力培训等项目合作。
学校与广西南南铝业集团、华润水泥(南宁)有限公司、广西桂物金岸制冷空调技术有限责任公司、海信科龙电器股份有限公司、广西国电电力工程有限公司、恩斯迈电子(深圳)有限公司、厦门京东方电子有限公司等十多家区内外知名企业合作。通过校企合作,为地方经济社会发展提供了大量实用技能人才。
五、体会与反思
(一)校企合作,创新人才培养模式的同时,使整个学校的教务管理、教学安排、学生管理体制变得比较复杂,头绪多,牵涉部门面广,难度大。我校投入了大量的人力、财力,但仍存在不少问题。如何使有效协调,杂而不乱开展工作,是我们进一步研究的课题。
(二)新的人才培养方案,对教师提出个高要求,在共建教师团队方面,专业教师若何协调既完成教学任务又兼顾到企业学习实践,需要统筹规划;企业兼职教师师资的不稳定性、高级应用型师资人才缺乏仍是困惑我们的一大难题。
(三)在课程改革方面,根据我校中职高职并存的情况,有必要探索中高职课程衔接的有效途径,人才培养模式如何实现中高职阶段合理对接和完善,期待我们进一步研究
。
机电机电技术应用专业建设案例
力培训等项目合作。学校与广西南南铝业集团、华润水泥(南宁)有限公司、广西桂物金岸制冷空调技术有限责任公司、海信科龙电器股份有限公司、广西国电电力工程有限公司、恩斯迈电子(深圳)有限公司、厦门京东方电子有限公司等十多家区内外知名企业合作。通过校企合作,为地方经济社会发展提供了大量实用技能人才。五、体会与反思(一)校
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