资源配置方略

导 语 /

人力资源管理课程建设 

《人力资源管理》课程建设一.教材建设选用李宝元著《战略性激励:现代企业人力资源管理精要》(经济科学出版社,2002年8月版)作为教学用书。本书紧紧围绕“战略性激励”这一现代人力资源管理的核心理念或精髓思想,从基本管理、产权制度和企业精神等三个战略层面,分三篇10章(除引论章外),既切合实际又科学
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