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试论大数据时代高等教育管理体系创新
作者：张建成
来源：《科技资讯》2024年第07期
摘; 要：随着科技的进步与发展，互联网在教育行业中，也逐渐深入地进行应用。教育行业通过互联网数据信息进行分析，在学校的管理教育活动中以及学生中，都会受到互联网数据的影响。因此，在高校的教育中，如何进行创新的教育管理是高等教育教学的重点的问题。 关键词：大数据; 高等教育; 管理体系创新
教育大数据可以指导教育行业的发展，整合教育行业的数据资源，提炼信息价值，比传统的数据种类多、数据量大，潜在价值高等诸多特点。因此，可以全面地掌握大数据资源，有效地帮助学校解决教育管理问题。对教育管理的精准化、科学化起到了良好的促进作用。 1; 大数据的发展现状
我国大数据，目前已经得到了广泛的应用，国家政府给予了高度的重视。高校的智慧校园，在2009年就开始应用和实践。智慧校园是以大数据为中心，建立了一套教育科研管理服务的智能化的校园。通过智慧校园实现学习、管理、服务和科研等内容的应用。大数据在教育中的作用，是通过大数据和人工智能融合，根据现代教育的环境，实现因材施教以及个性化的教学方法。大数据信息和教育的深度融合，是未来教育行业发展的必然趋势，能够有效地帮助高校进行创新管理，实现快速发展[1]。 2; 大数据对高等教育的影响
大数据对教育高等教育产生了重大而深远的影响，高校教育管理中有很多的应用系统，产生了很多有价值的数据信息，通过数据信息的分析，为教育的未来发展提供精准化的依据。 2.1 大数据对教育管理体制的影响
在教育管理体制改革发展中，大数据能够优化高效的教育管理机制，能够促进教育管理机制发展，可将优质的教育资源实现共享，能够制定个性化的学习方法，使教育实现公平化。其次，大数据的技术能够支撑现代教育的教学环境，推进教育机制的变革。大数据有本身具有很高的数据价值，能够帮助高校教育管理，运用创新的、科学的教育思维管理模式。最后，大数据改革需要政府和财政的支持，以及社会的推动和参与，综合社会力量才能够保证大数据的深入开展与研究[2]。
2.2 教育决策机制的困难及分析
试论大数据时代高等教育管理体系创新
